《陕西省宁陕县城关初级中学八年级语文上册《第22课 短文两篇爱莲说》课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省宁陕县城关初级中学八年级语文上册《第22课 短文两篇爱莲说》课件 （新版）新人教版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。清水出芙蓉，天然去雕饰。 李白李白采莲南塘秋，莲花过人头。采莲南塘秋，莲花过人头。 乐府民歌乐府民歌 采莲曲（汉乐府） 江南可采莲 莲叶何田田 鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶南 鱼戏莲叶北 “说说”是古代一种文体，是古代一种文体，可以记事，也可以议论，都可以记事，也可以议论，都是为了说明一个道理。是为了说明一个道理。说爱莲宋代宋代著名著名哲学家哲学家。字字茂叔茂叔，道州营道人。，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生濂溪
2、先生”。他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学思想有很大影响。著有思想有很大影响。著有周元公集周元公集。 水陆水陆/ /草木之花，可爱者草木之花，可爱者/ /甚蕃。晋甚蕃。晋/ /陶渊明独陶渊明独爱爱/ /菊；自菊；自/ /李唐来，世人李唐来，世人/ /盛爱牡丹；予盛爱牡丹；予/ /独爱独爱莲之莲之/ /出淤泥出淤泥/ /而不染，濯清涟而不染，濯清涟/ /而不妖，中通而不妖，中通/ /外直，不蔓外直，不蔓/ /不枝，香远不枝，香远/ /益清，亭亭益清，亭亭/ /净植，可净植，可远观远观/ /而不可亵玩焉。予而不可亵玩焉。予/ /谓菊，花之谓菊，花之/ /隐逸者也；
3、隐逸者也；牡丹，花之牡丹，花之/ /富贵者也；莲，花之富贵者也；莲，花之/ /君子者也。君子者也。噫！菊之爱，陶后噫！菊之爱，陶后/ /鲜有闻；莲之爱，同予者鲜有闻；莲之爱，同予者/ /何人；牡丹何人；牡丹/ /之爱，宜乎众之爱，宜乎众/ /矣。矣。读一读读一读 敦颐 蕃 淤 濯 涟 亵 噫 鲜 dny fn y zhu lin xiyxin 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。fn多唐代水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明只爱菊。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。助词，的很予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，
4、可远观而不可亵玩焉。沾染zhu洗涤美丽而不庄重树立xi,亲近而不庄重我唯独喜爱莲从淤泥里长出来却不受污染，我表转折,却更加唯独 在清水里洗涤却不显得妖艳； 茎梗中间贯通，不牵牵连连， 不枝枝节节；香气远播，越发清香； 笔挺洁净地站在那里，只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它啊。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。认为品德高尚的人我认为，菊，是花中的隐士；牡丹 ，是花中的富贵人；莲，是花中的君子。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。y叹词Xin 少，难得应当唉！喜爱菊花的，陶渊明以后就很少听到了。 喜爱莲花的，像我一样，还有什么人呢？ 喜爱牡丹的
5、人，当然很多了。作者爱莲花的什么呢？予独爱莲之出淤泥而不染，濯清出淤泥而不染，濯清涟而而不妖不妖,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。作者从哪几个方面描写爱莲花的？出淤泥而不染，濯清涟而不妖出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝中通外直不蔓不枝香远益清香远益清亭亭净植亭亭净植 生长环境 形体姿态 香味 气质通过这些描写，可以知道莲的品质。出淤泥而不染出淤泥而不染濯清涟而不妖濯清涟而不妖中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝香远益清香远益清亭亭净植亭亭净植高洁质朴高洁质朴正直，不攀附权贵正直，不攀附权贵美名远扬美名远扬清高清高陶渊明为何爱菊？世人为何爱牡丹？隐隐逸逸者者富富
6、贵贵者者正面衬托正面衬托反面衬托反面衬托君君子子不消极避世不消极避世能洁身自好能洁身自好 作者爱莲，不仅因为喜欢它的外形，更是因为它是一种人的化身。联系第二段来看，它是哪一种人的化身呢？君子的化身出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉不与恶浊的世不与恶浊的世风同流合污风同流合污通达事理通达事理不攀附权贵不攀附权贵美名远扬美名远扬志洁行廉志洁行廉仪态端正仪态端正托物言志莲与君子莲与君子有哪些相有哪些相似之处呢似之处呢？怎样理解“莲之爱，同予者何人”？ 这是一个反问句。一方面照应上文这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世
7、事的感叹，慨叹当，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。一“叹” 爱菊者“鲜”二“叹” 爱莲者“少”三“叹”爱牡丹者“众”结尾结尾感叹感叹陶渊明爱菊世人爱牡丹予独爱莲（鲜）（众）（无）隐逸者隐逸者富贵者富贵者君子君子托物托物言志言志（正衬）（反衬）（突出）赞美惋惜十分鄙视情有独钟以以花花喻喻人人 本文将花的形象比拟为人的品质，以莲的形象比拟不慕名利、不慕名利、洁身自好的生活身自好的生活态度度，以爱莲之情来表达自己对这种生活态度的赞赏和追慕，表达自己对追名逐利、追名逐利、趋炎炎附附势的的恶浊世世风的鄙弃的鄙弃。小结小结
