《2022年五年级知识细目表》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年五年级知识细目表(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载五年级上语文知识点细目表(下学期)项目知识点题型能力选择填空问答识记理解分析 概括领悟体会欣 赏 与评价拓 展 与运用基础知识字查字典(独立识字,部首查字法、音序查字法、难检字查字法)读准字音,记好字形(多音字、平、翘舌、声母、形近字等区别)(200 字二会字)认清字音、字形、字义(本册 150 个)能给生字组词理解字义(具体语境句子词语)形近字同音字多音字一字多义词读写生字组词,读写词语盘点词语(读读写写)看拼音写词语理解词语(工具书、联系上下文、生活积累)辨别词语感情色彩品味用词的准确性和表达效果(课后练习)积累并正确使用词语(词语、成语、关联词)造句精选学习资料 - -
2、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载句子加上合适的词语把句子写具体、生动按要求不改变原意改写句子判断句子正误,并修改病句正确使用(, 。?! : “” 、 ; )根据语境加标点推想、正确理解含义深刻的句子的意思,并有自己的感悟。 (联系上下文、生活实际)体会句子的感情色彩。正确理解比喻句、拟人句、反问句的意思。体会比喻句、拟人句、反问句等修辞手法的表达效果。积累与运用积累积累词语、成语、对联、诗词、格言、警句(日积月累等) ,并学会运用。背诵(指定文章、自己喜欢文章)积累含义深刻的句子。阅读理解读朗读(感情朗读、定好感情基调
3、)默读(有速度边读边思考)浏览(对信息进行处理、加工,为我所用。词理解新词、不懂词语、关键性词语、重点词语意思,准确把握重点词语在语境意思(查字典,词典, 联系上下文、联系时代背景、文中的插图等)辨析词语感情色彩体会好词的表达效果句理解句子意思;理解含义深刻的句子(联系上下文和自己的生活经验、阅读积累)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载掌握句子修辞手法,体会句子表达效果掌握句子说明方法,体会表达效果体会句子感情色彩理解比喻句、拟人句、反问句的意思。体会比喻、拟人、排比、反问、设问等修辞手法表达的效果。
4、通过句式变换、换词、扩句、缩句,体会句子的表达效果分析概括概括文章主要内容(篇 段用简明的语言说明性文章要抓住要点)理清文章顺序及表达效果能找出有表达特点(技巧)的句子进行分析。分析文章表达方法(叙述顺序、篇章表达技巧)阅读连续性或非连续性文本,提取关键信息、整理关键信息。 (引起足够重视。 )阅读文言文,能借助课后注释了解大意。体会领会体会文章的表达情感文章结构特点(开门见山首尾呼应过渡篇末点题) ,体会他们在在文章中的作用。学习文章的表现手法:借物喻人、 寄情于物 (景)、托物言志等表现手法领悟文章基本表达方式(描写、记叙、说明)掌握描写方法(人物景物 环境)掌握人物描写(心理动作 语言外
5、貌等)了解说明文的基本方法(列数字、举例子、作比精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载较、打比方) ,体会准确表达的效果。熟练掌握比喻、拟人、反问、设问的修辞手法,体会“排比”在文中的作用。欣赏评价欣赏精妙的词语和句子阅读不同体裁文章,有自己感受尝试评说文章的内容、敢于提出自己的看法,作出自己的判断敢于从不同角度对场景、人物、细节等提出自己的看法。拓展运用展开联想和想象,扩写、补白,补写文段(自己独特的理解)学习文章的写法,迁移运用,仿写句子、句群、段落、文章多个角度理解文章,有独特感受围绕一个主题拓展阅读(不同文本对比阅读)写作写作表达形式1.记实(童年趣事、 感动的事、 一个特点鲜明的人)2应用文:写信(想法和建议)、发言稿、缩写3. 其它形式:看图(记事)4. 自由作文高年段能写简单的记实文和想象作文,读后感等。备注:表现性评价和部分专项评价的内容没有包含在内。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页