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1、秋天天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了!1课文有几()段,第二段有几()话。2“一片片”是指()3请圈出课文中表示颜色的字。4请用“那么那么” , “一会儿一会儿”各写一句话那么那么: _ 一会儿一会儿:江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶() ,鱼戏莲叶() ,鱼戏莲叶() ,鱼戏莲叶() 。1. 按原文填空。2. 课文一共有()句话。3“. 莲叶何田田”是指()A.莲叶又多又密,层层叠叠。B. 莲叶像田地一样。秋天天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那
2、么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了!5课文有几()段,第二段有几()话。6“一片片”是指()7请圈出课文中表示颜色的字。8请用“那么那么” , “一会儿一会儿”各写一句话那么那么: _ 一会儿一会儿:江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶() ,鱼戏莲叶() ,鱼戏莲叶() ,鱼戏莲叶() 。1. 按原文填空。2. 课文一共有()句话。3“. 莲叶何田田”是指()A.莲叶又多又密,层层叠叠。B. 莲叶像田地一样。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页小小的船弯弯
3、的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1. 课文一共有()句话。2. 小小的船指的是,弯弯的月儿像 _。3. 按原文填空()的月儿()的船闪闪的()蓝蓝的()4. 把文中“弯弯的”这样的词,用画出你还能写出几个这样的词语吗? _ _ _ 5. “我”坐在小小的船里看见了什么?请用横线“”画出来。画远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。1. 圈出诗中的反义词。2. 我也写写意思相反的词。入()下()多()右()进()地()短()圆()西()外()古()熟()小小的船弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
4、1. 课文一共有()句话。2. 小小的船指的是,弯弯的月儿像 _。3. 按原文填空()的月儿()的船闪闪的()蓝蓝的()4. 把文中“弯弯的”这样的词,用画出你还能写出几个这样的词语吗? _ _ _ 5. “我”坐在小小的船里看见了什么?请用横线“”画出来。画远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。1. 圈出诗中的反义词。2. 我也写写意思相反的词。入()下()多()右()进()地()短()圆()西()外()古()熟()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页四季草芽尖尖,他对小鸟说: “我是春天。”荷叶圆圆,他对
5、青蛙说: “我是夏天。”谷穗弯弯,他鞠着躬说: “我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说: “我就是冬天。”1、你知道一年四季的顺序吗?请把它们排一排。秋天夏天冬天春天_ _ _ _ 2、我会照样子写一写尖尖圆圆弯弯长长 ()()()草芽尖尖荷叶()谷穗() 西瓜()3、我会按照课文的样子写一写柳絮(),它对()说:“我是春天。”知了(),它对()说:“我是夏天。”落叶(),它对()说:“我是秋天。”() ,它对()说: “我是() 。 ”大小多少一个大,一个小,一头黄牛一只猫。一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。一个大,一个小,一个苹果一颗枣。一边多,一边少,一堆杏子一个桃。1. 课文一共有()
6、句话2. 圈出诗中的反义词。3. “一群”和“一堆”都是指() 。小书包我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。1. 课文一共有()句话。2. “ 我的小书包”里有() () () ()这些宝贝。3. “不少”可以换成()这个词。日月明日 月 明, 田 力 男。小 大 尖,小 土 尘。二 人 从,三 人 众。双 木 林,三 木 森。一人不成众,独木不成林。众人一条心,黄土变成金。1. 课文一共有()句话。2 请再写三个合在一起的字。例如: (日)(生) _(星) () ()_() , ()()_() , () ()_()3. “众人一条心
7、,黄土变成金”的意思是要我们() 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页升国旗五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起;迎风飘扬,多么美丽。向着国旗,我们立正;望着国旗,我们敬礼。1. 课文一共有()句话。2.“ 徐徐”可以换成()这个词。 “多么”可以换成()这个词。3. 请用_画出文中的表示动作的词。4. 读了儿歌,我知道了要() 。影子影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友。1.“ 常常”可以换成()这个词。 “就像”可以换成()这个词。2. 文中
8、有两组反义词()()()()3. 请画出文中的表示动作的词。4. 写句子。常常 _ 比尾巴谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。1. 文中有一组反义词()()2.“ 好像”可以换成()这个词。 “好看”可以换成()这个词。3. 请你也来问一问,答一答。例如:谁的尾巴长?猴子的尾巴长。_ ?_ 。青蛙写诗下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说:“
9、我们可以 当省略号。”青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱”1. () 在写诗,小蝌蚪当() ,() 当个小句号, ()当省略号。2. “一串”水珠是指() 。3请用“ -”画出“水泡泡”说的话。4. 我觉得这是一只()的青蛙。我也觉得小蝌蚪他们 () 。5 青蛙的诗怎么写的,请用波浪线来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页雨点儿数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”不
10、久,有花有草的地方, 花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。1 课文有()段,最后一段有几()话。2 “数不清”是指() 。3 请画出文中的表示颜色的两个词。4 请用“ -”画出“大雨点儿”说的话。5 仿写“有花有草”() () ()6 我觉得小雨点() ,大雨点儿() 。8 雨点儿数不清的雨点儿, ()云彩里飘落下来。()空中,大雨点儿()小雨点儿: “ ()要到哪里去?”小雨点儿回答: “我要去() 花 ()草的地方。你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”不久,有花有草的地方, 花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,长出了红的花,绿的草。(1)
11、、用“”画hu出ch描mi o写xi 小xi o雨y点di n和h大d雨y点di n要y o去q哪n里li的de句j 子zi。(2) 、用 “-”画hu出ch小xi o雨y点di n和h大d雨y点di n去q了le之zh后h u这zh些xi 地d方f ng的de变bi n化hu。明天要远足翻过来,唉- 睡不着。那地方的海,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页真的像老师说的,那么多种颜色吗?翻过去,唉- 睡不着。那地方的云,真的像老师说的,那么洁白柔软吗?翻过来,翻过去,唉- 到底什么时候,才天亮呢?1. “洁白 ”可以
12、换成()这个词, “到底”可以换成()这个词。2. 文中有一组反义词:()()3. 文中老师说() , 同学说()4. “我” 睡不着是因为() ,“我” 可真 ()啊。大还是小有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。有时候,我希望自己不要长大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。1课文有()段。2. “希望 ”可以换成()这个词。3. “我”()的时候,“我” ( )的时候,我觉得自己很大。“我” ()的时候, “我” ()的时候,我觉得自己很小。4. ()的 时候,我希
13、望自己不要长大。()的时候,我盼着自己快点儿长大。项链大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撇下小小的海螺和贝壳。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上, 穿成金色的项链, 挂在大海胸前。1 课文有()段,最后一段有几()话。2 仿写:又长又软() () ()黄黄的()()()3. 请圈出最后一段中的表示动作的词。4. 在文中找到合适的词填在括号里。() 的大海()地笑着()的
14、沙滩() 的浪花()的海螺()的项链5. 文中 “彩色的项链”是 () ,“金色的项链”是 () 。雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。1. 雪地里来() ,() ,() ,()四个小画家。2. “ 小画家”没用() ,也没用() ,他们用()画画。3. 青蛙为什么没参加?() 。4. 我知道() ()也会来画画,()和()不会来,因为他们要冬眠。乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
15、乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。1 课文有几()段,第一段有几()话,最后一段有几()话。2 “渐渐”可以换成()这个词。3 仿写:一颗一颗() () ()4 在最后一段中用“_”划出乌鸦表示动作的两个词语。5 乌鸦想出喝水办法是() ,这真是一只()的乌鸦13 乌鸦喝水一()乌鸦()渴了,到处找精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页水喝。乌鸦看()一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不() , 瓶口 ()小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?乌鸦看见旁
16、边有许多小()子,想出办法来了。乌鸦把小石子一 ( )一( ) (颗棵 ) 地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。1、 标出课文有()个自然段,标上序号。2、标出第一自然段有 ()句话。标上序号。3、乌鸦怎样喝到水的?用画出句子。4、乌鸦还可以用什么办法喝到水?小蜗牛蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,
17、树叶全变黄了。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。”1 课文有()段,最后一段有几()话。2 仿写碧绿碧绿的 _ _ _ 3. 夏天时,小蜗牛发现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页_ 秋天时,小蜗牛发现_ 冬天时,小蜗牛发现_ 4. “小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来”是因为_ ,这是一只()的小蜗牛。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页