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1、秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1课文有几（）段，第二段有几（）话。2“一片片”是指（）3请圈出课文中表示颜色的字。4请用“那么那么” ， “一会儿一会儿”各写一句话那么那么： _ 一会儿一会儿：江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（） ，鱼戏莲叶（） ，鱼戏莲叶（） ，鱼戏莲叶（） 。1. 按原文填空。2. 课文一共有（）句话。3“. 莲叶何田田”是指（）A.莲叶又多又密，层层叠叠。B. 莲叶像田地一样。秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那
2、么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！5课文有几（）段，第二段有几（）话。6“一片片”是指（）7请圈出课文中表示颜色的字。8请用“那么那么” ， “一会儿一会儿”各写一句话那么那么： _ 一会儿一会儿：江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（） ，鱼戏莲叶（） ，鱼戏莲叶（） ，鱼戏莲叶（） 。1. 按原文填空。2. 课文一共有（）句话。3“. 莲叶何田田”是指（）A.莲叶又多又密，层层叠叠。B. 莲叶像田地一样。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页小小的船弯弯
3、的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1. 课文一共有（）句话。2. 小小的船指的是，弯弯的月儿像 _。3. 按原文填空（）的月儿（）的船闪闪的（）蓝蓝的（）4. 把文中“弯弯的”这样的词，用画出你还能写出几个这样的词语吗？ _ _ _ 5. “我”坐在小小的船里看见了什么？请用横线“”画出来。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。1. 圈出诗中的反义词。2. 我也写写意思相反的词。入（）下（）多（）右（）进（）地（）短（）圆（）西（）外（）古（）熟（）小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
4、1. 课文一共有（）句话。2. 小小的船指的是，弯弯的月儿像 _。3. 按原文填空（）的月儿（）的船闪闪的（）蓝蓝的（）4. 把文中“弯弯的”这样的词，用画出你还能写出几个这样的词语吗？ _ _ _ 5. “我”坐在小小的船里看见了什么？请用横线“”画出来。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。1. 圈出诗中的反义词。2. 我也写写意思相反的词。入（）下（）多（）右（）进（）地（）短（）圆（）西（）外（）古（）熟（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页四季草芽尖尖，他对小鸟说： “我是春天。”荷叶圆圆，他对
5、青蛙说： “我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说： “我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说： “我就是冬天。”1、你知道一年四季的顺序吗？请把它们排一排。秋天夏天冬天春天_ _ _ _ 2、我会照样子写一写尖尖圆圆弯弯长长 （）（）（）草芽尖尖荷叶（）谷穗（） 西瓜（）3、我会按照课文的样子写一写柳絮（），它对（）说：“我是春天。”知了（），它对（）说：“我是夏天。”落叶（），它对（）说：“我是秋天。”（） ，它对（）说： “我是（） 。 ”大小多少一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。1. 课文一共有（）
6、句话2. 圈出诗中的反义词。3. “一群”和“一堆”都是指（） 。小书包我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。1. 课文一共有（）句话。2. “ 我的小书包”里有（） （） （） （）这些宝贝。3. “不少”可以换成（）这个词。日月明日 月 明， 田 力 男。小 大 尖，小 土 尘。二 人 从，三 人 众。双 木 林，三 木 森。一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。1. 课文一共有（）句话。2 请再写三个合在一起的字。例如： （日）（生） _（星） （） （）_（） ， （）（）_（） ， （） （）_（）3. “众人一条心
7、，黄土变成金”的意思是要我们（） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页升国旗五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。1. 课文一共有（）句话。2.“ 徐徐”可以换成（）这个词。 “多么”可以换成（）这个词。3. 请用_画出文中的表示动作的词。4. 读了儿歌，我知道了要（） 。影子影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。1.“ 常常”可以换成（）这个词。 “就像”可以换成（）这个词。2. 文中
8、有两组反义词（）（）（）（）3. 请画出文中的表示动作的词。4. 写句子。常常 _ 比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。1. 文中有一组反义词（）（）2.“ 好像”可以换成（）这个词。 “好看”可以换成（）这个词。3. 请你也来问一问，答一答。例如：谁的尾巴长？猴子的尾巴长。_ ？_ 。青蛙写诗下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“
9、我们可以 当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”1. （） 在写诗，小蝌蚪当（） ，（） 当个小句号， （）当省略号。2. “一串”水珠是指（） 。3请用“ -”画出“水泡泡”说的话。4. 我觉得这是一只（）的青蛙。我也觉得小蝌蚪他们 （） 。5 青蛙的诗怎么写的，请用波浪线来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页雨点儿数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不
10、久，有花有草的地方， 花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。1 课文有（）段，最后一段有几（）话。2 “数不清”是指（） 。3 请画出文中的表示颜色的两个词。4 请用“ -”画出“大雨点儿”说的话。5 仿写“有花有草”（） （） （）6 我觉得小雨点（） ，大雨点儿（） 。8 雨点儿数不清的雨点儿， （）云彩里飘落下来。（）空中，大雨点儿（）小雨点儿： “ （）要到哪里去？”小雨点儿回答： “我要去（） 花 （）草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方， 花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。（1）
11、、用“”画hu出ch描mi o写xi 小xi o雨y点di n和h大d雨y点di n要y o去q哪n里li的de句j 子zi。（2） 、用 “-”画hu出ch小xi o雨y点di n和h大d雨y点di n去q了le之zh后h u这zh些xi 地d方f ng的de变bi n化hu。明天要远足翻过来，唉- 睡不着。那地方的海，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页真的像老师说的，那么多种颜色吗？翻过去，唉- 睡不着。那地方的云，真的像老师说的，那么洁白柔软吗？翻过来，翻过去，唉- 到底什么时候，才天亮呢？1. “洁白 ”可以
12、换成（）这个词， “到底”可以换成（）这个词。2. 文中有一组反义词：（）（）3. 文中老师说（） ， 同学说（）4. “我” 睡不着是因为（） ，“我” 可真 （）啊。大还是小有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。1课文有（）段。2. “希望 ”可以换成（）这个词。3. “我”（）的时候，“我” ( ）的时候，我觉得自己很大。“我” （）的时候， “我” （）的时候，我觉得自己很小。4. （）的 时候，我希
13、望自己不要长大。（）的时候，我盼着自己快点儿长大。项链大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撇下小小的海螺和贝壳。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上， 穿成金色的项链， 挂在大海胸前。1 课文有（）段，最后一段有几（）话。2 仿写：又长又软（） （） （）黄黄的（）（）（）3. 请圈出最后一段中的表示动作的词。4. 在文中找到合适的词填在括号里。（） 的大海（）地笑着（）的
14、沙滩（） 的浪花（）的海螺（）的项链5. 文中 “彩色的项链”是 （） ，“金色的项链”是 （） 。雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。1. 雪地里来（） ，（） ，（） ，（）四个小画家。2. “ 小画家”没用（） ，也没用（） ，他们用（）画画。3. 青蛙为什么没参加？（） 。4. 我知道（） （）也会来画画，（）和（）不会来，因为他们要冬眠。乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
15、乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。1 课文有几（）段，第一段有几（）话，最后一段有几（）话。2 “渐渐”可以换成（）这个词。3 仿写：一颗一颗（） （） （）4 在最后一段中用“_”划出乌鸦表示动作的两个词语。5 乌鸦想出喝水办法是（） ，这真是一只（）的乌鸦13 乌鸦喝水一（）乌鸦（）渴了，到处找精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页水喝。乌鸦看（）一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不（） ， 瓶口 （）小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁
16、边有许多小（）子，想出办法来了。乌鸦把小石子一 ( )一( ) (颗棵 ) 地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。1、 标出课文有（）个自然段，标上序号。2、标出第一自然段有 （）句话。标上序号。3、乌鸦怎样喝到水的？用画出句子。4、乌鸦还可以用什么办法喝到水？小蜗牛蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，
17、树叶全变黄了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”1 课文有（）段，最后一段有几（）话。2 仿写碧绿碧绿的 _ _ _ 3. 夏天时，小蜗牛发现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页_ 秋天时，小蜗牛发现_ 冬天时，小蜗牛发现_ 4. “小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来”是因为_ ，这是一只（）的小蜗牛。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页
