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1、百百分分数数的的意意义义和和写写法法平罗县灵沙九年制学校平罗县灵沙九年制学校 梁梁 瑞瑞你还在什么地方见过上你还在什么地方见过上面这样的数面这样的数？像上面这样的数像上面这样的数，如如14%、65.5%、120%叫做叫做百分数百分数。百分数也叫做百分数也叫做百分率百分率或或百分比百分比。小学生的近视率是小学生的近视率是18%，就是说小学生近视的，就是说小学生近视的 人数占全体小学生人数的人数占全体小学生人数的 。 初中生的近视率是初中生的近视率是49%，就是说初中生近，就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的视的人数占全体初中生人数的 。 高中生的近视率是高中生的近视率是64.2%，就是说高中
2、生，就是说高中生 近视的人数占全体高中生人数的近视的人数占全体高中生人数的 。兴趣小组的参加率是兴趣小组的参加率是60%，就是说参加兴趣小，就是说参加兴趣小组的人数占全校人数的组的人数占全校人数的 。兴趣小组的参加率是兴趣小组的参加率是65%，就是说参加兴趣小，就是说参加兴趣小组的人数占全班人数的组的人数占全班人数的 。产品的合格率是产品的合格率是98%，就是说合格的产品占全，就是说合格的产品占全 部产品的部产品的 。百分数的意义是什么？百分数的意义是什么？百分数表示一个数百分数表示一个数是是另一个数的百分之几，另一个数的百分之几，如如14%表示一个数表示一个数占占另一个数的另一个数的 。10
3、014以前学过用分数来表示两个数的关系，以前学过用分数来表示两个数的关系，为什么现在还要用百分数来表示两个为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？数的关系呢？ 因为百分数的分母都是因为百分数的分母都是100，这样就便于，这样就便于比较大小。所以在生产生活当中，人们就比较大小。所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。经常会用百分数来反应情况。百分数与分数在意义上有什么不同？百分数与分数在意义上有什么不同？分数既可以表示一个数量，也可以表示分数既可以表示一个数量，也可以表示两个数的关系（分率、倍率、比）；两个数的关系（分率、倍率、比）；百百分数分数只表示两个数的关系，所以它只表示两
4、个数的关系，所以它的后的后面不能写单位名称。面不能写单位名称。 百分之九十百分之九十 百分之六十四百分之六十四 百分之一百零八点五百分之一百零八点五写作：写作：90%写作：写作：64% 写作：写作：108.5% 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号子后面加上百分号“%”来表示，例如：来表示，例如：百分数怎么写？百分数怎么写？先写分子，再写百分号先写分子，再写百分号“%”。做一做：做一做：1.1.写出下面的百分数写出下面的百分数百分之一百分之一百分之二十八百分之二十八百分之零点五百分之零点五1%28%0.5%百分数怎么读？百分数怎么读？先读
5、分母，后读分子。分母不能读作先读分母，后读分子。分母不能读作“一百一百”。14%30.3%99%100%120%0.06%读作：百分之十四读作：百分之十四读作读作: :百分之三十点三百分之三十点三读作读作: :百分之九十九百分之九十九读作读作: :百分之一百百分之一百读作读作: :百分之一百二十百分之一百二十读作读作: :百分之零点零六百分之零点零六2.2.读出下面的百分数读出下面的百分数 17% 100% 0.6% 33.3%百分之十七百分之十七 做一做：做一做：百分之一百百分之一百百分之零点六百分之零点六百分之三十三点三百分之三十三点三介绍数学小知识介绍数学小知识作业：作业： 教材第教材第86页练习十八，第页练习十八，第1题、题、 第第2题。题。
