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1、学习必备欢迎下载第六章人体对生命活动的调节（1）课标要求： 1. 描述人体神经系统的组成2. 概述人体通过眼。耳等感觉器官获取信息。【复习目标】1.结合教材中的图片，描述眼球结构和耳的结构2.通过 读图， 描述人体神经系统的组成【复习重难点】重点： 人体神经系统的组成难点： 人体通过眼。耳等感觉器官获取信息【课前复习】任务 1.结合教材中的图片，描述眼球结构和耳的结构1 指认眼球的各部分的结构名称及功能2 尝试用文字和箭头表示出视觉形成的过程。外界物体反射来的光线，依次经过，并通过的折射， 最终在形成物像。 物像刺激了这层膜上的感光细胞，产生，沿着传入到的视觉中枢，就形成了视觉。3、患近视眼的
2、人看不清的物体， 是因为这些物体反射过来的光线所形成的物像，落在，近视眼可以通过配戴透镜加以矫正。4. 指认耳的各的名称和功能。5. 尝试用文字和箭头表示出听觉形成的过程外界的声波经传到，引起振动。这种振动通过传到，刺激内的，而产生神经冲动，神经冲动沿传到的听觉中枢从而形成听觉。任务 2.通过 读图， 描述人体神经系统的组成精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载1神经系统的组成和功能（）和（）是神经系统的中枢部分，组成神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成神经系统。脊髓能对产生有规律的反应，还
3、能将对这些刺激的反应传导到脑与躯干、内脏之间的联系通路是。2. 神经元的组成和功能课中实施一、预习交流学生以小组为单位交流形成本小组的共性结论二、成果展示.以小组为单位进行展示，分任务完成。三精讲点拨1右图是眼球结构图，请回答下列问题：（1）填写各序号的结构名称：，。(2) 外界物体反射来的光线，依次经过、瞳孔、和，并经过等的 折 射 ， 最 终 落 在上 ， 形 成 一 个 物 像 。 物 像 信 息 通过传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。(3) 远视眼是指随着年龄的增长，晶状体的曲度，或者眼球的前后径，形成的物像就会落在视网膜的，造成远视眼，可配戴加以矫正。四反思拓展“听到鞭炮声捂住耳朵
4、”这种通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应被称为反射，以下是流程图解释了这种现象，请你将下列结构名称的代号填入该流程图中。听觉神经大脑中的听觉中枢脊髓鼓膜耳蜗听小骨支配肌肉的神经躯体运动中枢精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载鞭炮声波与捂耳有关的肌肉交替收缩与舒张五系统总结注意从基础知识和过程方法方面总结六限时作业（见卷子）第六章人体对生命活动的调节（2）课标要求： 1。概述人体神经调节的基本方式2. 举例说明人体的激素参与生命活动调节。【复习目标】1.通过列举和分析实例，概述人体神经调节的基本方式2
5、.通过 通过列举和分析实例，说明人体的激素参与生命活动调节。【复习重难点】重点： 神经调节的基本方式。人体的激素参与生命活动调节难点：反射弧的结构。【课前复习】任务 1.通过列举和分析实例，概述人体神经调节的基本方式1、 神经调节的基本上方式是， 按其形成过程可分两类：一是：，二是。3、 看到或谈到梅分泌唾液，这是反射， 这种反射是以后在中逐渐形成的。4、反射是神经调节的基本上方式，它是通过由、和精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载五部分组成的完成的。任务 2.通过 通过列举和分析实例，说明人体的激素参
6、与生命活动调节。垂体，分泌异常时甲状腺，分泌异常时肾上腺胰岛，分泌异常时性腺：；课中实施一、预习交流学生以小组为单位交流形成本小组的共性结论二、成果展示.以小组为单位进行展示，分任务完成。三精讲点拨某生物课外小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验，方法如下：取 15 只同种并同时孵化出的体长约15 毫米的蝌蚪， 随机分成3 组，每组 5 只，放入甲、乙、丙三个玻璃鱼缸中，饲养蝌蚪的水、饲料、温度等条件完全相同。甲组加入甲状腺激素，乙组加入甲状腺抑制剂，丙组不加任何药剂。饲喂1020 天，每天定时观测蝌蚪的生长状况，并记录下来。据此回答下列问题：依据探究实验的一般过程：该探究实验“提出
7、的问题”是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载该探究实验“作出的假设”是依据探究实验中只允许出现一个变量的原理：该实验的变量是该实验成功的关键是你的结论是四 反思拓展1根据反射弧的模式图，分析回答下列问题：(1)当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着 传到脊髓里的 ，由此再发出神经冲动通过传达到手臂上的 ，引起肌肉收缩使手避开刺激。（2）一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有。（3） 人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是（用序号和箭头表示） ；醒来后感到瘙痒，此感觉是在（部位）产生的。（4） 1指神经末梢，5指神经末梢和它所支配的或腺体。系统总结注意从基础知识和过程方法方面总结六限时作业（见卷子）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页
