2022年教科版小学科学3-6年级复习提纲

《2022年教科版小学科学3-6年级复习提纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教科版小学科学3-6年级复习提纲（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、三年级上册第一单元植物1、看、听、摸、问、量、闻等方法都是科学观察的基本方法。2、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。3、水生植物有 水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍等。4、植物的叶一般由叶片 和叶柄组成。5、树叶是有 生命的，要经历 叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。6 植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物 和水生植物 ，根据茎的不同，可以分为草本植物 和木本植物 。7、植物的一生是有生命周期 的，每种植物都一定的寿命 。8、植物的共同特征是：生长在一定的环境里，需要 水分、阳光、空气和营养；都会 生长发育 ；都会 繁殖后代；都有从生到死的生命过程 。9、向日葵一生的典型生长阶段

2、是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。第二单元动物1、动物具有 多样性 ，动物生存依赖于环境，不同的环境生长着不同的动物。2、蜗牛是利用 腹足在各种物体上爬行。蜗牛、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿 的环境。3、蚯蚓的身体由许多环节 构成，身体上有 口、环带、肛门。4、蚂蚁的特点：生活在陆地上，身体分为 头、胸、腹 三部分，头部有一对触角 ，有六只 足都长在胸上。运动爬行 ，群居生活，食物 多样 ，会繁殖后代 等。5、金鱼的特点是：生活在水中，身体表面有 鳞片，用鳍游泳，用 鳃呼吸，吃 鱼食 和面包屑 等，会 繁殖后代等。6、不同的动物的个体形态不同，生活的环境也不同。7、动物的共同特点：生活在一定

3、的环境 里，会 运动，需要 食物、水 ，会排泄，会对外界刺激做出反应 ，会生长发育 ，会繁殖后代 等。第三单元材料1、物体都是一种 材料 或多种 材料 做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料 。2、我们周围常见的材料有木头、砖瓦、陶瓷、纸、玻璃、金属、塑料、橡胶等。3、金属的特性： 坚硬、有金属光泽、有延展性易传热、能导电、吸水差等。4、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断 的性质。物理性质可以用来描述材料，如 硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。5、塑料的特性：具有柔韧性、不导电、不导热、防水、不透气、质轻、可重复利用等。6、不同的材料在水中的沉浮是不同的。7、木头的特性： 质轻、比较

4、软、可燃烧、容易加工、能浮在水上、具有承重力力等。8、砖瓦的主要用途是造房子 ，陶瓷的主要用途是做生活用品 。9、砖瓦陶瓷是用 黏土 烧制而成的。10、陶瓷是用一种 特殊的黏土 制造的。11、我们使用的材料有的是天然材料，像木头、棉花、牛皮等。有的是人工制造的材料，像金属、塑料、陶瓷、橡胶 等。有的材料可以回收再利用，有的却不能。12、我们应该 合理 使用材料，减少对环境 的破坏。第四单元水和空气1、物体可以分为 固体、液体和气体三类，它们之间的区别在于固体有固定的形状 ，液体和气体 没有固定的形状。2、水是一种 没有颜色、没有气味、没有味道、透明会流动的液体。地球表面有百分之七十左右的面积被

5、水覆盖着。水有三种形态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。3、水是生命的源泉。植物 、动物 和人类 都离不开水。4、水的用途很多。工业生产 、农业生产 和人类生的活 都要用水。5、水和食用油相比，在颜色、气味 、透明度 、粘度、液滴的形状、重量 等方面有差异，但它们都会流动、没有固定的形状 。6、液体都会流动，流动的快慢受到粘稠度 的影响。7、液体具有一定体积，液体的体积是可以测量 的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 25 页8、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体 的多少，也就是测量液体的体积。液体体积的单位升和

6、毫升。9、使用量筒测量液体体积时，需要注意一下两点：（1）量筒必须放 平稳 。（2）读数时，视线要与量筒内液体的 凹液面 的最低处保持 水平 ，然后读出液体的体积数。10、空气是存在于我们周围的一种物质，可以被我们感知。11、空气占据 空间 ，空气可以被 压缩，但不能压缩到 零，被压缩的空气 有弹性 。空气 有重量 。风是 空气流动形成的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 25 页三年级下册第一单元植物的生长和变化1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。2、有些植物可以用根、茎、叶 繁殖后代

7、，但我们熟悉的绿色开花植物都是从种子 开始它们新生命的。3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、等各不相同。4、种子发芽 先长根 、再长茎和叶 ；植物的根 向下 生长，根的生长速度较快 ，每天约 5 毫米 。5、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴一些植物油，是为了试管中的水不会被蒸发到空气中。6、植物的根能够吸收土壤中水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定 在土壤中。7、1771 年英国科学家 普里斯特利 发现了绿色植物可以更新空气 ，后来实验证明这是植物的光合作用释放氧气的结果。8、光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳水，制成氧气和

8、养料。光合作用的文字公式是：二氧化碳 +水阳光氧气 +养料9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上 将根吸收的水分和矿物质运输植物的各个部分，从 上到下 将绿叶制造的养料运输到植物的各个部分。10、我知道开花的植物一般由根、茎、叶、花、果实、种子这六部分组成。我知道会开花的植物有：向日葵、蚕豆、菊花、油菜、凤仙花等。11、凤仙花的主要生长过程：种子、发芽、生长、开花、结果这几个阶段。12、凤仙花的花有花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分组成。花中的子房以后可以长成果实 。13、植物的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。14、任何植物的茎上都有“节” ，节在有些植物上很明显，

9、有些不明显。叶子是长在节上的。15、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎 ；牵牛花的茎缠绕在其他的植物上向上生长，这样的茎叫缠绕茎 ；葡萄的茎攀援在其他物体上向上生长，这样的茎叫攀缘茎 ；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。第二单元动物的生命周期1、自然界中动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别，但所有的动物都要经历出生、生长到死亡的过程。这个过程就是它们的生命周期 。2、蚕的生命是从蚕卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。蚕的一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四中形态。3、蚕蛾的身体分为头、胸、腹 三个部分，头上有一对触角 ；胸部有 两对翅 ， 三对足 ，长有 眼睛 和

10、口器 。4、有些动物一生中要经历很大的变化，它们的幼年期和成年期的样子很不同，从一种形态变成另一种形态，这种变化叫做 变态 。5、动物的分类方法有两种：一种按变态和不变态分类；另一种按卵生（从卵孵化而来）和胎生（由母亲直接剩下来）分类。变态：蚊子、苍蝇、青蛙等不变态：蝗虫、鱼、鸡、狗、猫等卵生动物：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡等。胎生动物：猫、狗、人等6、人和其他动物的生命周期：出生生长发育繁殖死亡第三单元温度与水的变化1、要准确地知道物体的冷热程度，要用温度计 。我仔细观察温度计，发现温度计上有刻度、标记、数字。2、物体的冷热程度叫温度 ，通常用 摄氏度（）来表示。3、测量水温，要注意：手

11、拿温度计的上端 ；将温度计的下端完全浸入水中，不能碰到容器的底和壁；视线与温度计液面 持平 ；在 液柱不再上升或下降时读数；读温度计时不能离开被测的水。4、对于一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少 ，温度上升，说明物体的热量增加 。5、在碎冰里 加入较多的食盐可以制造更低的温度。因为盐撒在冰面上，盐就会吸收冰的水分而融解，而盐溶解时会吸收能量，于是冰面温度下降。6、水变成水蒸气的过程叫蒸发 ，水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫凝结 。7、水受热时体积会膨胀，水受冷时体积会缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩 。8、影响水蒸发快慢的因素有哪些？答：温度的高低；液体表面积的大小；

12、液体表面空气的流动速度等9、装满碎冰的玻璃杯外壁上的许多小水珠，这些小水珠从哪里来？答：空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了许多的小水珠。10、如果在冰中加大量的盐，会有什么现象发生？答：玻璃杯壁就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到零摄氏度以下玻璃杯外壁的小冰晶就直接变成了小冰晶。11、测量人体温度的温度计叫体温计 ，它的测量范围一般在35 42之间。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 25 页12、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读

13、数时要从上往下数 ，写温度时前面要加“- ”表示零下；温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数 。第四单元磁铁1、磁铁能吸引铁的性质叫做磁性 。磁铁隔着 一些物体 也能吸铁。2、磁铁 不一定是铁 做的；磁铁有 各种形状 ，因为它们有不同的用途。3、磁铁上磁力最强的部分叫做磁极 ，磁铁有 两个磁 极。指北的磁极叫北极（用字母N表示） ，指南的磁极叫南极（用字母S）表示。4、两个相同的磁极叫同极，不同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，同极相互排斥，异极相互吸引。5、一般情况下，磁铁的磁力大小是固定 的。6、把两块磁铁合在一起，磁力会增强 ，把相互排斥的两块磁铁合在一起，磁力会减

14、弱 。7、指南针是利用磁铁 指示方向的仪器。8、2000 多年前，人们把天然磁石 制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后， 勺柄总是指向南方，人们称它为司南 ，这就是世界上最早的指南针了。10、磁悬浮列车就是利用相同磁极相互排斥的磁力悬浮起来的。11、磁铁具有什么性质？答：（ 1）磁铁能吸铁；（2）当磁铁的两极相互接近时，同极相排斥异极相吸引。；（3）磁铁还能指示南北精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 25 页四年级上册第一单元天气1、我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气 影响着地球上

15、的一切生物。2、天气是指 我们居住的地区，在某个时间的大气状况。我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。3、测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。每天同一时间、同一地点来测量。4、风可以通过自然界中的食物来感知，可以用来风向和风速 描述。5、风向是指 风吹来的方向。风向可以用 风向标 来测量，风向标箭头所指的方向就是风向 。我们一般用8 个方位 来描述风向。6、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。 风速仪 是测量风速的仪器。气象学家把风速极为13 个等级。7、降水是

16、天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米 。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 雨量器 是测量降雨量多少的装置。8、云实际上是有无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看做是填上的雾。9、根据运量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。云在天空是会变化的。不同的云预示着不同的天气。10、不同的天气状况是怎样划分的呢？答：一种简单的方法是把天空当做一个圆，平均分成4 份，把看到的运量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。11、气象学家在对云进行描述时，通常根据云的高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。12、靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变后，就是雨层云，将

17、会出现毛毛雨、大雨或雪。高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。纤细的羽状云是卷云，卷云是有微小的冰晶组成的。第二单元溶解1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离粗来。2、做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。（一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。）3、高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常用来消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙取。4、观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、

18、在水中是否均匀分布、是否有沉淀、能否用过滤的方法分离。5、不同的物质在水中的溶解能力是不同的，在100 毫升的水中，食盐溶解的量是有限度的，大约是36 克。6、水除了能溶解固体和液体之外，还能溶解少量的氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的，所以汽水瓶一打开，气体就冒出来了。7、切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。8、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。9、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰的温度其次，焰心的温度最低。10、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，绝不能用燃着的

19、酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需要再盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！11、酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可以用湿抹布或沙土扑灭。12、盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量是海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。第三单元声音1、我们周围的声音在强弱、高低、长短等方面有着不同的特点。2、音叉 是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音高，大音叉发出的声音 低。3、一个物体在力的作下，不断重复的做往返运动，这种运动称为振动 。

20、4、声音是由物体振动 产生的。物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动，声音就会马上停止。5、声音的强弱可以用音量 来描述。声音的高低可以用音高 来描述。6、音量是由物体振动的幅度 决定的。振动的幅度越大，声音越 强；振动的幅度越小，声音越 弱。7、音高是由物体振动的快慢 决定的。振动越快，发出的声音越高；振动越 慢，发出的声音越低。8、敲击水量不同的玻璃杯，水越少声音越 高 ，水越 多声音越 低。9、拨弹橡皮筋时，皮筋越紧声音越 高；皮筋越 松声音越 低。10、拨动琴弦时，琴弦越细声音越 高 ；琴弦越 粗声音越 低。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师

21、归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 25 页11、击打长短不同的钉子时，钉子越短发出的声音越 高。12、在拨动钢尺时，尺子伸出桌面越短，发出的声音越高；尺子伸出桌面越长，发出的声音越低。13、声音以 波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动 ，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。14、声音在不同的物体中传播的情况是不一样 的。15、空气 是传播声音的重要物质，在真空 的环境中声音不能传播。16、一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起骨膜的振动，耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神

22、经产生了信号，大脑接受了听觉神经穿过来的信号，我们便感受到了声音。17、噪音对人的伤害：声音过高，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，又是需要捂住耳朵或戴上保护装置。（资料：声带越紧，声音越高。成年女子的声带大约长11 毫米，成年男子的声带大约长15 毫米，所以，成年男子的声音比女子的声音低。）第四单元我们的身体1、从外形上看，认的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四步分。2、身体能够做很多工作工作时总是由多个部位同时参与、共同完成。3、我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动。4、人体的活动有骨骼、关

23、节和肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节、肌肉的组合形式也不同。5、经常参将体育锻炼，能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达，关节灵活。6、人的呼吸器官有：鼻腔、气管、支气管、肺等。7、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。8、为什么运动时呼吸会加快？答：因为人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入比平时多的气体。9、经常锻炼身体，会提高我们的呼吸能力，增大肺活量，获得更多的氧气。肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。10、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由222 心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废

24、物，再排出体外，心脏的心肌收缩，血液离开心脏，心肌舒张，血液回到心脏。11、为什么运动时心跳会加快？答：因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多的氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液，从而就能输送更多的氧气到达身体的各个部位。12、人体的消化器官主要包括：口腔、食管、胃、小肠和大肠。食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解，最后在小肠里被吸收。13、如果食物在体内消化的好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。14、口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿按形状可分为：门齿、犬齿、臼齿。老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体

25、内的消化。15、人的一切活动都需要依靠身体的各个器官的协同工作才能完成。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 25 页四年级下册第一单元电1、我们的生活离不开电。电有不同的种类：摩擦形成的电 ，雷电 ，日常使用的电。2、日常使用的电有交流电 和干电池电 。交流电有220V 的电 和高压电 ，会致人死亡。3、电还分为 没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。人体能承受低于 36V的电 。4、只有电流灯丝时小灯泡才会发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。5、电池两端直接连接在一起

26、，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫 。电能从一点流到另一点，这两点间是 通路 。电不能从一点流到另一点，这两点间是断路 。6、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路 。7、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体 。如：各种金属、人体、大地、水、带水的材料、铅笔芯像塑料那样不能通过电流的物质叫绝缘体 。如：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸8、利用导体可以吧电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。9、开关是一种可以控制电流通断的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。10、电流连接方法有两种：串联和并联 。家庭一般用并联。

27、11、两节电池串联起来，小灯泡比用一节电池亮。两节电池并联起来，小灯泡不会更亮 。12、两个灯泡串联起来，比只安一个灯泡发光暗些 。两个灯泡并联起来，灯泡的亮度和安一个灯泡一样 。串联的灯泡只能一起亮和灭，并联的灯泡可以分别控制亮和灭。第二单元新的生命1、普通的油菜花由萼片 （4 片）、 花瓣 （4 瓣）、 雄蕊 （6 支）、 雌蕊 （ 6 支）四部分组成。生长变化的过程：花蕾开花凋谢果荚。2、不同植物的花是各式各样的。四部分都有花的叫完全花 。缺少一部分或几部分的花叫不完全花 。只有雄蕊，诶有雌蕊的花是雄花 ；只有雌蕊的花是雌花 。雄花和雌花都是单性花 ，有雄蕊和雌蕊的叫做两性花 。但花不会

28、有缺雄蕊又缺雌蕊。3、植物的花有产生种子繁殖生命 的作用。植物繁殖新生命的主要过程：花的雄蕊产生花粉，传播到雌蕊上使胚珠受精，然后形成果实和种子。按花粉的传播方式，可分为：虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花。4、不同植物的果实有很多不同，但果实里都有种子，不同植物的种子也有很多不同。豌豆荚里的种子数不都是一样多，但荚里种子多少是有分布规律的。5、果实和种子的结构与种子撒播的方式是相适应的。植物把种子撒播到远处，有利于生命的延续。撒播方式：利用水流传播（椰子、榴莲等）、弹射传播（喷瓜、凤仙花、豆类等）、风力传播（蒲公英等）、动物传播（苍耳、野果等）。6、种子发芽需要一个适宜的环境：有生长所需要的足够

29、的水分和空气，有 适当的温度 。蚕豆种子由种皮、胚根、胚芽、子叶 等部分组成。胚芽长成茎和叶 ，胚根长成 根。子叶有提供种子发芽所需要的养料 作用。7、动物在繁殖上与植物有相似的地方：分为雄性和雌性 ，卵受精后能发育成新一代的生命。产卵繁殖的动物：鸟类、两栖类（青蛙等）昆虫类（蜻蜓、蚂蚁等）、瑞提动物（蜗牛、田螺等）、爬行动物（乌龟等）、鱼类第三单元食物1、我们一天要吃很多不同的食物。食物可以分成不同的类别。一般分为三类：来源于植物的食物叫素食（水果、蔬菜、粮食等）；来源于动物的食物叫荤食（肉、蛋、水产、奶等）；其他食物（水、调味品等）。2、人体所需要的营养是从食物中得到的。营养成分包括蛋白质

30、、糖类、脂肪、维生素、矿物质等。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体所需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。3、没有一种食物能包含人体需要的所有营养。膳食营养原则：多种搭配、荤素搭配、每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜、不吃垃圾食品、不暴饮暴食。4、食物有的可以生吃，有的可以熟吃。食物有生到熟会发生多方面的变化。烧熟看可以杀灭细菌、使食物味道更好、易于人体消化吸收。5、面包等食物放久了有的要长霉菌。霉菌生长需要湿润温暖的环境。6、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。微生物（霉菌、细菌等）生长和繁殖需要空气，水分和温度等条件。用冷冻、晒干、腌制、灭菌密封等方法储存食物就是

31、为了破坏微生物生长的条件，可以减慢食物变质的速度。第四单元岩石和矿物1、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。岩石可以按不同的二点分成不同的类别。2、岩石按形成的原因，可分为：沉积岩 （水成岩）、岩浆岩 （火成岩）、 变质岩 。沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩、砾岩。在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 25 页3、地球从力道外分为：地核、地幔、地壳。地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩浆会从火山口流出来。岩浆岩如：浮石、玄武岩、流纹岩、

32、花岗岩等。4、花岗岩由 石英、长石和云母三种矿物组成。岩石都是由一种或几种矿物质组成的。不同矿物质有不同的特征。5、岩石有不同的光泽，如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等。矿物也有不同的光泽。物体有不同的软硬，矿物也与不同的软硬。不同的矿物有不同的条痕，可以在瓷板上摩擦。在识别矿物时，条痕的颜色比外表的颜色更可靠。6、地表的岩石在慢慢地不断变化着。岩石在大气、水、生物等作用子下发生破坏的现象叫风化 。岩石的风化现象无处不在，无时不在。7、岩石和矿物时我们的宝贵资源，我们要保护和利用还这些资源。如：石英用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等。精选学习资

33、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 25 页五年级上册第一单元生物与环境1、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。2、种子发芽实验采用的是对比实验 的方法，需要设计实验组 和对照组 。3、种子发芽可以不需要阳光 ，但生长需要 阳光 。4、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说明植物具有一定的适应环境 的能力。5、植物生长需要一定的环境，植物生长的环境包括：水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤提供的养料。6、植物适应环境的例子：香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。松树生长在降

34、水相对较多的温带地区，所以叶子细长成针形。仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。7、蚓喜欢生活在阴暗、潮湿 的环境中。8、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖 ，互相 影响 的。9、生物之间像链环一样的食物关系，叫做食物链 。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者 。10、食物链通常从绿色植物 开始，到 凶猛的肉食动物终止。11、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫 食物网 。12、像池塘里的这些生物 和非生物 这样， 互相作用 、互相依存 ，形

35、成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统 。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统 。13、自然界里某一区域的生物形成平衡和谐的整体，叫做生物群落 。14、如果生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡 。15、在食物链“草兔鹰”中，如果：如果鹰少了，会发生什么现象？答：兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。如果兔子少了，会发生什么现象？答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不

36、合理，可能引发草原火灾如果草少了，会发生什么现象？答: 兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化16、人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少和草的减少？答：人类对老鹰、兔子的猎杀；为防止兔子与牛羊争牧草而进行的猎杀和驱赶；为了发展经济而过度的放牧；环境的恶化导致的生长困难17、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？答：爱护动植物，不伤害它们。保护森林，不乱砍滥伐。多建立自然保护区，保护珍稀的动植物。保护草原，合理放牧。18. 世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。19. 中国第一个自然保护区广东鼎湖山 自然保护区，成立于1956 年。20、四川 卧龙自然保护区是专为

37、保护珍稀动物大熊猫而设立的。实验设计 1 、种子发芽实验（一）（教材第3 页）实验名称：绿豆种子发芽需要水吗？实验材料：两个塑料种植盒、绿豆种子、纸巾、滴管、水、标签、放大镜实验方法：先用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，并把它们画下来。准备两个种植盒，在盒内垫上纸巾并按三个洞，再往其中一个盒内的纸巾上滴水，另一个保持干燥。再在盒内纸巾上各放三粒绿豆。用标签标明对照组和实验组并把标签贴在种植盒的外面。比较两个种植盒里绿豆种子的发芽情况。实验现象：实验组盒中的绿豆种子发芽了，对照组盒中的绿豆种子没有发芽。实验结论：绿豆种子发芽需要水。 2 、种子发芽实验（二）（教材第3 页） 实验名称：绿豆种

38、子发芽需要合适的温度吗？实验材料：两个塑料种植盒、绿豆种子、纸巾、滴管、水、标签。实验方法：准备两个种植盒，在盒内垫上纸巾并往两个种植盒内滴相同的水量，然后在盒内纸巾上各放两颗绿豆种子，并给同一条件的绿豆种子编上号。用标签标明对照组和实验组并把标签贴在种植盒的外面。然后把一个种植盒放在常温下，另一个放到冰箱里。比较两个种植盒里绿豆种子的发芽情况。实验现象：实验组盒中的绿豆种子发芽了，对照组盒中的绿豆种子没有发芽。实验结论：绿豆种子发芽需要合适的温度。 3 、种子发芽实验（三）（教材第3 页） 实验名称：绿豆种子发芽需要光吗？实验材料：两个塑料种植盒、绿豆种子、纸巾、滴管、水、标签、黑色塑料袋。

39、实验方法：准备两个种植盒，在盒内垫上纸巾并往两个种植盒内滴相同的水量，然后在盒内纸巾上各放两粒绿豆种子，并把同一条件的绿豆种子编上号。用标签标明对照组和实验组并把标签贴在种植盒的外面。然后把一个种植盒放在窗台上，另一个用黑色塑料袋罩起来（留有气孔）。比较两个种植盒里绿豆种子的发芽情况。实验现象：实验组盒中的绿豆种子发芽了，对照组盒中的绿豆种子也发芽了。实验结论：绿豆种子发芽不一定需要光。4、绿豆芽的生长条件( 一) （教材第7 页）实验名称：绿豆芽的生长是否需要阳光？实验材料：发芽的绿豆种子、两个花盆实验方法：把发芽的绿豆种子种在两个花盆中，过一段时间后，将其中的一盆放在阳光充足的地方，另一盆

40、放在黑暗的地方。保持其他条件相同，过一段时间观察。实验现象：放在阳光充足的地方的花盆绿豆芽长得茁壮且颜色深绿，放在黑暗地方的花盆中的绿豆芽比较嫩且颜色浅。实验结论：绿豆芽的生长需要阳光。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 25 页5、蚯蚓的生活环境（一）（教材第9 页）实验名称：蚯蚓喜欢明亮的环境还是黑暗的环境？实验材料：蚯蚓数条、一个长方体的盒子（一端开口，一端不开口）实验方法：把蚯蚓放在盒子的中间，盖上盖子。过一段时间后打开盖子观察。实验现象：打开盖子，盒子不开口的一端蚯蚓数量多，开口的一端数量少。实验结论：蚯蚓喜欢黑暗

41、的环境。6、蚯蚓的生活环境（二）（教材第10 页）实验名称：蚯蚓喜欢干燥的环境还是潮湿的环境？实验材料：蚯蚓数条，一个长方体的盒子，一端铺上干燥的泥土，另一端铺上潮湿的泥土。实验方法：把蚯蚓放入盒子的中间，盖上盖子，过一段时间观察。实验现象：打开盖子，盒子铺有潮湿泥土的一端蚯蚓数量多，干燥泥土的一端蚯蚓少。实验结论：蚯蚓喜欢潮湿的环境。7、制作生态瓶的步骤：（1）先在瓶底装入一层淘洗干净的沙（如要加几块小石子也就在这时候放）。（2）装入半瓶自然水域的水。（3）往瓶里种上自己准备的水草。（4）再放入小动物。（5）把本组成员的名字做才标签贴在生态瓶的外面。第二单元光1、影子产生的条件：光源、遮挡物

42、、屏幕。2、像电灯这样自己发光的物体叫做光源 。月亮、没燃烧的蜡烛不是光源。3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影 ，物体不同侧面所得到的影子是不同的。4、影子的长短、方向与光源的位置方向有关。影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。影子的形状与光源所照射的物体侧面的形状有关。5、阳光下物体的影子长短 的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最 短，太阳位置最 低时影子最 长。6、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变 ，影子总是和太阳的方向相反。7、古代的人们曾经利用日影观测仪 计时，如 日晷。8、光是以 直线的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约30 万千米

43、。太阳离地球的距离为1.5 亿千米，从太阳发出的光达到地球约需要8 分钟。9、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射 ，也叫 反光 。反射光也是 直线传播 的。生活中我知道运用光的反射原理的物品有梳妆镜 、倒车镜 、额镜、潜望镜 等等。10、潜望镜是利用 光的反射 原理制造的侦察工具。11、人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线，光弱时，瞳孔放大 ，光强时瞳孔 缩小 。12、光强温度就 高，光弱温度就 低。人们发现， 凹面镜 和凸透镜 能把光线会聚起来，形成强光和高温。不能用放大镜 和望远镜 看太阳。13、物体的颜色与吸热的本领有关系，吸热本领最强的是黑色的粗糙 物体。 深色 物体

44、比 浅色物体吸热快；在阳光下，物体表面粗糙的比光滑的升温快 ；物体按 与阳光垂直 的方式摆放，升温比较快。14、太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全 的优点。15、人们对太阳能的利用有：太阳灶 、点燃奥运圣火 、太阳能热水器、太阳能电池板。第三单元地球表面及其变化1、地形及地形的特点：地形特点山地地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂丘陵高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成高原面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界平原地貌宽广平坦，起伏很小盆地四周地势较高，中间低平2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多 高山 ，东部多 平原 。3、地震和火山 是地球内部运动引起的。地球内部分

45、为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳 内，火山活动与 地幔和地壳 的运动有关。4、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山 ；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，很多的峡谷是板块拉伸后 形成的断裂谷。6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用 、植物的作用 、动物的活动 等。7、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化 。8、土壤分层实验中，最底层是沙砾小石子

46、 ，中间是 沙和粉沙 ，最上层是 颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体 。9、土壤是 沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 25 页10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。11、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤

47、便被带走了，这就是 侵蚀 。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。12、影响土壤被侵蚀的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。13、在坡度大的地方，河流流速快，土地会被 侵蚀 ；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生 沉积 。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原 。河的上游河床常见大石头 ，中游河床上堆了很多鹅卵石 ，下游河床堆满了细沙。14、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积 的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。15、流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。16、房屋应该建在坡度比较平缓 的地方，在坡度

48、较大的地方应该植树和种草 ，来减少 雨水对土地的侵蚀。17、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。18. 地球表面地形地貌变化的原因有：地球内部的运动可以改变地形地貌风化作用也可以改变地形地貌侵蚀作用使地形地貌发生改变，比如雨水、河流、冰川、风、波浪的侵蚀沉积作用填平了一些低洼的地方，形成了不同的地形地貌人为因素也可以改变地球表面的地形地貌。第四单元运动和力1、物体都有一个向下的力，这个力就是重力 。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。2、一定的拉力能够使静止 的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。3、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多 ，行驶速度 越快 ，行驶距离 越远

49、 ；橡皮筋绕的圈数越少 ，行驶速度越慢 ，行驶距离 越近 。4、橡皮筋的弹力 越大 ，作用时间 越长，小车运动的距离越远。5、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力 。6、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。7、摩擦力大小与 接触面的光滑程度、运动物体的重量 、运动方式“即滚动还是滑动”有关。8、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力 。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。9、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力 ；要使物体运动的更

50、快，必须对物体用更大的力 。10、弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。人们习惯用“克”“千克”来表示重力和其他力的大小。科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1 牛100 克力11、使用弹簧测力计测重力时应注意：（1） 拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；（ 2）读数时，视线与指针相平 ；（ 3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。12、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫 摩擦力 。13、摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起

51、来的力就是它受到的摩擦力。14、物体间接触面光滑，摩擦力小 ；物体间接触面粗糙，摩擦力大 。物体重，运动时的摩擦力大 ；物体轻， 摩擦力小。15、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动 和滚动 两种方式。16、对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。17、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力 伴随着。18、自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄设计花纹或增加压力；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条安装滚珠或加润滑油。19、日常生活中给汽车安上轮子，滑板车、旱冰鞋、滚珠轴承、古代人搬运大石块在石块下垫上原木是利用滚动的运动方式减小

52、摩擦力 ，给齿轮打上润滑油是减小接触面的粗糙程度减小摩擦力 ；鞋底的花纹、轮胎上的花纹、下雨天给汽车安上防滑链条是增加摩擦力 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 25 页五年级下册第一单元沉和浮1、物体在水中有沉有浮 ，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料 构成的物体，改变它的重量和体积 ，沉浮状况不改变。3、物体的沉浮与自身的重量和体积 都有关。4、不同材料 构成的物体，如果体积 相同， 重 的物体容易沉 ; 如果 重量 相同， 体积小 的物体容易沉。5、潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理，它是通过改变自身的重量 来控

53、制沉浮的，6、改变物体 排开的水量 ，物体在水中的沉浮 可能发生改变。7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量很大。8、相同重量的橡皮泥，浸人水中的体积越大越容易浮，它的装载量 也随之增大。10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上 的里，这个力我们称它为水的浮力。11、上浮物体 和下沉的物体 在水中都受到浮力 的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计 测出浮力的大小。12、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸人水中的体积越大，受到的 浮力 也越大。13、当物体在水中受到的浮力大于重力时就 上浮 ；当物体在水中受到的浮力小于重力时就 下沉 ；浮在

54、水面的物体，浮力 等于 重力时 悬浮在水中或漂浮在水面。14、物体在水中的沉浮与构成它们的材料 和液体的性质 有关。测量液体轻重的仪器叫做比重计 。15、液体的性质 可以改变物体的沉浮。16、一定浓度 的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。17、不同液体 对物体的浮力作用大小不同。18、比 同体积 的水 重的物体，在水中下沉 ，比同体积的水轻的物体，在水中上浮 。19、比同体积的液体重 的物体，在液体中下沉 ，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮 。20 一块橡皮泥放入水中是沉的，有哪些办法让它浮起来？答：做成空心、船形、碗形或花瓶形。21、铁块在水中是沉的，轮船为什么能浮在水面上？答：

55、因为轮船的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多，受到的浮力就大大超过了它所受到的重力，所以船就可以浮在水面上了。22、改变物体在液体中的沉浮状况有三种方式：改变物体自身的重量（如潜水艇的沉浮）改变物体的排水量（如铁块做成船形）改变液体的浓度或性质（如往清水中加适量的盐使马铃薯上浮）。第二单元热1、有多种方法可以产生热 。2、当我们感到冷时，我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。2、加穿衣服会使人体感觉到热，但并不是衣服给人体增加了热量。3、衣服不能产生热量，为什么它能使我们的身体热起来？答：衣服本身不能产生热量，但它是热的不良导体，能减缓身体向空气散发热量的速度，起到保

56、暖的作用。3、水受热以后体积会增大 ，而 重量不变 。4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积 的这种变化叫做热胀冷缩 。5、许多液体 受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积 的变化，这可以通过我们的感官 感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。7、气体 受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。8、常见的物体都是由微粒 组成的，而微粒总在那里不断地运动 着。物体的 热胀冷缩 和微粒运动 有关。9、许多固体和液体都有 热胀冷缩 的性质， 气体 也有热胀冷缩的性质。10、有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀 的，例如 锑和铋这两种金属就是热缩

57、冷胀的。11、热是一种 能量 的形式，热能够从物体温度较高 的一端向 温度较低 的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。12、热传递主要通过热传导 、对流 和 热辐射 三种方式来实现。13、通过 直接接触 ，将 热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导 。14、一般来说，金属的传热能力强于非金属，通过金属盒非金属物质的组合，可以有效地控制热量的传递。铜、铝、铁的传热性能比较：铜铝铁15、不同材料 制成的物体，导热性能 是不一样的。16、像 金属 这样导 热性能好 的物体称为 热的良导体 ；而像 塑料、木头 这样 导热性能差 的物体称

58、为 热的不良导体。17、热的不良导体，可以 减慢 物体热量的散失。18、空气 是一种 热的不良导体。19、被踩瘪的乒乓球放入热水中为什么会鼓起来？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 25 页答：把被踩瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球内的空气受热膨胀后就会使乒乓球凹进去的部分鼓起来。20、夏天，打足气的车胎为什么会爆胎？答：夏天温度高，打足气的车胎内的空气受热会膨胀，而车胎内没有多余的空间让空气膨胀，所以车胎会爆胎。21、冬天，打开保温瓶的塞子后过一会，再盖上塞子，为什么塞子会跳起来？答: 冬天温度低，打开瓶塞后，瓶外的冷空气进

59、入瓶内，盖上塞子后，冷空气被热水加热后膨胀，就会把塞子往外顶，所以塞子会跳起来。22、铁路工人在铺铁路时为什么要在铁轨之间留一定的空隙？答：铁具有热胀冷缩的性质，铁轨之间留一定的空隙是为了防止铁轨热胀凸起和冷缩断裂。23、商店工作人员通常会给冰柜盖上厚厚的棉被，以减缓棒冰融化的速度，请说说其中的原因。答：棉被是热的不良导体，有很好的保温效果，能有效地阻止冰柜外的热量传到冰柜里。第三单元时间的测量1、“时间” 有时是指 某一时刻 ，有时则表示一个时间间隔 ( 即时长 ) 。2、钟表以 时、分、秒 计量时间，钟面上的秒针 每转动 一格 ，表示时间流逝了1 秒钟 ，秒针转动 一圈 则表示时间流逝了

60、1 分钟 。3、在不同的情况下，我们对相同时间 ( 时长 ) 的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度 在延伸的。4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以估计时间 。5、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。6、在远古时代，人类用天上的太阳 来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替 自然而然成了人类最早使用的时间 单位 天。7、阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷” 与“圭表” 是根据 日影长度 制成的 计时 ）。8、在一定的装置里，水能保持以稳定的速度 往下流，人类根据这一特点制作水钟 用来计时。9、通过一定的装置，流

61、水能够用来计时 ，因为滴漏能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。10、我们可以控制滴漏的速度 ，从而使水钟计时更加准确。滴漏的滴水速度与漏水孔的大小，滴漏中的水位有关11、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间泄水型 ；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满受水型 。12、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具 越来越精确。13、计时工具准确性的提高要靠设计、材料 等的改进。14、虽然像 日晷 、水钟 以及 燃油钟 、 沙漏 等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。摆钟 的出现大大

62、提高了时钟的精确度 。15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据单摆的等时性，人们制成了 摆钟 ，使时间的计量误差更小。16、摆的摆动快慢与摆绳的长度 有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。17、摆的摆动快慢与摆长 有关。18、同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短 ，摆动越 快。19、注意摆绳的长度不等于摆的长度，摆长 是指支架到 摆锤重心 的距离。20、机械摆钟 是摆锤 与齿轮操纵器 联合工作的。21、如果你没有钟表（或计时器），你有什么方法可以知道时间？至少写三种。答：看太阳的位置看树的影子看生物钟第四单元地球的运动1、昼夜交替现象有多种可能的解释。“日心说”、“地

63、心说”中有关地球及其运动的观点都可以解释昼夜交替现象。昼夜交替现象主要与地球自 转有关。2、昼夜现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。3、昼夜交替现象的假说有太阳不动，地球围绕太阳转地球不动，太阳围绕地球转地球自转地球围绕太阳转，同时地球自转。4、摆具有 保持摆动方向不变的特点。5、“傅科摆” 摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在自转 。6、傅科摆 是历史上证明地球自转的关键性证据。7、天体的东升西落是因 地球自转 而发生的现象。8、地球自转的方向与天体的东升西落相反 ，即 逆时针 或自西向 ）。9、地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早西边晚。10、不

64、同地区所处的经度差 决定了地区之间的时差 。11、人们以 地球经线 为标准，将地球分为24 个时区 。将通过 英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0 度经线 。从0 度经线向东180 度属东经，向西180 度属西经。经线每隔15 度 为一个时区 ，相邻两个时区的时间就相差1 小时。12、天空中星星围绕北极星 （顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是地球自转 产生的现象。13、从 北极星 在天空中的位置可推测出地轴是倾斜的 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 25 页14、在围绕某一物体公转 时，在 公转轨道的不同位置会观察到

65、远近不同的物体存在视觉位置差异，即 恒星周年视差。15、四季的形成 与地球的公转 、地轴的倾斜 有关。16、极昼和极夜 现象与 地球公转 、自转 和地轴倾斜 有关。17、地轴倾斜角度的大小可以影响 极昼极夜 发生的地区范围。18、地球确实在自转和公转 ，证据不仅有来自人造地球卫星的观测，还有来自观察或实验 的多种现象。19、地球自转的方向是逆时针自西向东 ，周期为 24 小时 ，地球围绕 地轴 自转，地轴是倾斜 的。20、与地球自转相关联的现象有: 昼夜现象 ， 不同地区迎来黎明的时间不同，看上去 北极星不动，天体的东升西落等。21、恒星周年视差是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中，地

66、轴倾斜方向保持不变，因此形成了四季 和极昼极夜现象。22、与地球公转相关联的现象有：四季的变化 ，月亮与太阳的位置， 恒星周年视差，极昼极夜现象。22、夏至时，北极一天24 小时处于白天，这一现象称为白昼 ，而南极一天24 小时则处于黑夜之中，这一现象称为极夜 。冬至刚好相反。在我国，一年中白天最长 的一天是 夏至 ，一年中白天 最短 的一天是 冬至 。23、由于地球始终倾斜指向北极星绕着太阳公转，所以太阳直射与斜射到地球的不同地区，造成了气候的不同。A、当太阳的直射点从南回归线移至赤道时，北半球形成春分。B、当太阳的直射点从赤道移至北回归线时，北半球形成夏至。C、当太阳的直射点从北回归线移至

67、赤道时，北半球形成秋分。D、当太阳的直射点从赤道移至南回归线时，北半球形成冬至。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 25 页六年级上册第一单元工具和机械1、机械是能使我们 省力或方便 的装置。2、螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。3、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆 。4、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点 ；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。5、当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力

68、 ；当阻力点到支点的距离等于 用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。6、杠杆尺 上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。7、省力的是（ 铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（ 火钳、镊子 ）。8、常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力 杠杆； 火钳、筷子、镊子是费力 杠杆； 跷跷板、天平、订书器 是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。9“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤 利用了杠杆原理的结果（提绳是支点 ，秤砣是 用力点 ，称重物处是阻力点 ）。10、我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点 ，

69、手握物体处是 阻力点 ，上臂的肱二头肌处就是用力点。12、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动 的机械，叫做 轮轴 。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是 轴。13、在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。14、轮轴可以 省力，轮 越大 ，用轮带动轴转动就越省力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。15、扳手套在螺帽上组成了轮轴 ，这时整个扳手是轮，螺帽部分是 轴。16、生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。17、像 旗杆顶部的滑轮 那样， 固定 在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能 省力 。19、像塔吊的吊钩上可以随着

70、重物一起移动的滑轮叫做动滑轮 ；动滑轮可以 省力，但不能 改变用力方向 。20、动滑轮可以省力，但不能改变用力方向 。21、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组 。使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。22、一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最简单的滑轮组，滑轮组的组数越多，就越省力。23、起重机 运用了滑轮组。24、名称： 定滑轮 _名称： 动滑轮名称： 滑轮组名称： 滑轮组所起的作用：所起的作用：所起的作用：所起的作用：改变用力方向能省力既能省力既能省力不能省力不能改变用力方向又能改变用力方向又能改变用力方向如果分别用它们提起相同重量的物品50 千克，最省力的是（），其次是

71、（ 、）， 不省力的（ ）。25、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。26、斜面能 省力， 斜面的坡度 越小越省力 ，坡度 越 大越不省力 。27、生活中应用斜面的地方很多，如“S” 形的盘山公路 、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等。28、螺丝钉的 螺纹 是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时越省力。29、研究的问题： 斜面的坡度对省力多少有影响吗？我的假设：斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省力。需要改变的条件：斜面的坡度大小（木块的高低）不改变的条件：同一个重物，同一块木板，提升重物的速度；实验方法：（ 1）把一块木板分别搭在高低不同的木

72、块上，做成几个坡度不同 的斜面；（2）用测力计勾住重物，用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物；（3）记录下在每种斜面上用力的大小，并进行比较。30、自行车运用了 杠杆 （如：刹车、车铃的按钮）、轮轴（如：把手、脚蹬）、斜面 （如：螺丝钉）等简单机械的原理。这些简单机械起到省力或方便 的作用。31、自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快 ；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。* 综合： 请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 2

73、5 页斜面轮轴杠杆滑轮组螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机32 各种简单机械的比较：简单机械举例杠杆省力杠杆羊角锤、剪刀、开瓶器、切刀、核桃夹、不省力也不费力跷跷板、订书机、天平费力杠杆筷子、镊子、夹子、钓鱼杆轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉33、写出各类型滑轮的作用。滑轮类型作 用滑轮定滑轮改用用力的方向动滑轮省力滑轮组既省力又改变用力方向34、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型刹车杠杆脚蹬子轮轴车铃的按钮杠杆大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车轮和车轴轮轴车把手轮轴车上的螺丝钉斜面第二单

74、元形状与结构1、房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横梁比柱子容易弯曲和断裂 ，所以要提高横梁的抗弯曲能力。2、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以 增加材料的厚度 或改变材料的形状。3、纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加 ；纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加 。4、研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？实验材料：两叠书、三张A4纸、若干个垫圈实验假设：有关，纸越宽的抗弯曲能力越大实验步骤：把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈；放两张纸，最多能承受几个垫圈；放三张纸，最多能承受几个垫圈；比较结果，得出结论。实验中应控制不变的量：纸的宽度；不变

75、的量有：桥墩的高度、宽度，每张纸的大小，每个垫圈的重量，纸被压垮的程度。在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 25 页5、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度 但却增加了材料的厚度 ，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力 的。6、一般情况下横梁是立着放 的，因为横梁立着放虽然减少材料宽度 ，但增加了 厚度，大大增强了横梁的抗弯曲能力。7、瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了？因为瓦楞纸中间的结构是是W是形，虽然减少了材料的宽

76、度，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。8、拱形承载重量时，能把压力向下 和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个 向外推的力 ，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。9、抵住 拱足 ，能使拱的形状保持不变，拱就能承载更大的重量。10、圆顶形可以看成拱形的组合 ，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。11、球形在各个方向上都可以看成拱形 ，这使得它比任何形状都要坚固。（如手捏鸡蛋不易碎）12、塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形，中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在瓶身。13、人体的结构非常巧妙。头骨近似于球形，可以很好的保护大脑；

77、拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形足弓，它可以更好的承载人体的重量。14、生活中的拱形：肋骨、足弓、拱门，拱窗，拱桥；圆顶形：龟壳，贝壳；球形：蛋壳，果实，头骨。15、同样多的材料，做成空心的管状 比做成实心的棒状要粗的多，而且任何方向的抗弯曲力都相同，即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管都是应用了这个原理。16、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构 。三角形框架具有稳定性 的特点。17、长方形框架、正方体框架加上斜杆 相当于里面有了三角形，可以起到加固作用。18、用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形 为基本构造。19、框架铁塔结构

78、特点：上小下大上轻下重风阻小等。20、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦，方便通行。21、钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。22、钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。23、用纸设计桥需考虑哪些问题：纸这种材料的特性；纸的承受力有什么特点；选择形状和结构。用什么方法增强纸的抗弯曲能力。24、杭州湾跨海大桥全长36 公里，其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。于2008 年 5 月 1日正式通车。25、评价

79、一座桥好坏的指标：是否坚固；是否节省材料；是否美观。第三单元能量1、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。2、1820 年，丹麦科学家 奥斯特 在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转 。3、如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快断开。4、做通电线圈和指南针的实验时，线圈立着放 ，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。5、像这样由 线圈和铁芯 组成的装置叫 电磁铁 。6、电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与电池的接法 和线圈缠绕方向 有关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。7、电磁铁与磁

80、铁的相同点：都有磁性，都有南北极。电磁铁与磁铁的不同点：（1）磁铁是磁性的石头，电磁铁是线圈和铁芯组成。（2）电磁铁只有通电才有磁性。（ 3）磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。8、电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。9、检验电磁铁磁力大小与线圈圈数 关系的研究计划表研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？我们的假设线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。检验的因素（改变的条件）线圈圈数怎样改变这个条件1线圈 20 圈2线圈 40 圈3线圈 60 圈实验要保持那些条件不变电池的节数，电线的粗细，铁芯的大小等实验结论电磁铁磁力大

81、小与线圈圈数多少有关系，线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。10、检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 25 页研究的问题电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗？我们的假设电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。检验的因素（改变的条件）电池节数怎样改变这个条件1电池 1 节2电池 2 节3电池 3 节实验要保持那些条件不变线圈圈数，电线的粗细，铁芯的大小等实验结论电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系，电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。11、在进行科学探究中，探究的顺序：1.

82、提出问题 2. 建立假设 3.设计实验方案 4.收集事实与证据5. 检验假设 6.交流12、换向器的作用是接通电流并转换电流的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。13、小电动机包括 外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。14、电动机是 用电产生动力 的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。15、能量有 电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能16、任何物体工作都需

83、要能量 。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。17、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。18、当电动机被用来发电时，就应该叫发电机。19、电能的来源和转化电能的来源转化的能量输出的能量形式普通电池化学能电能光电池光能水电站动能热电厂热能核电站核能20 煤是由 古代植物 变成的。古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。21、石油、天然气是几亿年前大量的低等生物 经过长期复杂变化形成的。22、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能24、煤、石油、天

84、然气是不可再生 的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。25、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能：用电器名称输入的能量形式输出的能量形式电灯电能光、（热）电视机光、声、（热）风风、热、（声）空调热、（光、声）洗衣机机械能、（光、声）取暖器热、（光）电风扇机械能、（声）26、发明了发电机后，人们能把其他形式的能量转化成电能：输入的能量形式用电器输出的能量形式电能电饭锅热能电风扇动能电视机光能和声能电灯光能电炉热能精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 25 页用电器名称输入的能量输出的能量

85、形式普通电池化学能电能光电池太阳能蓄电池化学能水力发电站水能风力发电站风能火力发电站化学能第四单元生物的多样性1、到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了200 万种，估计地球上现存的物种应有200 万 450万种。2、科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。分区域观察研究是科学研究常用的方法。3、调查校园中的动植物要注意：不要采摘植物和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应该记下来；找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜；可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。4、校园里的动植物种类 很多，生活的 环境也各不相同。5、我

86、国珍稀植物有珙桐 、人参、水杉、银杏、金花茶等。6、我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。7、用分类的方法 可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。8、根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为木本植物 （如：桃树樟树）和草本植物 （如：狗尾草、水稻）；根据生活环境将植物分为水生植物 （如：浮萍）和陆生植物 （如：雪松）。9、科学家主要是根据植物的特征 对植物进行分类。他们根据植物有没有花 把植物分成了两大类：开花的植物和不开花的植物。10、在 植物王国中，已发现的种类有30 多万种 ，开花的植物约 占一半以上 。11、在不开花的植物中，蕨类、藻类

87、、苔藓类和开花的植物 一样，自己进行 光合作用 制造养料。12、不开花的植物 包括蕨类 (如：蕨菜 ) 、藻类( 如：紫菜 )和苔藓类 （如：葫芦藓）植物等。13、属于 开花的植物 有：桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻 等14、科学家把动物分成脊椎动物 和无脊椎动物 两大类。身体中有脊柱 的动物叫 脊椎动物 ，没有脊柱的动物叫无脊椎动物 。15、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足 的动物是 昆虫类 ；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是 鱼类；身体上长 羽毛的动物是 鸟类 ；直接 生小动物 ，并用 乳汁 喂养小动物是 哺乳动物 。爬行动物 ：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。

88、两栖动物 ：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。16、动物的 身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。17、在动物王国中，已发现的种类已经有150 多万种 ，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多 的，已知的昆虫达到100 多万种，约占80% 。18、脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又可以分为鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。脊椎动物：哺乳动物：蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹鸟类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼两栖动物：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼鱼类：海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼19、

89、植物的叶 具有进行 光合作用 和蒸腾作用 的功能。 仙人掌 生活在缺水的沙漠，为了减少水分的蒸发，叶子退化成刺状，茎绿色、肥厚多汁，承担起光合作用和储存水分的功能；松树 生活的区域较为广泛，针形叶可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉生活在水分充足的热带地区，叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。20、在不同环境中生活的动物，也有明显不同的形态结构 。21、浮萍 是水生植物中的 浮水植物 ，根系退化，只有一根较细的根；小草和玉米 都生活在陆地上，根既要将植物固定在土壤中，又要负责从土壤中吸收水分供植物体生活，因此它们都有

90、庞大的根系。22、生物的形态结构与它们所生活的环境和生活习性相关联。猫的脚有肉垫 ，在地上跑时发出的声音较小，不易被捕食对象发现；带钩的鸟爪，容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕捉小动物；鸭的脚有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 25 页蹼，可以用来划水，适宜生活在水中；苍耳种子 上有刺，在陆地上生活容易被动物携带传播；莲子 有较硬的外壳 ，可在水中漂流；蒲公英种子 上有毛 ，容易随风飘移。动物名称生活环境身体特征功能金鱼水中鳃水中呼吸鳍水中游泳纺锤形减少水对它的阻力鸽子空中羽毛保温，防水骨骼中空身体轻，便于飞行长

91、有翅膀空中飞行23、在田野中，绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其它颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。24、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷 的地方，个体就 愈大 ，身体愈接近 圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小 。25、环境发生改变，动物的形态结构 也相应发生变化。多样的生物是由多样的环境造成的。26、大自然的选择 使得生物发生变化，然而人工选择 也在丰富着物种的多样性。27、在实验中，我们发现大的球形烧瓶这个容器内的水温降得慢，细而长的玻璃瓶这个容器内的水温降得快。在大自然中，大而圆的动物的体形降温慢。28、地球是我们

92、美丽的家园，各种各样的生物 ，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。29、生物的多样性 是人类生存与发展的基础。30、每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。31、多样的生物对我们人类有不同的价值。有的具有欣赏价值和科学价值，有的具有经济价值，有的具有药用价值。32、就像人类生活离不开生物的多样性一样，每一种生物也需要生活在生物多样性 的环境之中。举例：花繁殖后代需要昆虫帮助传粉；苍耳靠动物传播种子；动物排出的粪便可成为植物的养料；蝗虫生活需要以水稻等植物为食物。33、人类生活离不开植物：提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类

93、可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物。资料库：1、生物的基本生存条件包括阳光、空气、水源和地域等。2、生物多样性条约于1993 年正式开始实行。3、每年的 5 月 22 日被称为国际生物多样性日。4、全世界已有180 多个国家成为生物多样性条约缔约国。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 25 页六年级下册第一单元微小世界1、放大镜是 凸透镜 ，凸透镜具有 放大物体图像 的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。2、放大镜 能把物体的图像 放大，显现人的肉眼看不清的细微之处 ，使我们获得更多的信息

94、 。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚、边缘薄。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的放大 功能。4、放大镜正确使用方法有移动放大镜 和移动被观察的物体。放大镜的放大倍数和镜片的直径大小 没有关系，和镜片的凸度 有关。放大镜的 凸度越大，放大倍数也越大。5、人类最早使用的凸透镜就是用透明水晶 琢磨而成。在13 世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生培根 根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造 有关。7、使用

95、工具能够观察到许多用肉眼 观察不到的（ 细节 ）。如通过 放大镜 能观察到苍蝇的 复眼 、蟋蟀的“耳朵”在 足的内侧 、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是扁平的细毛 。8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的触角，触角就是它们的“鼻子”）。9、两个 凸透镜 组合起来可以使物体的图像放得更大 。显微镜 的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个 微观世界 。10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形 的固体 ，人们把这样的固体物质叫做晶体 。11、许多岩石是由 矿物晶体 集合而成。如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体组成。12、自然界中的大部分固体物质都是晶体 或由晶体 组成。晶体

96、形状 多种多样 ，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。13、生物学家 列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近300 倍的金属结构的 显微镜 ，发现了 微生物 。为了看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜 和扫描隧道显微镜 。电子显微镜可把物体放大到200 万倍 。14、英国科学家 罗伯特?胡克 用自制的复合显微镜在世界上第一个发现了细胞。15、显微镜主要由 目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜 等组成。16、实验证明洋葱表皮是由细胞 构成的，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。17、细胞 是生物最基本的 结构单位 ，也是生物最基本的功能单位 ，细

97、胞学说 的建立被誉为19 世纪自然科学的三大发现之一。18、生命体细胞具有消化、呼吸、排泄 、生长、发育 、繁殖、遗传等功能。19、我们还可以利用干草培养微小生物。20、我们知道的微生物有草履虫、变形虫、眼虫、喇叭虫 、鼓藻 、船形硅藻 等。微生物通常都有特殊的构造和功能 ，以适应周围的环境。如：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，等繁殖等。其中能进行光合作用的有眼虫、团藻、鼓藻和硅藻。21、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、蓝、绿 三种颜色组成。22、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的汁液 ，蚜虫的大小如 针眼 ，蚜虫的天敌是 草蛉 。23、观察工具发展的流程图：肉眼放大镜光学显微镜电子显微镜扫

98、描隧道显微镜。24、人类探索 微小世界 的成果：（ 1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物 （3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（ 4）利用微生物处理垃圾和污水。25 两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。26、显微镜 是人类认识微小世界的重要工具。使用显微镜的步骤：安放 对光 上片 调焦观察27、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。28、人类观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了紧靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼能看清昆虫等较小的动物放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西光学显微镜能看清细胞核微生物电子

99、显微镜能看到更小的组成物资的原子、分子。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 25 页第二单元物质的变化1、世界是由 物质构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。2、我们要使铁丝发生变化，可以采用折、拉、锤打等方法。3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化 ，有些变化产生了新的物质 ，我们把有新物质生成的变化称为化学变化 。4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会熔化、炭化 。5

100、、我们可以用 筛网分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变 化。6、有些物质混合后不会生成新的物质，如白糖 和水混合；有些物质混合后会生成新的物质，如小苏打 和白醋混合。7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有甜味了，这是因为米饭中有一种叫淀粉的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。8、淀粉遇到碘酒颜色会变成蓝色 ，产生了一种蓝色的新物质。9、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体不支持燃烧 。10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即物理变化 和化学变化 。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是 产生新的物质 。11、物质发生化学变化过程，往往伴

101、随产生种种现象，如发光发热 、产生气体 、改变颜色 、产生沉淀物 等。12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用物质的热胀冷缩的原理制成了温度计，这种变化属于物理变化；又如空气中 二氧化碳 含量不断增加，导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。13、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是红褐色 、有空隙 、没有光泽 、不导电 、不能被磁铁吸引 、粗糙等。14、铁生锈与 水和空气 有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与水的多少 关系很大。15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有新物质附着 ，同时蓝色的硫酸铜液体颜色会变浅，这种变化属于 化学

102、变化 。16、小苏打和白醋混合后产生的气体二氧化碳 具有的特征是 不支持燃烧 、比空气重 、无色透明 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 25 页17、含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。不含淀粉的食物：花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？答：（ 1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。21、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化 。第三单元宇宙1、月球是地球的 卫星 ，在运动方式，体积

103、大小，引力大小，表面特征等诸多方面与地球不同。它的半径大约为地球半径的 四分之一 ，它的引力是地球的六分之一 ，体积是地球的 四十九分之一 ，质量是地球的 八十分之一与地球之间的平均距离约38 万千米 ，昼夜温差310。2、1969 年 7 月，美国的 阿波罗 11 号载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的阿姆斯特朗。3、月球环形山的形状大多是圆形 ，有单个的，有几个 挤叠在一起的 ，也有 大环套小环的 。4、月球 环形山 是月球地形的主要特征，形成原因的推测中，公认的观点是陨石撞击说 。这种观点认为环形山是长期以来 流星 、陨石撞击后留下的痕迹，因为月球上没有空气，就相当于少

104、了一层保护层，是装机更猛烈和频繁。 月球的地形主要有环形山，月海，月 陆和山脉，月面 辐射纹，月谷5、月球围绕地球 自西向东逆时针方向运行。6、月球是一个 不发光 、不透明 的球体，我们看到的月光是它反射太阳 的光。7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。8、月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。9、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为新月 ，“十五”称 望月 。10、月相变化是 月球围绕地球 公转过程中形成的。月相在一个月中的变化规律是农历上半月由缺变圆，下半月由圆变缺 。11、日食有 日全食 、日偏食 、日环食 三种，月食只有月全食 、月偏食 、两种；日食发生在农

105、历初一 ，而月食发生在 农历十五或十六 。12、太阳是太阳系中唯一的一颗恒星 ，太阳的直径约是140 万千米。13、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，就会发生日食 。当月球运动到地球的背面，如果三者正好处在一条直线上时，就会发生月食 。14、太阳系是以 太阳为中心，由 八大行星及其卫 ）、 矮行星 、小天体 组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是水星 、金星、地球 、火星 、木星 、土星、天王星 、海王星 。15、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域 ，并以 人、动物或其他物体的形状命名，人们把这些区域称为星座 。其中

106、有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是狮子星座 。16、亮星构成的图形是星座的主要标志。大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的北极星 。随着季节的变换，在天空中会出现不同的代表星座，星座在天空中是运动变化的。17、“夏季大三角”是指：天津四 （天鹅座）、 织女星 （天琴座）和 牛郎 星（天鹰座）。18、天空中闪亮的银河光带，实际上是由1000 亿2000 亿个恒星 组成的恒星集团，被人们称为银河系 ，它的直径大约有10 万光年 。银河系不是宇宙的全部，类似银河系这样的星系还有100 亿个，人们把它们成为河外星系 。19、光的传播速度是每秒3

107、0 万千米 ，光年是光在一年中所走的距离。它是用来计量恒星之间距离的单位。20、我国是世界上公认的火箭 发源地，早在距今1700 多年前的 三国时代 的古籍上就出现了火箭。21、我国的航天技术在世界上占重要位置，载人飞船“神州”五号和六号圆了中国人的飞天梦想，嫦娥一号探月卫星又发射成功，将来我国宇航员还将登月考察 。22、宇宙是 运动变化 的、膨胀 的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。23、星座 是远近不同，没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同的角度观察，图形不同。24、月相变化口诀：根据月相口诀“上上上西西，下下下东东”意思为上弦月是在上半月的上半夜的西侧天空，而且是月亮的西侧半边明

108、亮。下弦月是出现在下半月的下半夜的东侧天空，而且是月亮的东侧半边明亮。不要以为上弦月就是指西，下弦月就是指东。星空是上北下南左东右西，但是我们的一般定向法是上北下南左西右东，所以说上弦月指的是东方，下弦月指的是西方。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 25 页第四单元环境和我们1、人们在生活中产生大量垃圾。丢弃的垃圾 危害环境 。目前主要处理垃圾的方法有填埋 和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。2、垃

109、圾填埋场对周围环境的危害有：（1）散发恶臭，污染空气（2）滋生蚊蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产。2、填埋场可以在上面修建公园、体育场，但不能 建筑房屋和种植庄稼。3、减少垃圾的数量 是从源头上解决垃圾问题的办法。4、过度包装 会造成 资源浪费 且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的环境污染 。5、重新使用 是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。6、垃圾可分为： 厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾 、厨余垃圾 、其他垃圾 。7、厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和

110、橡胶等；有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。8、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾（混装 ）的习惯，对生活垃圾进行（分类、分装 ），它便于 回收利用 和对有毒垃圾 的处理。废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。对自然环境威胁最大的物种物质，电池里就包含了三种：汞、铅、镉 。9、堆肥法 可以有效减少垃圾并形成肥料 。10、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，世界排名第110 位，被联合国列为13 个贫水国家之一。世界上有100 多个国家严重缺水，其中最严重的有40 多个。11、水的污染源可

111、能来自农业污水 、工业污水 和生活污水 ，也可能来自 动物的尸体 等。由此可见，水污染主要是 人类活动 造成的。12、大多数地区的自来水水源取自水库 、湖泊和河流 。自来水是主要的饮用水 ，饮用水源 不能洗澡。淡水在自来水厂除了 沉淀 和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们是有的标准。13、污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，物理方法 、生物方法 、化学方法 获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物盒较大的颗粒，；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加入化学药剂氯，有效地杀灭水中的病原微生物。14、 我们面临的污染有垃圾污染 、水污染

112、 和大气污染 。此外，还有“白色污染 ”（塑料制品）和物种灭绝速度加快 等环境问题。15、由于全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化，现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝的1000 倍。人类滥捕乱猎 和过度开发利用 ，更使得许多生物资源濒临枯竭。16、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的九寨沟 、长白山 、四川卧龙 等地都建立了自然保护区。17、填埋和焚烧的优缺点：填埋的方法：优点：比较方便，成本较低缺点： 占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水； 焚烧的方法：优点（1）占地少，是垃圾减量（2）避免污染地下水（3）热量可以利用来发电缺点（ 1 ）消耗大量电能 （2）留下残余物 （3）可

113、能造成二次污染。18、垃圾填埋场各部分的作用：衬垫：防止垃圾与土壤直接接触；过滤液收集池和处理池：防止受污染的水渗透到土壤和地下水中；气体排放管：把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走。监测井：随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况。19、与“全球变暖”有关的气体主要是二氧化碳；燃烧化石燃料（石油、天然气、煤炭）产生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。20、减少固体垃圾的科学方法有：（1）减少丢弃 ；（ 2）重新使用 ；（3）回收利用 。21、请你制定一个家庭节水计划：（1）洗手洗脸用水盆；（2）淘米水用来洗碗 ；（ 3）淋浴水用来冲马桶；养鱼水用来浇花草；使用节水器具 等。22、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以 减少垃圾，节约资源。23、由于 人口迅速增长 ，环境污染 和全球气候变暖 ，目前 60的大陆面临淡水资源不足，100 多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40 多个 。24、减少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（1）用纸袋和布袋 （2）提菜篮子上菜市场（3）较少塑料包装（4）用可降解塑料袋。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 25 页