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1、精心整理欢迎下载文言文中的句式例解前言语文科考试大纲中“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题,但其知识点遍布文章,阅读理解时许多句子涉及这方面的知识,尤其是在文言的阅读过程中,如果对古汉语中一些句式特点,尤其是像主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解,必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。因此,对文言与现代汉语中不同的句式的理解,应该有足够的认识,这是语文复习,特别是复习文言文句子的翻译时不可忽视的一个考点。古代汉语中有哪些与现代汉语不同的句式呢?,有判断句、被动句、省略句、倒装句(特殊句式) 、固定结构等几类。判断句、 被动句要从
2、结构特征上去掌握,省略句则要联系上下文去推求省略的部分,倒装句要掌握宾语前置、定语后置、主谓倒置、状语后置的规律,固定句式要记住它们的习惯用法。下面针对语文科考试大纲所要求的几种类型举例说明。一般句式一、判断句(1)用“者也”表判断“廉颇者,赵之良将也。”(2)句末用“者也”表判断“城北徐公,齐国之美丽者也。”(3)用“者”表判断“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。”(4)用动词“为”或判断词“是”表判断为天下理财,不为征利汝是大家子(5)用“即”“乃” “则” “皆”“本” “诚”“亦” “素”等副词表示肯定判断,兼加强语气,用精选学习资料 - - - - - -
3、 - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精心整理欢迎下载“非”表示否定判断今天子有急,此乃臣效命之秋也。此诚危急存亡之秋也。梁将即楚将项燕。此则岳阳楼之大观也。臣本布衣。且相如素贱人。鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。予本非文人画士。(6)无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。如: “刘备天下枭雄。 ” ( 赤壁之战 )【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断, “是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。二、被动句所谓被动,是
4、指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。有标志(1)用“为”或“为.所.”表被动“身死人手,为天下笑者。” (被天下人嘲笑)“ (巨)偏在远郡, 行将为人所并。 ” ( 资治通鉴)(2)用“被”表被动“忠而被谤,能无怨乎?”(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?)(3)用“见”或“见.于.”表被动“徒见欺” (白白地被欺骗)“臣诚恐见欺于王而负赵。”(4)用“于”或“受 .于.”表被动“不能容于远近。 ” (张溥五人墓碑记“吾不能举金吴之地,十万之从,受制于人。” ( 资治通鉴 )(5)用“被”表被动。“予犹记周公之被逮,在丁卯三
5、月之望。” (张溥五人墓碑记无标志精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精心整理欢迎下载这种情况是指没有被动词的被动句。如:“荆州之民附操者,逼兵势耳。 ”( 资治通鉴)这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。【注意】:“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近, 如“冀君实或见怒也”( 答司马谏议书 ) ,但这里的“见”不表被动,它是放在动词前,表示动作行为偏指一方,“对自己怎么样”的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等都是此种用法,后面要举例详细讲。三、省略句()主语的省略永州之野产异蛇, (蛇)黑质而白章()谓
6、语的省略“夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭()动词宾语的省略以相如功大,拜(之,指蔺相如)为上卿。” ( 廉颇蔺相如列传(4)介词宾语的省略此人一一为(之)具言所闻(5)介词的省略将军战(于)河北,臣战(于)河南四、疑问句文言疑问句,一般都有疑问词,疑问词包括疑问代词(谁、何、曷、故、安、焉、孰等),疑问语气词(乎、诸、哉、欤、耶等)以及疑问副词(岂、独、其等)。有时也不用疑问词。另外,还有些表示反问的习惯用法。这里不举例子讲解。 特殊句式下面针对古汉语中与现代汉语不相同的较特殊的几种句式,作举例翻译与讲解。一、主谓倒置为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表
7、达的需要。甚矣,汝之不惠(慧) ! ( 愚公移山 )译文: “你太不聪明了”安在公子能急人之困。 ( 信陵君窃符救赵 )译文:“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢?”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精心整理欢迎下载二、宾语前置【1】否定句中代词宾语前置格式:主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动三岁贯汝,莫我肯顾( 硕鼠)译文: “莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。时人莫之许( 隆中对)译文:“可当时的人并不赞许他(这么看)”秦人不暇自哀( 过秦论)译文: “秦人来不及哀叹自己”。忌不
8、自信( 邹忌讽齐王纳谏 )译文: “邹忌不相信自己”然而不王者,未之有也( 齐桓晋文之事 )译文:“这样还不能称王天下,没有这样的事”还有如:毋吾以也,莫己若也(译: “不能因为我, (他)还不如自己” )成语有:我无尔诈,尔无我虞(译:“我不欺骗你,你不欺骗我”)从上面的例句中可以得出这样的结论:否定句中宾语代词前置,必须具备两个条件:第一,宾语必须是代词,第二,全句必须是否定句,即必须有否定副词“ 不、未、毋 (无)” 等或表示否定的不定代词“ 莫” 。代词宾语要放在动词之前否定词之后。【2】疑问句中代词宾语前置(1)宾语在动词前面格式:主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动?良问曰
9、:“大王来何操?” 鸿门宴译文: “张良问公道: 大王来的时候拿了什么?”问女何所思?(木兰辞)译文: “问女儿在思考什么?”王见之曰: “牛何之?”( 晏子使楚)译文:“大王看见了问道: 把牛牵到哪里? ”何伤乎?( 齐桓晋文之事 )译文: “妨碍什么呢(有什么妨碍呢)?”王曰:“缚者曷为者也?”( 晏子使楚)译文:“大王问:绑着的人是干什么的?”吾谁敢怨?(捕蛇者说 )译文: “我敢埋怨谁呢?”且焉置土石?(愚公移山 )译文: “况且把土石放置在哪里?”(2)宾语放在介词前面格式:主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动?不然,籍何以至此?(鸿门宴) 译文: “不这样,我(项羽)凭
10、什么到这个地步呢?”谁为哀者?(五人墓碑记 )译文: “ (你们在)替谁哀哭呢?”长安君何以自托于赵?( 蟹龙说赵太后 )译文:“长安君凭什么在赵国站住脚呢?”国胡以相恤?(论积贮疏 )译文: “国家用什么来救济老百性呢?”臆!微斯人吾谁与归?岳阳楼记译文:“哦!除了这样的人,我能同谁在一起呢?”虽生,何面目以归汉?(苏武传)译文:“即使活着, (我)凭什么脸面回汉朝去呢?”【3】陈述句中介词宾语前置精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精心整理欢迎下载格式:宾十介十动钩以写龙,凿以写龙(叶公好龙 )译文:“用钩子来画龙
11、,用凿子来雕刻龙”余是以记之( 游褒禅山记 )译文:“我因此记下了这件事”一言以蔽之译文:用一句话来概括它楚战士无不一以当十 ( 勾践灭吴 )译文: 楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命的作战的。成语有:夜以继日(译:用夜晚来接着白天)【4】用“之”、 “是”作标志的宾语前置格式:主十宾十之(是)十动夫晋,何罪之有?( 烛之武退秦师 ) 译文: “晋国,有什么罪过呢?”唯弈秋之为听( 弈秋)译文: “只听弈秋的教导”( “唯”译为“只” ,下同 ) 句读之不知,惑之不解(师说)译文: “不了解句读,不能解答疑惑”唯陈言之务去( 答李翊书 )译文: “只是务必除去那些陈旧的话”父母唯其疾之忧译
12、文: “父母只忧虑他的疾病”唯马首是瞻( 冯婉贞)译文: “只看我的马头行事”君亡之不恤,而群臣是忧。译文:“我们的国君 (晋惠公 )不怜恤自己流亡在外,却忧虑着我们群臣”还有如成语:唯利是图(译: “只图有利的”)唯贤是用(译:“只任用有才的人” )【5】 “相”字解释为“动作行为偏指一方”时,可译为“我,你,他(她) ”, 这时“相”是作宾语放在动词谓语之前,翻译时放在动词谓语的后面。吾已失恩义,会不相从许( 孔雀东南飞 )译文:“我已经对她没有情义了,决不会答应你”勤心养公姥,好自相扶将( 孔雀东南飞 )译文:“尽心侍奉婆婆,好好服侍她”儿童相见不相识,笑问客从何处来( 回乡偶书 )译文
13、:“小孩子看见了我却不认识我”现代汉语中也有保留,如:请你相信【6】 “见”字解释为“动作行为偏指一方”时,可解释为“我”,这时“见”是作宾语放在动词谓语之前,翻译时放在动词谓语的后面。府吏见丁宁( 孔雀东南飞 )译文: “ (我回来时)府吏叮嘱我”生孩六月,慈父见背( 项脊轩志 )译文: “生下我六个月,父亲就背弃了我(意思是父亲就去逝了)”这种情况在现代汉语里也有保留,如:望见恕(希望你宽恕我) ;有何见教(有什么指教我精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精心整理欢迎下载的) ;让你见笑了(让你笑话我了) ;望见谅
14、(希望你原谅我) 。【7】方位词、时间词作宾语时,有时也前置亚父南向坐( 鸿门宴译文: “亚父范增面向南坐着”至于北海,东面而视,不见水端( 秋水)译文:“到达北海,向东看去,看不到水的尽头”三、状语后置我们知道, 在现代汉语中状语置于谓语之前,若置于谓语之后便是补语。但在文言文中,处于补语的成分往往要以状语来理解,即翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译。(1)格式:动十以十宾饰以篆文山龟鸟兽之形( 张衡传)译文: “用篆文山龟鸟兽的形状来装饰”还矢先王,而告以成功(伶官传序 )译文: “把箭放回先王灵位之前,禀告大功告成”请其矢,盛以锦囊(伶官传序)译文: “并请出那三枝箭,装进锦囊”方其系
15、燕父子以组, ( 伶官传序 )译文: “当庄宗用绳索捆绑燕王父子”申之以孝悌之义( 齐桓晋文之事 )译文:“把孝敬父母敬重兄弟的事向他们反复讲述”覆之以掌( 促织)译文: “用手掌覆盖(蟋蟀) ”(2)格式:动十于(乎,相当“于”)十宾使归就求救于孙将军(赤壁之战 )译文: “让他回去向孙将军求救”能谤讥于市朝( 邹忌讽齐王纳谏 )译文: “能够在集市上指出我的过错的人”且立石于其墓之门( 五人墓碑记 )译文: “并且在他们的墓门前建立石碑”生乎吾前( 师说)译文: “生在我的前面”风乎舞雩( 四子侍坐 )译文: “在舞雩台上吹风”(3)格式:形十于十宾长于臣( 鸿门宴)译文: “ (他,指项
16、伯)比我长(大)”虽才高于世,而无骄尚之情( 张衡传)译文:“虽然才能比世人高,但却没有骄傲的情绪”四、定语后置在现代汉语中,定语是修饰和限制名词的,一般放在中心词前,这种语序古今一致,在文言文中,除此情况外,也可以放在中心词后。定语放在中心词后面,用“者”煞尾,构成定语后置的形式。那么,在翻译的时候,要注意把后置定语提到中心词前面去翻译。【1】格式:中心词十定语十者求人可使报秦者。 ( 廉颇蔺相如列传 )译文:“寻找可以出使秦国回来复命的人”楚人有涉江者。( 刻舟求剑 )译文: “楚国有个渡江的人”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
17、6 页,共 8 页精心整理欢迎下载荆州之民附操者。( 赤壁之战 )译文: “荆州依附曹操的老百姓”四方之士来者。 ( 勾践灭吴 )译文: “四方前来投奔吴国的士人”村中少年好事者。( 黔之驴)译文: “村中有个喜欢多事的年青人”【2】格式:中心词+之+定语 +者马之千里者(马说)译文:“千里马”僧之富者不能至译文:“富有的和尚却不能到达”国之孺子之游者(勾践灭吴 )译文:“吴国出游的年青人”石之铿然有声者。 ( 石钟山记译文: “铿然有声的石头”【3】格式:中心语+之+定语蚓无爪牙之利,筋骨之强。 ( 劝学)译文: “蚯蚓没有尖利的爪牙和强健的筋骨”居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君( 岳
18、阳楼记 )译文: “在朝廷作官(或居在高高的庙堂),就要忧虑老百姓的疾苦,退隐江湖远离朝廷(或身处遥远的江湖),就要为国君担忧”【4】格式:中心语+而+定语 +者缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人与?(五人墓碑记 )译文: “能够不改变自己志向的官员,普天之下,有几个人呢?”【5】数量词做定语多放在中心词后面。格式:中心语十数量定语比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。译文:“等到了陈这个地方,有六七百辆车,千多名骑兵,数万名士兵”一食或尽粟一石( 马说)译文: “吃东西有时能吃完一石粮食”【巩固训练】:下列句子分别属于什么句式,请翻译。(1)夫赵强而燕弱,而君幸于赵王(2)居则曰:“不吾知
19、也。 ”(3)夫积贮者,天下之大命也(4)和氏璧,天下所共传宝也。(5)吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(6)怀敌附远,何招而不至。(7)捷禽鸷兽应弦而倒者不计其数。(8)秦王不怿,为一击缶(9)三岁贯汝,莫我肯顾(10)饰以篆文山龟鸟兽之形。(11)句读之不知,惑之不解(12)竖子不足与谋! ”(13)秦城恐不可得,徒见欺(14) “臆!微斯人吾谁与归?”“(15)余是以记之,以俟观人风者得焉(16) 时人莫之许也精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精心整理欢迎下载(17) 句读之不知,惑之不解(18) 安在公子能急人之困也!精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页