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1、个人收集整理仅供参考学习1 / 17 鹤洲学校 2008-2009 第二学期广播站第 46 期广播稿节目主持人：（ Y）（X）播出时间： 2009 年 3 月 13日星期一第一环节：开场白（播放音乐两分钟）1 分 30 秒时开始播音：X：亲爱的老师们、同学们：大家早上好！您现在正在收听到的是鹤洲学校广播站每天为你准时送上的精彩校园广播节目，今天是2009年 3 月 13日，星期一，农历三月十八。我是主持人。文档来自于网络搜索Y：我是主持人。度过了一个愉快的周末，大家又再次回到这忙碌的校园生活中，“校园之声”广播台友情提醒“用心学习，一份耕耘，一份收获”，一首音乐送给大家，祝所有的老师们、同学们
2、快乐每一天。文档来自于网络搜索（播放音乐两分钟）第二环节： 天气预报音乐播完播放 2 秒钟后开始播音Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目天气预报Y：我市天气今天早上到今天晚间：阴天，有中雨，局部大雨，并伴有短时雷暴；东南风 2-3 级；最低气温 21 度，最高气温 23 度；相对湿度 65%-90% 预计本周高空槽活动频繁，我市天色阴沉，多阵雨天气，其中15-16日阵雨频密，有时雨势较大，气温略有下降。17 日降雨趋于减弱，短暂时间可见阳光。文档来自于网络搜索（播放音乐两分钟）第三环节： 校园之声X：校园中的你我，Y：一样的年轻，X：一样的真诚，Y：我们有太多的相似，
3、X：我们有太多的相同。Y：这里有心灵与文字交织的梦想，X：这里有成长与感动描绘的画面，Y：让我们一起走进心灵，讲述我们自己故事，欢迎收听今天我们第二个节目校园之声 X：今天读的第一篇来搞是班（名字）的世界上最遥远的距离（来搞文章题目）Y: （读来搞一）世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习2 / 17 知道我爱你。”题记文档来自于网络搜索今天，我同学的奶奶去世了。中午，她大哭了一场。我安慰她：“人死不能复生”哪知，她哽咽地对我说：“其实，
4、我并不完全是因为奶奶的死去而难过，我更后悔当初没有正视过奶奶对我的爱”我默而无语，接下来又是一阵沉默.文档来自于网络搜索其实，爱就在我们的身边，形影不离，众里寻它千百度，蓦然回首, 原来就在灯火阑珊处。但是，对于这伸手可得、近在咫尺的爱，我们却从未重视、珍惜过，即使重视了，也假装丝毫没有放在心里，用自己冷漠的心对爱自己的人掘了一条永远无法跨越的沟渠。文档来自于网络搜索“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。”我们应该以一种积极的眼光去发现“爱” ：早晨，父母为晚起的我端来热气腾腾的面条里有爱；孤苦无助之时，远方友人鱼雁传书，捎来的是爱；尴尬无奈之际，路人那宽容的
5、微笑，理解的问候中有爱这太多太多的爱，当初怎么没感觉到呢？文档来自于网络搜索“我和你坐在窗前，我发现你看云时很近，看我时很远”雨果曾说过：“人生至高的幸福便是感到自己有人爱。”的确，被爱是幸福的，但越是幸福的东西，人们往往越不会去珍惜，因此，日久，人与人之间便产生了距离，是心与心的距离，而我们，则永远不敢推开那扇尘封已就的心门文档来自于网络搜索“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。”我默默地吟念着，我不明白，何时这个距离才会拉近。但是，我心里坚信，何时，我们只要发现人世间的真爱，那个时候，这个距离也将消失。我心里坚信，拥有一颗感恩之心，能使冰雪消融，能使冬天变
6、成美丽的春天，能使人的心灵拉得很近文档来自于网络搜索X：第二篇来搞是班（名字）的谁言寸草心，报得三春晖（来搞文章题目）Y: （读来搞二）初到外地上高中 , 日子很不好过 , 人生地不熟 , 好不容易熬到了国庆节。坐在回家的车上 , 我心里的激动那就不用说了。 激动之余 , 却有些忐忑不安。 昨天, 语文老师在黑板上写下了五天长假唯一的作业“给妈妈洗脚”。其实这并不是一件困难的事, 可对于我们这些从小被宠大的独生子女来说, 的确不容易。文档来自于网络搜索回到家后 , 总也玩不开心 , 语文作业像石头一样压在我的心上, 我有时甚至想 : 对父母的爱放在心里就可以了 , 何必做这么难为情的事。 可后
7、来又一想 , 连这点小事都没勇气做 , 何谈将来对父母的回报？我一咬牙, 一跺脚 , 说干就干。文档来自于网络搜索我来到妈妈的卧室 , 妈妈正在缝衣服 , 家里很静，我分明能听到自己砰砰的心跳。我低着头, 小声说道： “妈，我给您洗个脚吧！ ”妈妈突然像钉住了一样，一动不动，随后抬起头，吃惊地看着我；我分明从她的眸子里看到了激动和不知所措。这时，我感到一股热流涌上大脑，脸一下子热辣辣的。文档来自于网络搜索“啊？怎么？那怎么好？不用！不用.”“这有什么嘛！我这就去接水。 ”我迅速冲出卧室，吸了一口气，来到卫生间，很怕看到妈妈这时的表情。谁知，妈妈紧跟着我，也出来了。“哎呀！我来吧，刚烧开的水，别
8、烫着了。”说着，妈妈就来帮我接水。“我这么大了，怎么会连水都倒不好？您就放心吧！到客厅坐着等我就行了。”我把妈妈推出卫生间，妈妈一步三回头地退到客厅。这时，我感到轻松了些，我端着热水来到妈妈面前，妈妈像犯了错误的孩子一样，连忙站起来。文档来自于网络搜索“您就坐下吧！”我把妈妈按下，蹲下身子，准备给妈妈脱袜子。“我自己来！我自己来！这点事还要你做呀！”妈妈边说边把我的手扒开，自己脱了袜子，把脚泡入盆里。“水温正合适！”妈妈有一种幸福感地说道。我给妈妈洗着脚，不时地偷偷瞟妈妈一眼。她一直笑得合不拢嘴。我已完全放松下来，可我明显感觉到妈妈的脚并没有放松，总是躲闪着我的手，好象生怕把我的手弄脏，我开始
9、为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习3 / 17 起初的犹豫感到惭愧。文档来自于网络搜索还没洗几分钟，妈妈又嚷道： “好了，好了，差不多了，别累着了。”说着，便从我的肩上抽出毛巾，抬起脚就要擦，这时的我也不甘示弱，跟妈妈抢了起来：“您就不能好好享受一次吗？”妈妈的手松了，眼里闪着泪花。文档来自于网络搜索三年过去了。前不久，妈妈的好朋友得了绝症，当她上大二的女儿闻讯后，千里迢迢从北师大赶回来，走进病房，扔下行李，向她扑去时，我也分明看见她闪着泪花的眼睛，她的眼神让我感到如此熟悉，那是所有母亲所
10、共有的对子女深沉的爱啊！妈妈的朋友走了，带着满心的牵挂走了！她的女儿也回学校了，带着莫大的遗憾！文档来自于网络搜索“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ”还有健在的父母可以孝顺，是做儿女的最大幸福。X：第三篇来搞是班（名字）的打扫心灵（来搞文章题目）Y: （读来搞三）“身如流水，日夜不停地流去，使人在闪灭中老去；心如流水，没有片刻静止，使人在散乱中活着， 身心俱幻，正如在流水上写字， 第二笔未写， 第一笔已流到远方。”我很欣赏这段话，因为它将生命比作流水，生活中所经历的一切都不过是写在水上的文字。文档来自于网络搜索曾经试图永远驻足在过去欢乐的时光里，不但没成现实，反倒徒增了许多悲伤；曾经试图整理
11、一下过去的痛苦，不但没有理出个头绪，反倒使痛苦加倍。现在我明白了，不如让一切都像流水、像清风一样，任其自然。忘记该忘记的，铭记该铭记的。轻装上阵。文档来自于网络搜索在一群陌生人中，我们总是会遇到有缘的人，能够一起做伴，一起前进，一起畅想未来。也许是浪迹天涯，也许是无知懵懂惹出许多荒唐。但是我们肯定不会忘记一起经历过的曾经。也不会希望别人过多地询问，因为对于心中想要保留的东西，哪怕只是触及到了其中一点，我们也会被感动得热泪盈眶。 所以我们愿意去记住那些过往， 也算得上是一种心灵的沉淀吧。当我们遇到困难，或者疲惫了想要放弃的时候，那些生活中与大家一起快乐的点滴就会重现，我们就可以从中找到前进的力量
12、。这就是应该铭记的。文档来自于网络搜索在草地上无拘无束地玩耍，在阳光下不紧不慢地散步，放肆地唱着跑着调的歌，耐心地听着母亲的唠叨 .这些充满爱的平淡生活总能给我们心底注入一种源泉，让我们在纷扰的世界中仍能葆有一份纯净。文档来自于网络搜索困难和挫折就像小飞虫，不经意间就闯入了平静的生活。它也许打乱了我们正常的生活模式，也许阻碍了我们继续前行，但是我们从中也学会了坚强面对，迎难而上。生活其实并不完美，总是会有瑕疵，也没有必要千方百计地去排除它，有瑕疵的生活照样能够很精彩。把它们都当成是写在源流不断的水上的字吧，这样，郁闷和挫折一定会在时光里流走，心无挂碍地走近梦想，这就是忘记该忘记的。只有不断地整
13、理自己的思想，丢掉包袱，给思维放个假，才能不断接受新的挑战。文档来自于网络搜索忘与不忘其实都是为了使自己的路平坦，美丽的石头在前，更让我们眼亮。有了它们，我们才有个充满百味的青春，努力奋斗过，辛酸苦辣都品尝过，这才不会后悔。认真地趟过，无愧地付出过，这才是在美丽的春天播种下了希望。经过一夏，春华变为秋实，装满自己的行囊，这才能踏实地前进。文档来自于网络搜索而现在，我们能做的也就是当影子慢慢拉长时，用乐观的心情去迎接下一个黎明的光芒。把宁静的天空当作画布，涂上最美的颜色，让活跃的思绪化做流云，让流云的瑰丽带着梦想飘想远方。文档来自于网络搜索X：第四篇来搞是班（名字）的人生如树（来搞文章题目）Y:
14、 （读来搞四）我常常与一棵棵大树对视，譬如黄山的松、泰山的柏、西湖的柳、家乡的槐。参天的树、婆娑的树、俊逸的树、伟岸的树，树放飞着我的思绪，树检阅着我的人生，我由衷地感到人生如树。文档来自于网络搜索精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习4 / 17 人生犹如一棵落定尘埃的树。一粒树种，不管是风吹来的，还是鸟衔来的，不管是从高山上随泥沙流淌过来的，还是从大海的波涛里沉淀下来的。不管命运之神把它放在那里、山涯也好、峡谷也罢、黑土也好、红壤也罢，它就会在那里发芽、生根、长成一棵大树。文档来自于网络搜索
15、人生也是这样，无论你是呱呱坠地的婴儿，无论你是顶天立地的汉子，无论你从那里来，无论你到那里去 , 你总会在这个世界上找到属于你的一席之地，一块赖以生存的土壤。有了这块落脚谋生的地方，才能繁衍生息，代代相传。文档来自于网络搜索人生犹如一棵历经坎坷的树。一棵大树的坎坷经历常常令我感动不已，大凡游览过黄山的人莫不为千姿百态、苍然挺立的黄山松所吸引、所陶醉。如果没有风的裁剪，雪的修饰，如果没有雨的沐浴，霜的浸染，如果没有烈日的烤灼，严冬的磨练，我们能看到那一棵棵历经数百年沧桑而雄姿勃发傲然屹立的巨松吗？人生亦如此，在几十年的人生苦旅中， 求知的不易，谋生的艰辛，病痛的折磨，灾害的侵袭，战争的恐怖，亲人
16、的离散，坎坷多舛，命运无常。还有那变幻不定的政治风云，时常给人的心头蒙上一层层阴影。因此佛家认为一个人来到世上就是受苦受难的， 我想人如果没有大树一样的经历，没有大树一样的磨难， 又怎能成其为人呢。文档来自于网络搜索人生犹如一棵无私奉献的树。在数以万计的不同树种中，它们的一个共同点就是默默地向人类奉献自已的一切。有的用片片绿叶为人类编织浓浓绿荫、有的用阵阵花香去陶醉自然界的一切、有的用累累硕果向大地母亲作出深情的回报、有的用强健的身驱去成就无数高楼大厦。人生的价值就在于奉献，一个人的能力有大小，但是只要象大树那样把自已仅有的一份光和热无私地奉献给人类社会，就是一个高尚的人。古往今来，多少热血男
17、女、多少能人志士、多少英雄豪杰，为了人类自由平等解放、为了社会进步繁荣发展，不惜血染沙场，马革裹尸，不惜春蚕到死，蜡炬成灰。演绎着犹如大树一样的壮丽人生。文档来自于网络搜索人生如树，树若人生。人有坚定意志，树有不屈精神；人有桃李满园，树有硕果累累；人有沧桑经历，树有坎坷遭遇；人能置死地而后生，树能化腐朽为神奇；人从远古洪荒走来，树在原始森林扎根。有人的地方必有树，有树的地方多有人，十年树木，百年树人，人树相依，人树相伴。文档来自于网络搜索一棵棵大树使我驻足流连，感慨万千。（播放音乐两分钟）第四环节：品味古典诗文X:品味古典诗文，感受国学魅力今天我们一起聆听的是（播放录音）第五环节：结束语X：在
18、同学们的心声中，我们又不知不觉中来到了今天广播的名声。Y:谢谢以上同学的来稿，同时希望同学们能够继续踊跃投稿. X:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！Y：再见！鹤洲学校 2008-2009 第二学期广播站第 47 期广播稿精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习5 / 17 节目主持人：（ Y）（X）播出时间： 2009 年 3 月 14日星期二第一环节：开场白（播放音乐两分钟）1 分 30 秒时开始播音：Y：一方斗室，传一个声音。X：一片乐土，圆一个梦想。Y：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁
19、，有孜孜以求的莘莘学子；X：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；Y：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；X：这里是鹤洲学校广播电台文档来自于网络搜索X：亲爱的同学们大家好，今天的校园广播又开始了，我是主持人：Y：我是主持人：, 今天是今天是 2009 年 3 月 14日，星期二 , 农历三月十九。欢迎大家的收听。（播放音乐两分钟）第二环节： 天气预报音乐播完播放 2 秒钟后开始播音Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目天气预报Y：我市天气今天早上到今天晚间：阴天，有中雨，局部大雨，并伴有短时雷暴；东南风 2-3 级；最低气温 22 度，最高气温 2
20、5 度；相对湿度 65%-90%文档来自于网络搜索第三环节： 知识天地音乐播完播放后开始播音Y：知识成就梦想X：知识改变人生Y：知识带给我们快乐X：知识带给我们无限的幸福Y：这里是知识的天地，欢迎收听今天第二个节目知识天地 。X:今天和大家一起学习的内容是鹤洲学校养成教育方案Y：（朗读学习的内容）养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，是学校德育工作的中心内容，是形成良好校风、学风的关键。养成教育是一个长期反复的教育过程，结合我校实际情况，拟定本方案：文档来自于网络搜索一、指导思想养成教育是我们的根本任务和主要内容，以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行精选学习资料 -
21、- - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习6 / 17 为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，大力推进素质教育。文档来自于网络搜索二、工作目标 1 、通过“礼仪习惯” 教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。文档来自于网络搜索 2 、通过“生活习惯” 教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。 3 、通过“学习习惯” 教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的
22、提高。 4 、通过“节俭习惯” 教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。文档来自于网络搜索三、阶段目标第一阶段：学。通过学小学生日常行为规范、 小学生守则、校纪班规，学校养成教育细则等，明确行为规范的内容，知道在学习和生活中如何做，怎样做。文档来自于网络搜索第二阶段：做。制定各种规章制度，指导学生行为，通过各种活动，强化训练。通过自查互纠，共同进步，养成正确的行为习惯。文档来自于网络搜索第三阶段：管。坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，养成好习惯终身受益。文档来自于网络搜索四、教育内容以小学生日常行为规范 、 小学
23、生守则、学校养成教育细则为重要的学习内容，从礼仪、生活、学习、节俭四方面，正面引导和培养学生行为习惯。文档来自于网络搜索 1 、礼仪习惯尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向；吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动；有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、 “再见” 、 “下次再来”等礼貌用语；进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”
24、，进出校门、上下楼梯精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习7 / 17 遇见老师要问好，并让老师先行；文档来自于网络搜索上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；同学要互相帮助，不以强欺弱，不叫同学绰号；参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。 2 、生活习惯早晨早起，不睡懒觉做勤快人；起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速当利索人；吃饱饭、吃好饭、不挑食做健康人；不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹做守时人；早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡
25、，经常剪指甲，穿戴整洁讲卫生；出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上（下）操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快守纪律；文档来自于网络搜索积极主动打扫教室，不园不乱扔碎纸等垃圾，不乱涂乱画，不随地大小便讲公德；星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊讲条理；看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任讲理智；在家帮助家长做力所能及的事爱劳动；3、学习习惯课前要预习，学会带着问题听课；课前准备好学习用品，静待老师上课；上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳；上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考；作业要字体端正，
26、纸面清洁，格式正确，不边做边玩；按时完成作业，做到独立、耐心、细致；学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；考试答题要细心、准确、书写规范。 4、节俭习惯利用水、电及时关闭开关，节约每一度电、每一滴水；爱护书本，节约每一张纸、每一块橡皮、每一支铅笔；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习8 / 17 爱护桌椅、门窗等物品；爱惜衣物，不追求穿戴；爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约每一粒粮食；不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具；正确支配零用钱，不吃零食；不向父母提出过高的物质要求；学习、办事
27、讲效率，学会能用不同的办法解决同一问题；五、实施途径与措施根据养成教育持久性和复杂性的特点，要坚持反复训练、阶段推进、周期巩固、注重实效、考核督促的原则。（一） 在行为上引导，反复训练良好习惯的养成是一个长期、渐进的过程。正如著名教育家叶圣陶指出的那样：“心知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须怎样做去，才可以养成好习惯。”好习惯的养成，需要一个积累的过程。每周可以提出明确可行的要求，并坚持：一、反复强调、训练，随时检查，经常讲评，直至形成良好习惯；二、认真执行，持之以恒，环环相扣地紧抓下去，要有一种不厌其烦、不达目的誓不罢休的精神；三、注意抓好典型，反复强化，调动学生的主动性和积极性，养成认真
28、负责的态度。通过循循善诱，以点带面，逐步有少数人能做到变为多数人拥有，最后汇聚成集体的强大力量，成为集体共有的“财富”。文档来自于网络搜索（二） 建立相应的评价机制，促进好习惯的养成有计划，反复抓，确实能促进好习惯养成，但相应的评价机制，更能快速促使学生养成好习惯。文档来自于网络搜索（三）充分利用时间，加大自我教育力度。充分利用班队活动、周会、主题班会等活动形式，组织学生开展各种专题演讲会、讨论会、辩论会，提高学生思想认识，矫正其不良习惯。利用每周星期一的升旗仪式、晨会和周会对学生进行全方位的说理教育，使学生的行为习惯始终不脱离学校要求。以集会、课间操为突破口，加强学生的纪律教育。文档来自于网
29、络搜索良好的行为习惯使人终身受益，因此，对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，长年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。文档来自于网络搜索精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习9 / 17 养成教育（1）养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。文档来自于网络搜索（2） “养成
30、教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。（3）养成教育既包括正确行为的指导，也包括良好习惯的训练，语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等等。（4）养成教育，是培养孩子养成良好习惯的教育。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。要抓好养成教育，应当从培养孩子的良好习惯入手。（5）养成教育的目的是培养成功的人格，人格养成专家叶长强先生，因兴
31、趣使然结识众多海内外文化大家、儒释道等百家要人、社会精英人士及名人骚客。浸淫于浩若烟波的中华文化中，总结出人格之精髓大成模型，填补了国内外人文教育的空白。大成模型是对往圣先贤人格发展的总结与提升，以人体结构为模型，将全息人格分为道、德、知行、时间、契约、行为、结果、情感、抉择九个部分，以生命进化为前提，在外和内谐的格局内呈螺旋状平衡向道接近成长模型。文档来自于网络搜索X：今天我们就一起学习到这里，下面让我们听一首音乐来放松一下。（播放音乐两分钟）第四环节：品味古典诗文X:品味古典诗文，感受国学魅力今天我们一起聆听的是（播放录音）第五-环节：结束语X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不
32、觉中来到了今天广播的尾声。Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！Y：再见！鹤洲学校 2008-2009 第二学期精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习10 / 17 广播站第 48 期广播稿节目主持人：（ Y）（X）播出时间： 2009 年 3 月 15日星期三第一环节：开场白（播放音乐 2 分钟）音乐播放到 1 分 30 秒时开始播音：X：穿越四季变幻讲述青春故事Y：聆听动人旋律采集文学芬芳X：我们用心传递爱的声音Y：我们用爱倾诉青春的心声X：这里是鹤洲学校广播电台Y：亲爱的同学们大家
33、好，今天的校园广播又开始了，我是主持人：X：我是主持人： , 今天是2009 年 3 月 15日，星期三，农历三月二十。欢迎大家收听今天的校园广播。文档来自于网络搜索（播放音乐两分钟）第二环节：天气预报音乐播完播放 2 秒钟后开始播音Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目天气预报Y：我市天气今天早上到今天晚间：阴天，有大雨，局部阵雨，并伴有短时雷暴；东南风 2-3 级；最低气温 21 度，最高气温 25 度；相对湿度 65%-90%文档来自于网络搜索（播放音乐两分钟）第三环节 ：英语沙龙A、 B：伴随着这轻松的旋律，I love English 栏目又将伴我们度过这愉快
34、的十分钟。亲爱的老师、同学们，又和大家在同一时间见面了，我们是Willam,Mandy.文档来自于网络搜索B、 Willam,你知道吗 ?我只要一来到广播室, 我就精神百倍啊! A: 哦?真的吗 ?看来我们的节目还是有调节心情的作用啊! B: 那是当然 , 好东西总是会让人开心与期待的嘛! A: 既然如此 , 我们就不要浪费这宝贵的时间了，抓紧时间, 赶快进入我们的第一个环节吧! B: 今天我们要了解的主题是“西餐礼仪” , 别看只是一顿饭, 可千万不要吃出了笑话哦! 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 17 页个人收集整
35、理仅供参考学习11 / 17 A: 同学们 , 你们都想成为“小淑女” , “小绅士”吗? 那现在就让我们来给大家说说吧 ! 首先我们来认识下 fork ,spoon and knife也就是叉子 , 汤匙和餐刀 , 它们替代了中餐的筷子.Mandy, 我来考考你 , 吃西餐时 , 餐巾是如何摆放的呢 ?餐刀和叉子又该怎么拿?文档来自于网络搜索B: 这个我知道 , 那我就来说几点吧! 、就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上，不要翘起二郎腿，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄，将餐巾对折轻轻放在膝盖上。文档来自于网络搜索、使用刀叉进餐时，要左手拿叉，右手拿刀；切东西时左手拿叉按住食物，右手执刀将其
36、切成小块，用叉子送入口中。文档来自于网络搜索A: 嗯, 没错, 你了解的也不少 . 那我还多说几点 , 进餐中放下刀叉时应摆成“八”字型，分别放在餐盘边上, 表示待会还要继续吃 .文档来自于网络搜索3. 如果你不喜欢递过来的菜肴时，只要说No, thank you.即可。4. 咀嚼食物，一定要避免出声。5. 用过的刀、叉，必须放回盘子里，不能放在餐桌巾上。B: 规矩还真不少 ! 但你学会了礼仪，学会尊重别人，那么无论在何种场合，你们都会成为大人心目中的小天使。文档来自于网络搜索A: 是的. 在进餐时只要留意男女主人的举动你就不会错了! 不知不觉时间已过了一大半 ,那么就进入到我们今天的最后一个
37、环节“Charming music ”, Rhythm Of The Rain 这首英文歌大家一定不陌生, 一起来欣赏吧 !文档来自于网络搜索B: 雨声雷声交织在一起的感觉真的是太爽了, 只可惜太短暂 . 好啦! 今天的节目就到这了 !下周同一时间我们再见 ! 文档来自于网络搜索A: Goodbye , dear friends. 第四环节：品味古典诗文X:品味古典诗文，感受国学魅力今天我们一起聆听的是（播放录音）第五环节：结束语X：亲爱的同学们， 在这美妙的音乐中， 我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！Y：再见！精选学习资料 - - - - -
38、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习12 / 17 鹤洲学校 2008-2009 第二学期广播站第 49 期广播稿节目主持人：（ Y）（X）播出时间： 2009 年 3 月 16日星期四第一环节：开场白（播放音乐 2 分钟）( 音乐播放到 1 分 30 秒时开始播音 ) Y：让心情繁茂出一片没有风的森林，X：让声音清澈成一片没有雨的晴天Y：让我们的广播和你一道成长，X：关注自己，关爱校园广播，Y：欢迎收听我们鹤洲学校广播电台今天的节目。Y：亲爱的同学们大家好，今天的校园广播又开始了，我是主持人：X：我是主持人： , 今天是
39、 2009 年 3 月 16日，星期四，农历三月二十一 。欢迎大家收听今天的校园广播。文档来自于网络搜索（播放音乐两分钟）第二环节：天气预报音乐播完播放 2 秒钟后开始播音Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目天气预报Y：我市天气今天早上到今天晚间：阴天，有大雨，局部阵雨，并伴有短时雷暴；东南风 2-3 级；最低气温 19 度，最高气温 23 度；相对湿度 65%-90%（播放音乐两分钟）文档来自于网络搜索第三环节：经典诗文诵读X：经典诗文流传千古Y:经典诗文震撼人们的心灵X：让我们一起来领略经典诗文的非凡魅力Y:让我们一起来走进今天的第二个节目经典诗文诵读X：今天带给
40、大家的第一篇中华经典诗文是（作者名字）的爷爷，我永远记得（文章题目）Y: （读文章一）很小很小的时候，你把我抱在怀里，喂我喝牛奶，吃饭，半夜起来换尿片，半夜特突然的突然（咪咪）大哭起来把你在美梦中惊醒，爷爷一定很生气吧？文档来自于网络搜索会走路时，我很调皮，手拿小竹杆去打小鸭子，用手去玩尿缸里的尿尿（唔）弄得衣袖湿湿嘀，像个丑小鸭，你只说一句：你这小丫头，下次别玩哦，然后亲了一下，帮我换衣服去了文档来自于网络搜索上幼儿园了， 你每天教我唱儿歌： 两只老虎，两只老虎跑得快， 跑得快，一只是你（小老虎） ，一只是爷爷（大老虎） ，哈哈 文档来自于网络搜索精选学习资料 - - - - - - - -
41、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习13 / 17 上小学了，你早早起来煮好早餐给我吃，还要我自己系好红领巾，从那起，爷爷您日复一日地踩着家里那破旧的自行车接送我，我成了世上最幸福的小天使文档来自于网络搜索上初中了，您第一件事是带我到河边钓鱼，和爷爷并排静静地坐着，一边钓鱼一边慢慢地跟我讲做人的道理上高中了，学校安排住宿，从此，我不能每天见到爷爷，只有放暑假才能回来一次，每次回家都见爷爷在地里干农活，要吗是挑着萝框，要吗就是扛着锄头用力地除草，正如一首诗： 文档来自于网络搜索爷爷，我想告诉您，我很幸福，也很努力，因为您一直牵着我的手,
42、 不要离开我。爷爷：我爱您！X：带给大家的第二篇中华 经典诗文 是 （作者名字）的怀想祖母（文章题目）Y: （读文章二）清明时节，给祖母挂青。祖母的坟坐落在一个宁静的山沟里，哪里远离城镇的喧嚣，只有一方净土养育着沟壑里的一花一木，一草一树，感谢阳光的馈赠，使得我纯朴的祖母的世界才不至于那么的孤寂。文档来自于网络搜索我把准备好的青挂在祖母坟头的灌木上，轻轻的，我不想惊醒她，更不想弄疼她。我知道，在这葱郁的杂草根下面，那几捧黑色的泥土掩盖下躺着我最敬爱的祖母，我受苦一生的祖母。我只想，这五颜六色的青能给这一方窄窄的沃土增添喜庆的色彩。文档来自于网络搜索听祖辈们说，祖母是死于难产，多么惊心的语句，只
43、是这么一句话所反映的事实，就结束了一个伟大母亲的一生。我曾想像，在那间阴冷的老屋里，一个善良 的女人死于自己的希望孩子。我的恨，来源于那时的社会，在面临着一个产妇与婴儿的命运的，没有一丝的力量挽救，也就注定了命运的悲哀，母亲终究没能成为母亲，孩子，在没有享受清晨第一丝温暖的阳光时，在与这个多彩的世界还来不及说一声再见就离开的孩子，如那闪亮的流星，短暂的浮华之后变成了陨落的句号。文档来自于网络搜索站在坟头，与祖母的距离，不过两米，可是，祖孙之间却相隔了一个时代，在心底，很想对这样一个坚强的母亲说些什么，却欲罢不能。我恐怕我一滴不孝顺的头绪，会伤痛那个离我久远的安详的祖母。文档来自于网络搜索谷风吹
44、扬了悬挂的青，青丝随风欢快地舞动着，几十年如一日。感谢风吧，只有它的身影才能拨动这坟墓寂寞的弦。文档来自于网络搜索我挪动脚步，带着对祖母深深的念想离开！X：带给大家的第三篇中华 经典诗文 是 （作者名字）的大海（文章题目）Y: （读文章三）咆哮的海唤醒，伴随着涛声迎来日出新的乐章追逐着浪花嘻戏，堆建着采撷着乱蹦乱跳，乱跑乱钻安慰大浪扑来，荡然无存，踪影全无一排大浪向岸边推来立刻掉转头向岸边逃跑，也吞噬掉。等跑到海浪可能打不到的地方，重新堆建我的城堡，重新采撷着我的珍宝。挖掘俨然文档来自于网络搜索天水一色的远方渐渐远去的帆影，幻想有驾驶向遥远。成群结队的海鸥飞掠，翱翔，聚集着许多悠闲自在的海鸥，
45、迅速溜掉。按着乱扑腾被海浪所盖住，?喝一又苦又涩弄得满嘴。热恋越强烈了稚嫩，海浪不断冲刷着梦幻，迈进了伴着时光的流逝，随着岁月的变迁，由幻想变为敬慕。仰慕她那宽大的胸怀，纳百川之水，养万物生灵；敬慕深邃的情感，发怒时翻江倒海，气吞山河，平静时如楚楚动人的少女，含情默默，如慈祥的母亲，羡慕她那磅礴的气势，涨潮时如万马奔腾势不可挡，似摧枯拉朽，横扫一切；退潮时如劲风扫落叶，一泻千里。领略大海的内含，大海的底蕴，我时常站在海边， 任凭海浪随心所欲地冲刷着我的脚 我的腿我的整个身体，也冲刷着我的灵魂和我的心。灵魂在这冲刷中得到净化，得到升华。躺在灼热的海沙上，闭目养神，聆听着阵阵的海涛，打开思绪的闸门
46、，让它随着海浪，伴着海涛飞向遥远的天边，飞向广袤的苍穹，融进了大海万倾碧波中的微不足道，但是我也要在峰谷中欢笑，在精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习14 / 17 浪花尖上歌唱；我就是那极不起眼的一粒沙砾，但我决不随波逐流，我会追赶着波涛，冲向岸边，在这里感受着历史的苍桑，见证着岁月的变迁，体会着人世间的冷暖。文档来自于网络搜索傍晚，当夜幕徐徐降临时，我又时常倘佯在无尽头的沙滩上，习习的海风从海面吹来，轻轻地吹拂着我的面颊，望着远处那星星点点的渔火，听着远处海浪拍打着礁石奏出的清脆委婉的乐
47、章，时而象一位妙龄少女在歌唱， 时而象一位苍桑老人在讲述着那遥远的故事。从这“歌声”中我品味着生活的苦辣酸甜，从这“故事”里我领悟着人生的坎坷和艰辛。文档来自于网络搜索掐指算来离开故乡已有三十多年了，随着时光的流逝，儿时的往事大都如过眼烟云，漫漫消失了，唯有故乡的大海依然历历在目，永生难忘。文档来自于网络搜索X：带给大家的第四篇中华 经典诗文 是 （作者名字）的梦里家园（文章题目）Y: （读文章四）日暮黄昏，我化作那个梳羊角辫的小姑娘，咽下最后一口玉米糊糊，早早爬到老屋的土炕上，掌起煤油灯，伏在那张小书桌上一笔一划地书写当天的作业。书桌很轻很矮，是父亲坎了一棵不成材的梧桐树自制的，跟弟弟对面席
48、地而坐，四条腿平伸到桌子底下刚刚好。豆大的灯光忽明忽暗，摇曳着迷人的光芒，微风透过薄薄的窗户纸上的破洞，极细弱的火苗瞬间倒向一侧，我敏捷地伸出手掌护住，然后拿出暂时不用的语文或者数学书，从中间翻开，人字形立住，如豆的光芒便不再怕风。文档来自于网络搜索母亲坐在较远的一旁借着微弱的光纳着“千层底”， 麻线穿过又厚又硬的鞋底， 发出“嗡嗡”的声响，均匀而又动听，是我梦中最美的歌谣。针尖涩了，她扬起胳膊在头皮上蹭两下，立刻变得顺滑起来，唱出的歌谣也更加欢快，活泼。昏黄的灯影里，母亲娴熟而挥洒自如的动作一气呵成，定格为女儿记忆中最美、最纯的肖像画。旁边一定放着那块“砖头”一本厚厚的纸页泛黄的大书，里面夹
49、满了各式各样大小不一的精美鞋样。几乎全村的妇女都来拓这些鞋样，尤其是春节前后，农闲时节，来找母亲学手艺的更是络绎不绝。每当这时，母亲总会立刻放下手中的活计，细细地勾画，小心地裁剪，再三叮嘱做鞋的过程中应该特别注意哪些细节问题，有时来人走出去好远了，她还抻直了脖子嚷着不会再来等等话语，脸上的笑容灿烂如繁花盛开。文档来自于网络搜索父亲呢，一定在看那本三国演义 ，要么就是棉花的田间管理 ，或者是我叫不上名字来的古籍，读到精彩处，就会悄悄地趴在母亲的耳边嘀咕一番，惹得母亲浅笑，甚至绯红了脸，若是母亲故意不理他， 父亲就会假装生气地夺下她手中的营生，夸张地喊： “跟你说话呢，咋就听不见。哎呀，哎呀，后背
50、突然痒得很！”母亲就会边小声嘟囔“就你事多”边伸手去挠，这时父亲的表情是我看不懂的调皮和滑稽。我想我的“一心多用”的本事大概就是那时练就的，因为我的字工工整整，并未写错哪怕一个笔划。文档来自于网络搜索姐弟俩写完作业，照旧要缠着父母玩一种叫“争上游”纸牌游戏。刚开始互有输赢，后来我赢的多了，尾巴就翘上了天，偶尔输一次反而不高兴，甚至哭鼻子。谁知道越想赢输得就越惨，一连几天都是如此。直到一日，连输三局，反倒不哭了，咬牙切齿地说：“哼！我就不信赢不了。”父亲语重心长地说：“要想赢，首先得学会输，输得明白了，就离赢不远了。”许多年后，每次接触纸牌，脑海中都会闪过那些温馨的镜头，和父亲的谆谆教导。或许将
51、结果淡忘，注重过程，人生更有意义。文档来自于网络搜索这时节，我白天有空就“粘”在那架小秋千上，甚至因为跟弟弟争抢被奶奶埋怨。你听，奶奶又在唠叨了： “死妮子，你就不会让着弟弟呀，人家你爹将来是要指望他养老的。”我就会气得一蹦三跳，嚷嚷着： “指望我，肯定指望我！ ”更是故意“粘”在秋千板上，任凭弟弟的嘴巴噘上天，能挂住个油瓶子。我想我的叛逆性格大概是那段日子养成的。文档来自于网络搜索其实，说心里话，我是不屑玩那么小的秋千的，只有一人多高，站在上面一点都不刺激。童年的记忆里，每年的清明节，几乎每个村子里都要架几座大秋千。除却春节，清明便是一个最好玩的日子，脱去了厚重的棉服，男女老幼，个个春光满面
52、，身轻如燕。老人、孩子或独自，或双人对坐在秋千板上，其他人轻快地晃起秋千，只需几个来回，即可放手，任凭在惯性的作用下独自飘摇，间或推拨几下两边的绳子，即可悠哉游哉。青年人很少坐在秋千板上，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习15 / 17 一般都是双人面对面站立在板上“驱” 。文档来自于网络搜索我经常逃出父母的视线，偷偷去玩村头那架七八米高的大秋千。刚开始是坐着让姐姐帮我荡，一个劲儿地喊着“再高点儿” ，仍嫌不过瘾。后来干脆自己驱秋千，两只手分别死死地抓牢两边的粗绳子，将秋千板向后拽到极限，
53、左脚踏在板上，右脚使劲一蹬地，并快速离地踏上板，顺势下蹲，双腿用力向前方“驱” ，然后身体立直，在一蹲、一直的轮回里，人随秋千越荡越高，直到几乎与秋千架的横梁齐平，引来阵阵惊呼和尖叫。听风声呼啸过耳际，我体验到飞一般的感觉，飘飘欲仙，陶醉在那种酣畅淋漓的刺激里。文档来自于网络搜索长大后，我竟然出奇地文静，多半是因为那时太野的缘故，只是认为我越来越不像我了。（播放音乐两分钟）第四环节：品味古典诗文X:品味古典诗文，感受国学魅力今天我们一起聆听的是（播放录音）第四环节：结束语X：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。Y:谢谢大家今天的收听，我们明天同一时间再见！Y：
54、再见！鹤洲学校 2008-2009 第二学期广播站第 50 期广播稿节目主持人：（ Y）（X）播出时间： 2009 年 3 月 17日星期五第一环节：开场白（播放音乐 2 分钟）音乐播放到 1 分 30 秒时开始播音：新的一天：新的快乐：不一样的感觉：不一样的享受Y：昨天我们一起走过X：今天我们更加精彩Y：今天是 2009 年 3 月 17日，星期 五，农历三月二十二。欢迎大家收听今天我们鹤洲学校广播电台的广播，我是主持人，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习16 / 17 X：我是主持人（
55、播放音乐两分钟）第二环节： 天气预报音乐播完播放 2 秒钟后开始播音Y：关心每一天天气，享受每一刻人生。X：首先进入我们第一个节目天气预报Y：我市天气今天早上到今天晚间：阴天，有中雨，局部大雨，并伴有短时雷暴；东南风 2-3 级；最低气温 18 度，最高气温 24 度；相对湿度 65%-90%文档来自于网络搜索（播放音乐两分钟）第三环节： 汇聚天下事音乐播完播放后开始播音Y：关注最新时事资讯X：发布最及时的校园信息Y：传递文体世界精彩瞬间X：开辟中学生自己的信息地带Y：这里是属于你我的资讯地盘，欢迎收听今天第二个节目汇聚天下事 。X：本次 汇聚天下事 节目的主要内容有：Y：（读新闻稿一标题）X
56、：（读新闻稿二标题）Y：（读新闻稿三标题）X：（读新闻稿四标题）Y：请听详细内容X：（读新闻稿一 详细内容 ）Y：（读新闻稿二 详细内容 ）X：（读新闻稿三 详细内容 ）Y：（读新闻稿四 详细内容 ）（读完新闻稿后播放音乐两分钟）第四环节：品味古典诗文X:品味古典诗文，感受国学魅力今天我们一起聆听的是（播放录音）第五环节：结束语精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 17 页个人收集整理仅供参考学习17 / 17 X:亲爱的同学们，在歌声中本期校园广播又要跟大家说再见了，主持人YY和 XX在这里祝愿大家在鹤洲学校中每天学习进步，健康快乐！咱们下周一再见！文档来自于网络搜索Y：同学们，再见！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 17 页
