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1、学习必备欢迎下载宜宾市中山街小学教师备课用纸教学内容(课时)数字编码授课人时间教学目标初步认识邮政编码的作用,探索发现邮政编码的规律。培养学生调查,搜集,分析,研究,处理信息的能力,培养合作意识,时间意识,提高学生应用数学知识解决问题的能力。3、使学生体会到数学与生活的紧密联系,激发学生学习数学的兴趣和应用数学的意识。教学重难点重点:认识邮政编码的作用。难点:教学具准备例 1、例 2 情境图。教学程序教师活动学生活动复备课一、情景导入二、探究新知视频播放 11.11 光棍节人们购物的情景。光棍节过后,快递员忙碌起来,从快递单上你看到了哪些信息?揭题:这些编排起来的数字能传递各种各样的信息,这就
2、是今天要学习的:数字编码。1、举例生活中的数字编码。除了快递上看到的邮政编码, 电话号码,你还知道生活中的哪些数字编码?展示手机的关于数字编码的资料让学生欣赏。2、探究邮政编码。展示一个填好的信封1)、你们知道左上角的这六个数字有什么作用吗?师:介绍邮政编码的作用。2)、小组合作,探索规律。师:同学们,读读 15页的内容,说说你知道了关于邮政编码的哪些信息。3)说一说我们学校所在的地区的邮政编码是多少?并标出邮政编码中数字所表示的意义。3、独立尝试编号。1)了解编写方法。课件出示教材 21 页的例题 2,同学们仔细阅读,说一说你从中了解到哪些信息?学生观看视频生回答。生自由回答。学生欣赏。生答
3、。思考,小组讨论集体汇报。学生思考,集体汇报精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载三、巩固应用四、全课小结。五、作业布置师归纳总结:编号中的第一、二位数表示学年份的后两位数字, 编号中的第三、第四维表示班级,编号的五、刘位数表示学生的序号,编号中的第七位数表示性别, 1 表示男生, 2 表示女生。2)试一试,这个班共有52 人,最后一名是男生,你能编出他的学号吗1、第 16页课堂活动 1、2 题。2、完成教材第 16 页练习三的第 2 题。小结:这节课通过研究邮政编码、 学号,了解了很多关于编码的知识,在
4、信息社会,编码发挥着越来越重要的作用,如果同学们对此感兴趣,课后我们可以继续研究。学生编学号,集体交流。独立完成。板书设计(作业)教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载宜宾市中山街小学教师备课用纸教学内容(课时)用计算器计算。授课人时间教学目标认识计算器,了解计算器的基本操作方法,会用计算器进行加减计算。掌握计算器的基本操作方法,会用计算器进行加减。让学生在使用计算器计算的过程中体会运用高科技进行计算的价值。教学重难点熟识计算器,了解计算器常用部件名称以及功能。教学具准备教学程序教师活动学生活动复
5、备课一、 情景导入二、 互动新授同学们,你们知道古代人们是使用什么工具来计算的吗?教师介绍算盘。2、 多媒体出示多位数连加、连减、以及加减混合的计算题。(234890+348976+456809= 5467832109874234598= 3456901+234571-65389 )问:这些数太大, 你能用竖式计算吗?揭示课题:用计算器计算。1、了解计算器。出示教材 23 页插图。1) 认识不同类型的计算器。2)、多媒体出示一个计算器的示意图2、了解计算器的用法。1)、出示 23 页例题 1. 演示在计算器上输入数字的方法。2)说一说如果输错了怎么办?3)练习:请同学们在小组中了,练习输入 9
6、798325、48975010 3、尝试用计算器计算。1)课件出示教材例题2 的插图。提问:你从图中获得了哪些生自由答。生观看课件,尝试计算说说自己对计算器的了解。自学计算器各部件的名称。集体交流。小组讨论,尝试集体汇报。生练习输数字,小组成员评价。生交流生尝试计算,小组内交流集体汇报精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页学习必备欢迎下载三、 巩固深化四、 全课小结信息?2)图上小朋友为什么要选择用计算器算呢?3) 探究计算器计算的方法。4 算一算。1(集体读题,并说一说你从中知道了哪些信息?2)指名列式3)议一议。什么情况下使用计算器比较快捷?5、练习,独立完成教材25页的算一算和试一试1、完成教材26 页的课堂活动第一题2、完成课堂活动第2 题说一会所,今天这节课你有什么收获?小组讨论算法集体汇报小组讨论集体汇报独立完成教材25页的算一算和试一试。独立完成,同桌交流展示交流。小组内合作完成,一人报数,三人计算,交流订正计算结果。板书设计(作业)教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页