《四年级数学下册 4.9《小数与单位换算》(例1)课件 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级数学下册 4.9《小数与单位换算》(例1)课件 (新版)新人教版(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小数与单位换算(例1)小数的意义和性质一、复习铺垫一、复习铺垫 1m( )dm 1dm( )cm 1m( )cm1km( )m 1kg( )g 1m2( )dm2101010010001000100填空。填空。二、学习新知二、学习新知小结:在实际生活和计算中,有时需要把不同计量单位的数据小结:在实际生活和计算中,有时需要把不同计量单位的数据 进行改写。进行改写。问题:这些数据太乱了,怎么比呢?问题:这些数据太乱了,怎么比呢?预设:改成相同计量单位的数。预设:改成相同计量单位的数。请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.9
2、5m二、学习新知二、学习新知请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m把上面的数据改成以米为单位的数。把上面的数据改成以米为单位的数。80cm( )m二、学习新知二、学习新知请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m1m45cm1.32m0.95m80cm问题:你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗?问题:你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗?提炼方法。提炼方法。低低 高高 进率进率2. 怎样把低级单位的数改成高级单位的数?怎样把低级单位的数
3、改成高级单位的数?问题:问题:1. 在解答这两道题时有什么相同的地方?在解答这两道题时有什么相同的地方?预设:把低级单位的数改成高级单位的数。预设:把低级单位的数改成高级单位的数。二、学习新知二、学习新知1. 三、巩固练习三、巩固练习24dm( )m 1450g( )kg6km350m( )km8t40kg( )t2.41.456.358.04监控:说一说你是怎么想的。监控:说一说你是怎么想的。13cm( )dm 86g( )kg109dm( )m 5350m( )km1.30.08610.95.358000.8 3 6003.62. 3. 监控:说一说你是怎么想的。监控:说一说你是怎么想的。gkgkgkg g三、巩固练习三、巩固练习四、布置作业四、布置作业作业:作业:作业:作业:第第50页练习十二,第页练习十二,第4题(题(1)、()、(3);); 第第51页练习十二,第页练习十二,第8题(题(1)、()、(4)。)。