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1、三、四、年级体育课教案时间第一周课型一课时内容( 室内课 ) 1 :引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。目的1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌:二、师生问好:三、宣布本次课的内容和务四、点名;教室1、 教师语言要清晰。2、 讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、 讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、 做游戏可以使大脑灵活
2、。3、做游戏可以培养优良品德。4、 做游戏可以使心情愉快。教室1、 教室讲解语言要清晰。2、要求:、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 24 页基本部分5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点: 对游戏好处的理解和认识。二、游戏:(抓手指)规则:1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、 听到教师口令后才能抓手指。教室1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、 学生练习和游戏。1、学生认真听讲游
3、戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教学回顾三、四、年级体育课教案时间第二周课型一课时内容1、队列队形; 2 、游戏:穿过小树林;目的1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 24 页准备部分一、课堂常规:1、
4、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、小游戏;“ 抓人”2、 小型徒手操。3、专项准备活动。组织: 四列横队,体操队型1、 教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听 讲 看 示范。4、学生精神饱满。112110 小基本部分一、队列队形:1、集中注意力联系;(有效与无效)2、快快集合;3、稍息、立正、向右看齐;5、变换队形;1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演
5、。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致,精神饱满。3418 中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 24 页重点:动作自然,协凋准确。难点:重心前后稳定,节奏一致。二、游戏:穿过小树林;规则:1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。2、 不得碰到下树, 如碰到扶起后才能其跑。1、 教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、 教师做正确评定胜负。1、学生认真听 游 戏 方 法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。2310 中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、 教师总结本次课的情况。
6、2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计八个小木柱;四个标志物;教学回顾精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 24 页三、四、年级体育课教案时间第三周课型一课时内容1、基本体操:第八套广播体操(14)节; 2、游戏:守卫红旗;目的1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
7、 5 页,共 24 页准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习;2、 小型徒手操;专项准备活动;组织: 四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听 队 列 的 要求。3、师生一同练习。4、 动作一致,精神饱满。112110小基本部分一、 七彩阳光(14)节;第一节, 伸展运动;第二节, 扩胸运动;第三节、 踢腿运动;第四节, 体侧运动;1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教
8、师个别指导。4、 找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致,精神饱满。3418中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 24 页基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方。三、游戏;守卫红旗规则:1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。2、 叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听 游 戏 的 方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。2310中结束部分一、放松;二、小结
9、;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 24 页三、四年级体育课教案时间第四周课型一课时内容1、基本体操:第八套广播体操(58)节; 2、游戏:报数比赛目的1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、
10、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习;2、小型徒手操;3、专项准备活动;组织: 四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听 队 列 的 要求。3、师生一同练习。4、 动作一致,精神饱满。11210小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 24 页1基本部分二、七彩阳光(58)节:第五节,体转运动;第六节,全身运动;第七节,跳跃运动,第八节,整理运动,1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教
11、师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致,精神饱满。3418中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 24 页基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方。一、游戏:报数比赛规则:1、 必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。2310 中结束部分一、放松;二、小
12、结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计预计精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 24 页三、四年级体育课教案时间第五周课型一课时内容1、基本体操:第八套广播体操(18)节; 2、游戏:春种秋收目的1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
13、 - - - - - - -第 11 页,共 24 页准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习;2、小型徒手操;3、专项准备活动;组织: 四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、 动作一致,精神饱满。112110 小基本部分一、七彩阳光(18)节:(全套练习)重点:各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表
14、演。1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、 分组练习。3、 动作一致,精神饱满。3418 中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 24 页基本部分难点:动作的准确性和优美大方。二、游戏(春种秋收)规则:1、必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。2310 中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、
15、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计小沙包 20 个四个标志物教学回顾精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 24 页三、四年级体育课教案时间第六周课型一课时内容游戏课; 1、穿称门; 2、加球接力;目的1、发展学生速度素质,提高快速反映能力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度,提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 24 页准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报
16、告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:4、队列练习;5、小型徒手操;6、专项准备活动;组织: 四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、 动作一致,精神饱满。112110 小基本部分一、游戏(穿称门):规则:1、游戏者必须成一路纵队向前跑,否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、 分组练习。3、
17、 动作一致,精神饱满。3418 中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 24 页基本部分3、城门不准随便移动,否则判本队失败。二、游戏:(加球接力)规则:1、球掉到地上不允许用脚踢,否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线,否则判失败。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。2310 中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计四个小皮球四个标志物教学
18、回顾精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 24 页三、四年级体育课教案时间第七周课型一课时内容1、技巧:前滚翻起立,接球; 2、游戏:障碍赛跑;目的1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集
19、合、解散、。组织: 四列横队,体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 讲解队列练习的要求。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。1110小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 24 页2、广播操。3、专项准备活动。4、 师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2基本部分一、技巧:前滚翻起立,接球重点:蹬地、低头、团身。难点: 动作连贯,协调1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集
20、体练习。3、学生分组练习。4X818中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 24 页基本部分二、游戏:(障碍赛跑)规则:1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、由小裁判评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等。4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/3 9中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾
21、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 24 页三、四年级体育课教案时间第八周课型一课时内容1、技巧:不同开始姿势的前滚翻;2、复习:前滚翻起立,接球目的1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:变换队形2、广播操。3、专项准备活动。组织: 四列
22、横队,体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 24 页基本部分一、技巧:不同开始姿势的前滚翻;重点:蹬地、低头、团身。难点: 动作连贯,协调。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中基本部分
23、二、复习:前滚翻起立,接球重点:蹬地、低头、团身。难点: 动作连贯,协调。4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4 神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、 分组比赛。2/3 9中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲,精神饱满。2、下课。13小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 24 页场地设计教学回顾三、四年级体育课教案时间第九周课型一课时内容1、 徒手操; 2、游戏:改换目标目的1、通过本
24、次课的学习,发展人体各个部位的能力。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 24 页顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习;2、小型徒手操;3、专项准备活动;组织: 四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四
25、列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、 动作一致,精神饱满。112110小基本部分一、 徒手操重点:各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、 分组练习。3、 动作一致,精神饱满。3418中精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 24 页基本部分难点:动作的准确性和优美大方。二、游戏(改换目标)规则:1、 追者只能拍人,不许堆人,拉人。2、逃者需要“ 隐蔽必须站在前面站在后面,或侧面。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。2310中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 24 页