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1、北师大版教北师大版教材五年级上册材五年级上册五五语组语组第九单元第九单元 破除迷信破除迷信1 1、复习巩固本单元中的生字、词语。、复习巩固本单元中的生字、词语。2 2、复习主体课文，熟悉掌握课文内容，、复习主体课文，熟悉掌握课文内容，感情朗读和背诵相关文章。感情朗读和背诵相关文章。3 3、复习、复习“语文天地语文天地”。4 4、复习本单元的习作。、复习本单元的习作。第九单元中所选的主体课文和自读第九单元中所选的主体课文和自读课文都有哪些课文都有哪些？这些课文都与什么这些课文都与什么有关有关？西门豹治邺活见鬼 鬼是一棵矮杉树 试胆量荒芜荒芜 官绅官绅 眼睁睁眼睁睁提心吊胆提心吊胆 磕头磕头 求饶
2、求饶渠道渠道 灌溉灌溉 奋力奋力踉跄踉跄 号呼号呼 愕然愕然忌讳忌讳 毛骨悚然毛骨悚然 鬼影幢幢鬼影幢幢 抖颤抖颤 清剿清剿 鬼魅鬼魅 韧软韧软 梭镖梭镖眼睁睁眼睁睁 提心吊胆提心吊胆 求饶求饶渠道渠道 灌溉灌溉 奋力奋力踉跄踉跄 号呼号呼 愕然愕然 读一读，想想还可以怎样表达下面这句话的意思。 到了那里，西门豹看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 战胜迷信的武器就是科学研究，请你背一句爱因斯坦写的一句名言。1、西门豹治邺西门豹治邺西门豹与老大爷的对话在课西门豹与老大爷的对话在课文中有什么作用？文中有什么作用？2、西门豹治邺西门豹治邺一文中一文中，西门豹是怎样治邺的？你，
3、西门豹是怎样治邺的？你怎样评价他？结合课文说一说。怎样评价他？结合课文说一说。3、活见鬼活见鬼中两人为什么中两人为什么“相视愕然，不觉大笑相视愕然，不觉大笑”？ 中有一个小故事。一个书生行路，天近傍晚，准备投宿。有人告诉他，前面有座宅院，曾有人吊死在那里，自那以后，里面就闹鬼。有好几个在那里留宿的人，第二天被发现也吊死在那里。书生不信邪，直奔那个宅院而去。进得宅院，找了间屋子，倒头便睡。半夜，书生听得有声音，起身看时，屋子灯火通明，一个人走了进来。那人衣冠楚楚，手中拿着一个圆形的大圈子。那人对书生说：“你看，我的圈子里有美妙的风景，幸福的生活。”书生望了望那圈子，果然圈子的另一边亭台楼阁，翠树绿草，鸟语花香。那人道： “看，多美好的地方，多美好的生活，你难道不想要吗？伸过头来看一看，钻过去吧。”书生答：“真是个好地方，让人心动。”于是，书生伸了一条胳膊到圈子的那一头。那人道：“一条胳膊怎么够？”书生就又伸了一条腿到圈子里。书生说：“我很喜欢那看起来的美好，所以伸只胳膊伸条腿去体验体验。但是我有现在的生活，努力也会过得好，所以我不会钻过去的。”那人见书生始终不肯钻过去，无奈地叹口气，扔下圈子，消失不见了。屋子里恢复了黑暗。第二天早晨，书生起来，看到屋子地下，仍有那“人”留下的所谓圈子-原来是一个绳套。
