2022年初中物理第一轮中考复习教学设计

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1、学习必备欢迎下载第十三章复习教学设计一、知识网络二、识记巩固1. 物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫 弹性 。2. 在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫 塑性 。3. 物体由于发生 弹性形变 而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。三要素力和机械三种常见的力弹力重力弹簧测力计：测量力的工具概念： 相接触的物体发生相对运动时，产生的阻碍相对运动的力摩擦力概念：物体发生形变而产生的力概念：物体由于地球的吸引而受到的力方向：竖直向下大小：与质量成正比G=mg作用点：重心影响因素：压力、接触面的粗糙程度杠杆概念：可以绕着固定点转动的硬棒五要素：支点、动力、阻力、

2、动力臂、阻力臂平衡条件： F1L1=F2L2杠杆分类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆滑轮定滑轮：可以改变力的方向动滑轮：可以省一半的力滑轮组：既可以省力又可以改变力的方向轮轴：省力斜面：省力简单机械增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。减小摩擦力的方法：减小压力、 减小接触面的粗糙程度、使接触面分离、变滑动为滚动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载4. 地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球 。5. 重力大小的计算公式G=mg其中g=9.8N/kg 它表示

3、 质量为 1kg 的物体所受的重力为9.8N。6. 重力的方向： 竖直向下其应用是 重垂线、 水平仪 分别检查墙是否竖直和面是否水平。7. 重力的作用点重心 ：重力在物体上的作用点 叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上 。8. 两个互相接触的物体，当它们 要发生 或已发生 相对运动时， 就会在 接触面 上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。9. 摩擦力分类：10. 摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。11. 静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡 求得。12. 在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多 。13. 滑动

4、摩擦力的测量：测量原理：二力平衡条件测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计 水平拉木块，使木块 匀速运动，读出这时的拉力就等于 就滑动摩擦力的大小。结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时， 接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量 法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小 和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、 运动速度大小 等无关。14. 理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动；减小摩擦的方法有： 减小压力、 使接触面变光滑、变滑动为滚动 （滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬

5、浮）。15. 在力的作用下绕着固定点转动 的硬棒叫杠杆。16. 杠杆五要素组成杠杆示意图。支点： 杠杆绕着转动的点。用字母 O 表示。动力： 使杠杆转动的力。用字母 F1表示。阻力： 阻碍杠杆转动的力。用字母 F2表示。O F1l1l2F2摩擦力静摩擦动摩擦滑动摩擦滚动摩擦精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必备欢迎下载动力臂： 从支点到动力作用线的垂直距离。用字母l1表示。阻力臂： 从支点到阻力作用线的垂直距离。用字母l2表示。17. 研究杠杆的平衡条件：a)杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。b)实验前：应调节杠

6、杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。c)结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力动力臂阻力阻力臂。写成公式F1l1=F2l2也可写成：F1 / F2=l2 / l118. 杠杆的应用：名称结 构特 征特 点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、 铡刀、动滑轮、 轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平，定滑轮19. 中间的轴固定不动的滑轮叫定滑轮；定滑轮的实质是：等臂杠杆 ；使用定滑轮不能省力 但是能改变动力的方向。

7、20. 随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆 ；使用动滑轮能省一半的力 ，但不能改变动力的方向。21. 由定滑轮、动滑轮组合成滑轮组；使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 ；理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 1 n G 。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= 1 n (G物+G动)绳子自由端移动距离SF( 或 vF)=n 倍的重物移动的距离 SG( 或 vG) ；组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定 ”的原则，结合题目的具体要求组装滑轮。F1l1F2l2精选学习资料 - - - - -

8、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载三、 力和机械问题梳理1. 重力的方向向哪里？学生常常把重力的方向误认为跟接触面垂直，或是垂直向下。 通过观察两个重锤线的方向，看他们是否相同，再看他们是否与水平桌面或则斜面的方向垂直，可以分清楚垂直向下和竖直向下的区别。重力的方向应该是竖直向下，指向地球的球心。2. 滑动摩擦力的大小如何变化？滑动摩擦力的大小只取决于接触面的粗糙程度和压力的大小，只要压力和接触面的粗糙程度确定或者不变，则滑动摩擦力的大小就不变。比如例题： 小明用 50N 的力推着木箱在水平地面上匀速前进，木箱受到的摩擦力大小是，若

9、将推力增加到60N，木箱受到的合力是 N，木箱将做运动。 答案解析： 第一次匀速推动木箱，木箱在水平方向上受到的两个力：推力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力的大小是50N，若将推力增大到 60N推木箱 , 由于木相对地面的压力和接触面的粗糙程度没有改变，所以摩擦力大小不变仍为50N，所以此时的合力为10N，木箱作加速运动。3. 如何进行受力分析有很多题都是要进行受力分析，受力分析的顺序是：重力、弹力、摩擦力。因为地球上的物体都会受到重力，所以一般不用考虑，肯定存在； 其次是弹力， 包括了推、 拉、提、压、挤等限定词，弹力按效果分的种类很多，但基本上有个共同特点就是两个物体相互有接触，便于观察寻

10、找； 最后一个是摩擦力，摩擦力是否存在的判断是一看接触面是否光滑，二看物体有没有运动或者有没有运动趋势，特别对于静摩擦力的判断可先假设接触面是光滑的，看物体是否会向某个方向运动，如果会则证明有静摩擦力，否则没有。最后注意进行受力分析切忌画蛇添足，判断任何一个力是否存在，一定要看他有无施力物体。4. 杠杆的力臂的作法力臂的定义： 动力臂支点到动力作用线的垂直距离；阻力臂支点到阻力作用线的垂直距离，不是支点到力的作用点距离。在作力臂的时候首先牢记定义，然后根据题意找到支点和力的作用线，最后过支点作力的作用线的垂线，即为该力的力臂，要把力臂与支点到力的作用点的距离区别开。四、例题解析精选学习资料 -

11、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载例 1 如图所示，铁块A重 10N，画出它所受重力G的示意图。解析： 重力的方向总是竖直向下的，我们在作图时不管物体处于什么状态，重力的方向我们不能画错。正确答案如图4所示。例 2 水平冰面上有一重为300N的雪橇， 受到的拉力为35N，方向与水平面成30角。请在图中画出雪橇所受到拉力的示意图。解析：拉力是由于物体间发生形变时所产生的一种力，是我们从力的效果上给它命名的，它实际上属于弹力的范畴。在画力的示意图时，拉力一定沿着绳子的方向。正确答案如右图所示。例 3 如图所示，在水平向右

12、的2N拉力作用下，木块在水平桌面上向右作匀速直线运动。用力的示意图作出它受到的摩擦力。解析： 当木块在水平面上向右做匀速直线运动时，在水平方向上受到平衡力作用。因为拉力向右，所以摩擦力必然水平向左。正确答案如右图所示。点评：在作力的示意图时，需要强调以下问题：1、作用点要作在受力物体上。读题时一定要分析清楚哪个是施力物体，哪个是受力物体。2、方向的确定。两种特殊力的方向要牢记：重力方向竖直向下，摩擦力方向与物体相对运动方向相反。3、力的大小的确定。要精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载看清楚你要做的是哪

13、个力，根据题的已知条件找到这个力，注意如果是知道质量作重力时要进行换算。例 4 生活和生产中有许多不同类型的杠杆。如图所示的缝纫机踏脚板属于_杠杆，铡刀属于 _杠杆。例 5 以下几种装置中，属于费力杠杆的是（）A汽车的方向盘 B手推车C自行车脚踏板 D钓鱼竿例 6 如图所示，下列属于费力杠杆的是（）解析： 根据杠杆平衡条件，我们把杠杆分为三类：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。如果动力臂比阻力臂长，就是省力杠杆；如果动力臂比阻力臂短，就是费力杠杆；如果动力臂和阻力臂相等， 就是等臂杠杆。 上面三个例子虽然表面上形式不同，但实质上都是考查的杠杆的分类，知识点不变。例题 4 的答案是：缝纫机踏脚板属于

14、费力 杠杆，铡刀属于省力 杠杆。例题5 选 D。例题6 选 C。例 7 在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下载解析： 在绕制滑轮组时，由于绳子受力后会绷紧，所以绕线时必须画成切线。该题目同时要求画出最省力的绕法，根据“奇动偶定”（当绳子的段数为奇数时，绳子的固定端系在动滑轮的挂钩上，当绳子的段数为偶数时，绳子的固定端系在定滑轮的挂钩上）的原则。 我们绕成了如右图所示的正确答案。例 8我们知道，地球表面附近的物体所受重力的大小与其质量成正比；那么月球表面附

15、近的物体所受重力的大小与其质量是否也成正比呢？若想通过实验进行研究需要的实验器材：_ 。设计一个便于记录和处理实验数据的表格（画在下面的空白处）。解析： 在教科书中， 我们曾经探究过重力的大小与什么因素有关，不过是在地球上做的实验。那么，到了月球上，条件变了，月球上的引力只有地球上的1/6 。我们还可以按照地球上的实验来进行吗？由于物体的质量不随物体位置的变化而变化，并且弹簧测力计和天平在月球上照样可以使用，所以我们可以按照书上的实验方案进行。答案： 弹簧测力计、天平、几个质量不等的钩码。质量 m/kg 重力 /N 例 9 古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以D为支点的杠杆，如图所示。一个人通

16、过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用L表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中L的变化以及乘积FL的变化情况，下列说法正确的是( ) AL始终在增加，FL始终在增加BL始终在增加，FL始终在减小CL先增加后减小，FL始终在减小DL先减小后增加，FL先减小后增加解析： 当吊桥被吊起的过程中，如图下中虚线位置（1）所示，吊桥重力的力臂l在减小， 而吊绳的拉力的力臂L却在增大，根据杠杆的平衡条件：FL=Gl可知，FL在减小；当吊桥精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载被吊到虚线位置（2）的过程，重力的力臂l 变小，所以FL也在变小，而F的力臂L则由大变小。正确答案： C 点评： 解决杠杆的问题，必须先确定杠杆的五要素，再根据题目的已知条件，结合杠杆的平衡条件，进行推断。对于动态变化的杠杆问题，（如上题）可以取变化过程中的几个状态进行分析比较，从而得出结论。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页