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1、14.我要的是葫芦 观音小学 刘丽 自由课文,边读边标出生字,自由课文,边读边标出生字,画出生词,借助汉语拼音读一画出生词,借助汉语拼音读一读。读。我要的是葫芦我要的是葫芦葫葫 芦芦 藤藤叶叶 盯盯着着 邻邻居居 h lutngdngln盯盯邻邻葫葫芦芦藤藤yn言mi每zh治棵Kgu挂wa哇gui怪慢mn(语言)(语言)(自言自语)(自言自语)(每个)(每个)(每天)(每天)(治病)(治病)(治好)(治好)(一棵)(一棵)(两棵)(两棵)(挂车)(挂车)(挂号)(挂号)(好哇)(好哇)(走哇)(走哇)(奇怪)(奇怪)(怪物)(怪物)(慢车)(慢车)(慢点)(慢点)我 会 写1 我会分析结构:独
2、体字:言上下结构:每左右结构:治 棵 挂 哇 怪 慢2 我会分析字形: (1)独体字“言”:书写时第一横长,下面两横短。(2)“挂”“哇”右边的“圭”是由两个“土”字组成的。(3)6个左右结构的字都是左窄右宽,注意“棵”的“木”字旁最后一笔要变成“点”。(5)“每”字的笔顺要特别注意。我会记1我会比一比:“慢”和“怪”的部首是一样的。“挂”和“哇”的右边是相同的。2我会减一减:(海)-()=(每) (信)-()=言3我会分一分:木+果=棵4我会编:台外涨了三点水治 加一加,变一变 台台+( )=治治 母母 +( )=每每果果+( )=棵棵 圭圭 +( )=挂挂圭圭+( )=哇哇 圣圣 +( )
3、=怪怪曼曼+( )=慢慢 令令 +( )=邻邻巴巴+( )=吧吧 信信( )=言言 从前,有个人种了从前,有个人种了一棵葫芦。一棵葫芦。细长的葫芦细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。了几朵雪白的小花。花花谢以后,藤上挂了几个谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都葫芦哇!那个人每天都要去看几次。要去看几次。 有一天,他看见叶有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言么!他盯着小葫芦自言自语地说:自语地说:“我的小葫我的小葫芦,快长啊,快长啊!芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!长得赛过大南瓜才好呢!” 一个邻居看见一个邻居看见了,对他说:了,对他说:“你你别光盯着葫芦了,别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!快治一治吧!”那那个人感到很奇怪,个人感到很奇怪,他说:他说:“什么?叶什么?叶子上的虫还用治?子上的虫还用治?我要的是葫芦。我要的是葫芦。”没过几天,没过几天,叶子上的蚜叶子上的蚜虫更多了。虫更多了。小葫芦慢慢小葫芦慢慢地变黄了,地变黄了,一个一个都一个一个都落了。落了。小葫芦为什小葫芦为什么都落了?么都落了?我要的是葫芦我要的是葫芦这这个个人人要要葫葫芦芦, 最最后得到了没有后得到了没有?