《跨越海峡的生命桥 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《跨越海峡的生命桥 (2)(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标学习目标1 1认识认识8 8个生字,会写个生字,会写1212个生字。正确读写文个生字。正确读写文中词语。中词语。2 2正确、流利地朗读课正确、流利地朗读课文。文。自学指导一自学指导一 听录音,听准字听录音,听准字音,并为生字注音。音,并为生字注音。(4 4分钟后,比读写分钟后,比读写生字、新词)生字、新词)认读生字:认读生字:凋凋 苞苞 袭袭 怀怀旷旷 暂暂 躯躯 胞胞diodio bobo xx huihui kungkung znzn qq bobo写生字:写生字:峡峡 桂桂 移移 湾湾彼彼 袭袭 余余 怀怀旷旷 暂暂 胞胞 脉脉认读词语:认读词语:凋零凋零 含苞含苞 袭击袭击 怀
2、念怀念空旷空旷 暂停暂停 身躯身躯 同胞同胞辗转辗转 骨髓骨髓 突如其来突如其来 骨肉同胞骨肉同胞 血脉亲情血脉亲情自学指导二自学指导二 大声朗读课文,读大声朗读课文,读正确、读流利。(正确、读流利。(4 4分钟后,比一比谁读分钟后,比一比谁读的最正确、最流利)的最正确、最流利)血血(血(血 液)液)xuxuxixi (血淋淋)(血淋淋)mimimm( (血脉亲情血脉亲情) )(含情脉脉)(含情脉脉)脉脉暂(暂(znzn)髓(髓(susu)注意:注意:当堂训练当堂训练: :生字、词语生字、词语学习目标学习目标1.1.整体感知全文内容。整体感知全文内容。2.2.读懂课文,理解读懂课文,理解“跨越
3、海峡的生命桥跨越海峡的生命桥”的含义。的含义。自学指导一自学指导一 快速默读课文,想快速默读课文,想一想:课文讲述了一个一想:课文讲述了一个怎样的故事?(怎样的故事?(4 4分钟分钟后,用自己的话讲述故后,用自己的话讲述故事)事)提示提示1.1.故事发生在什么地方故事发生在什么地方? ?2.2.故事有哪几个人物故事有哪几个人物? ?3.3.故事讲了一件什么事故事讲了一件什么事? ?1.1.地点地点: :台湾、大陆台湾、大陆2.2.人物人物: :小钱、台湾青年、李小钱、台湾青年、李博士博士3.3.事情事情: :台湾青年捐献骨髓台湾青年捐献骨髓, ,挽挽救了大陆青年小钱的生命。救了大陆青年小钱的生命。自学指导二自学指导二 认真读课文第认真读课文第3 3至至6 6自自然段,体会海峡两岸人然段,体会海峡两岸人民骨肉亲情,说说:哪民骨肉亲情,说说:哪些地方让你感动?(些地方让你感动?(3 3分分钟后,说说你的感受)钟后,说说你的感受)自学指导三自学指导三 认真读课文,理解全认真读课文,理解全文意思,说说:文意思,说说:“生命生命桥桥”的含义?(的含义?(4 4分钟后,分钟后,说说你的理解)说说你的理解)自学指导四自学指导四 发挥想象,如果一发挥想象,如果一天小钱和台湾青年相遇,天小钱和台湾青年相遇,他会对台湾青年说些什他会对台湾青年说些什么?么?当堂训练:当堂训练:练习册练习册