2022年初中物理知识点复习 2

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1、学习必备欢迎下载初中物理知识点复习( 八年级上册 ) 第一章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的 3、发声体可以是固体、液体和气体；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以声波的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t ；声音在15的空气中的速度为340m/s；三、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越

2、高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小；3、音色：声音的品质特征；与发声体的结构和材料有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；七、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲， 凡是妨碍人们正常学习、工作、 休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐

3、音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为dB。为了保护听力，声音不能超过 90 分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过70 分贝； 为了保证休息和睡眠，声音不能超过 50 分贝； 0dB指刚刚引起听觉；5、控制噪声：（1）在声源处减弱( 安消声器 )；（2）在传播过程中减弱（植树。隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）八、声音的利用1 传递信息（医生查病时的“闻”，打 B 超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）2 声可以传递能量（飞机场旁边的玻

4、璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器）第二章物态变化一、温度：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 17 页学习必备欢迎下载1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0；把一

5、个标准大气压下沸水的温度规定为100；然后把0和 100之间分成100 等份，每一等份代表1。（3）摄氏温度的读法：如“5”读作“ 5 摄氏度”； “ 20”读作“零下20 摄氏度”或“负 20 摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银） 、刻度；3、温度计的使用： 使用前要： 观察温度计的量程、分度值 （每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时， 要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测

6、液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。三、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的； 2 、测量范围： 35 42；分度值为0.1 ；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。四、熔化和凝固：1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要吸热，凝固要放热；2、固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固

7、定温度的物质；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点 （熔化时温度不变继续吸热） ，非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）； （熔点：晶体熔化时的温度）；同一晶体的熔点和凝固点相同；3、晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸收热量；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热；4、晶体的熔化、凝固曲线：注意： 1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；3、汽化的方式为沸腾和蒸发；精选学习资料 - -

8、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 17 页学习必备欢迎下载（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与A液体温度高低有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干） ；B跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）；C跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温） ；（2）沸腾：在一定温度下（沸点）, 在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点

9、；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都吸收热量； 沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体表面进行；沸腾比蒸发剧烈；（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法： （1）降低温度； （2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为

10、固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0时，水蒸汽凝华成霜； 水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云， 大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成） ，小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的第三章光的传播一、光源： 能发光的物体叫做光源。光源可分为天然光源（水母、 太阳） 和人造

11、光源 （灯泡、火把）二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光沿直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速c=3 108m/s; 3、光在水中的速度约为43c，光在玻璃中的速度约为32c；精选学习资

12、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 17 页学习必备欢迎下载4、光年： 是光在一年中传播的距离，光年是长度（距离）单位； 1 光年 9.4608 1015m9.4608 1012km；注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。四、光的反射：1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；

13、反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。注：入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。（镜面旋转X，反射光旋转2X）垂直入射时，入射角、反射角等于04、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）5、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：确定入（反）射点；根据法线和反射面垂直，做出法线；根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线5、两种反射：镜面反射和漫反射。（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；（3）镜面反

14、射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同 （一个光滑， 一个粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼） ；而漫反射射向四面八方； （下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射， 电影屏幕粗糙、 黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射）五、平面镜成像1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（像和物的大小相等，像和物对应的点的连线和镜面垂直，像到镜面的距离和物到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反 （镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、 靠近镜

15、面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2 倍距离）。2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花） ；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）注意：进入眼睛的光

16、并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称） 和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）；六、凸面镜和凹面镜1、以球的外表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫凹面镜；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 17 页学习必备欢迎下载2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜，街道拐角处的反光镜）；凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，反射式天文望远镜，电筒）七、光的色散：1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿

17、、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；天边的彩虹是光的色散现象；2、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色；3、透明体的颜色由它透过的色光决定（透过什么颜色的光物体就成什么颜色）；不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光）例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）八、看不见

18、的光：1、太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；2、红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；（1） 、一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；（红外线夜视仪）（2） 、红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）（3） 、红外线的主要性能是热作用强；（加热，红外烤箱）3、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；（1） 、紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）（2） 、紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳） ，但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）（3） 、荧光作用； （验钞）（4） 、地球上天然的紫外线来自太阳

19、，臭氧层阻挡紫外线进入地球；第四章光的折射透镜一、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向也会发生变化。3、折射角：折射光线和法线间的夹角。二、光的折射定律1、在光的折射中，三线共面，法线居中。2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线偏离法线，折射角随入射角的增大而增大；3、斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角、反射角和入射角都等于0, 光的传播方向不改变4、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生。5、光的折射中光路可逆。三、光的折射现象及其应用精选

20、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 17 页学习必备欢迎下载f f 1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置浅（高）一些（鱼实际在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；（要求会作光路图）2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点）四、透镜： 至少有一个面是球面的一部分的透明元件（要求会辨认）1、凸透镜、中间厚、

21、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片，门上的猫眼；二、基本概念：1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示；2、光心：通常位于透镜的几何中心；用“O ”表示。3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“ F”表示。4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“ f ”表示。如下图：注意： 凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；五、三条特殊光线（要求会画）：经过光心的光线经透镜后传播方向不改变，平行于主光

22、轴的光线， 经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用） ；经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴。如下图：六、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴） ，下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。七、辨别凸透镜和凹透镜的方法：1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；2、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较

23、小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 17 页学习必备欢迎下载八、照相机： 1、镜头是凸透镜； 2 、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；九、投影仪： 1、投影仪的镜头是凸透镜； 2 、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；3、物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。十、放大镜：放大镜是凸透镜；放大镜到物

24、体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体；十一、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）口诀：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像正物像同侧，实像倒物像异侧；物远实像小，焦点内放大。注意事项： “三心共线” ：蜡烛的焰心、 透镜的光心、 光屏的中心在同一直线上；又叫“三心等高”注意：实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；成像条件物距（u）成像的性质像距（ v）应用u2f 倒立、缩小的实像f v2f 照相机u=2f 倒

25、立、等大的实像v=2f f u 2f 倒立、放大的实像v2f 投影仪、幻灯机、电影u=f 不成像0uf 正立、放大的虚像vu 放大镜十二、凹透镜始终成缩小、正立的虚像；十三、 眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；十二、 近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前面，晶状体太厚，需戴凹透镜矫正；十三、 远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体太薄，需戴凸透镜矫正；十四、 显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；十五、 望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像；第五章、物体的运动一、长度

26、的测量(1) 长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“米(m)” 。常用的还有“千米(km) ” 、“分米 (dm)” 、 “厘米（ cm ） ” 、 “毫米（ mm ） ” 、 “微米（m ） ” 、 “纳米（ nm ） ”等。它们之间的关系为： 1km=103m ；1m=10dm ；1dm=10cm ；1cm=10mm ；1mm=103m ；1m=103nm 。(2) 长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 17 页学习必备欢迎下载(3) 正确使用刻度尺：为了便于记亿，

27、这里将刻度尺的使用总结为六个字：认、放、看、读、记、算。“认”清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。“读”估读出分度值的下一位。“记”正确记录测量结果。“算”多次测量取平均值。(4) 长度的估测：受条件的限制，有时需要对长度进行估测，此时可以借助身边的物品进行估测，比如指头的宽度大约为1cm，拳头的宽度大约为10cm等。二、时间的测量(1) 时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“秒(s) ” 。其他的单位还有“时(h) 、 ”“分 (min) ” 、“毫秒 (ms) ” 、“ 微秒( s) ” 等。 它们之间的

28、关系为： 1h=60min； 1min=60s； 1s=103ms；1ms=103s。(2) 时间的测量工具：秒表、停表、时钟等。(3) 时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。三、误差1 减小误差的方法：多次测量取平均值。四、参照物：(1) 研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。这个被选作标准的物体叫做参照物。(2) 判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。(3) 参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体

29、的运动，其结果可能不相同。例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。 对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体( 如房屋、树木等 ) 作为参照物。六、运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。七、判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1) 选择恰当的参照物。(2) 看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。(3) 若被研究物体相对于参照物的位置

30、发生了改变，我们就说这个物体是运动的。若位精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 17 页学习必备欢迎下载置没有改变，我们就说这个物体是静止的。八、知道比较快慢的两种方法(1) 通过相同的距离比较时间的大小。(2) 相同时间内比较通过路程的多少。九、速度(1) 物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。(2) 定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。(3) 速度计算公式： v=s/t 。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。(4) 速度的单位国际单位：米/ 秒，读做米每秒，符号为m/s 或 m s-l。

31、常用单位：千米 / 小时，读做千米每小时，符号为km/h。单位的换算关系：1m/s=3.6km/h 。(5) 匀速直线运动和变速直线运动物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关，因为物体的速度是恒定不变的，无论通过多远的路程，也不管运动多长时间。运动方向不变、 速度大小变化的直线运动叫做变速直线运动。对于变速直线运动可以用平均速度来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。平均速度的计算公式：v=s/t ，式中， t 为总时间， s 为路程。正确理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描述变速运动的平均的快慢程

32、度，它实际是把复杂的变速运动当作简单的匀速运动来处理，把复杂的问题简单化。B.由于变速直线运动的物体的速度在不断变化，因此在不同的时间、不同的路程， 物体的平均速度不同。 所以，谈到平均速度， 必须指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均速度，否则，平均速度便失去意义。苏科版初二物理下基本概念汇总第六章物质的物理属性1、什么叫做质量？答：物体所含物质的多少叫做物体的质量。质量的物理量符号是m. 2、质量的国际单位和常用单位是什么？如何换算？答：在国际单位制中，质量的单位是千克，千克的单位符号是kg。常用的质量单位还有克精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

33、- - -第 9 页，共 17 页学习必备欢迎下载(g) 、毫克 (mg) 和吨 (t) 。它们之间的换算关系是：1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg。3、实验室常用什么器材测量物体的质量？答：实验室里常用托盘天平测量物体的质量。4、托盘天平的使用方法是什么？答： 1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。 2、然后， 将游码移至标尺左端的“ 0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。 3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码，移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线；此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即为所

34、测物体的质量。使用托盘天平时注意事项： 1、首先要认真观察天平的最大测量值（称量）和标尺上的分度值（感量），用天平测量物体的质量不能超过天平的量程，往右盘里加减砝码时应轻拿轻放； 2、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平左盘里，不要用手直接拿砝码。5、为什么说质量是物体的物理属性？答：物体的质量不随物体的形状、物质状态和地理位置的改变而改变，所以质量是物体的物理属性。6、若被测物体的质量小于标尺上的分度值（即天平的感量） ，该如何测量？答：可采测多算少法（累积法）进行测量。（如邮票、大头针等m=m 总/n ）7、常见物体质量的大约数值是什么？答：一张邮票：50mg

35、 ；一个成人： 50kg；一只苹果： 140g；一元硬币： 10g； 一只鸡： 1.5kg ； 一只鸡蛋： 50g；一头大象：6t 8、质量与体积的比值与物质的种类有什么关系？答：同种物质的不同实心物体，质量与体积的比值是相同的。不同物质的不同实心物体，质量与体积的比值一般是不同的。9、什么叫物质的密度？计算式及单位是什么？答：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度=质量 / 体积。 =m/V 式中： 表示密度， m表示质量， V表示体积。密度的国际单位是：千克/ 米3，单位符号是： kg/m3其它单位有：克 / 厘米3（g/cm3） 、 千克 / 分米3（kg/dm3）单位换算关系是

36、：1 g/cm3=103 kg/m3 1 g/cm3=1 kg/dm310、水的密度及物理意义是什么？答：水的密度为： 水=103 kg/m3 =1.0g/cm 3其物理意义：1米3水的质量为 103千克。11、为什么说密度是物质的物理属性？答：密度是物质的物理属性是因为同种物质的密度相同，不同物质的密度一般不同。12、 =m/V的物理意义是什么？答： （1）同种物质的密度一般不变，是定值（但温度、物态、压强等条件变化时，物质的密度也会发生变化）同种物质的密度不随物体的质量、体积的变化而变化，但质量与体积成正比。 （2）不同物质的密度一般不同，密度是变化的。 质量一定时， 密度与体积成反比；体

37、积一定时，密度与质量成比。13、密度有哪些应用？答： （1） =m/V测量和计算密度鉴别物质的种类；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 17 页学习必备欢迎下载（2）m= V计算质量（3）V= m/ 计算体积。14、量筒（量杯）的作用是什么？如何读数？答：量筒（量杯） 用来直接测量液体的体积和间接测量固体的体积。测量前应观察 （ 1）分度值（ 2）最大测量值。读数时，视线应与液面的凹面（或凸面）相平，俯视时读数值偏大，仰视时读数偏小。15、量筒（量杯）间接测量固体体积的方法是什么？答： （1）在量筒中倒入适量（1、能使固体

38、全部浸没，2、放入固体后液面不能超过量筒的最大测量值）的水V1；（2）用细线系住固体沿量筒壁轻轻下落到量筒底部, 读数为 V2； (3) 则固体的体积为V固= V2- V1。上述方法为排水法。若固体溶于水则需要用薄膜包上或用排沙法；若固体密度小于水的密度则用针压法或捆绑法。16、体积、面积、长度的物理量符号及单位有哪些？答：体积物理量符号：V，国际单位：米3（m3） 。体积其它单位及换算关系为：1 m3=103dm3，1 dm3=103 cm3， 1 m3=106 cm3 1 dm3=1升(L) ，1 L=103毫升 (mL) ， 1 cm3=1 mL 面积的物理量符号：S，国际单位：米2（m

39、2） 。其它单位及换算：1 m2=102 dm2，1 m2=106mm2，1 m2=104 cm217、密度表上的信息有哪些？答： （1）水的密度水=103千克 /米3（2）不同物质的密度一般不同，但也可能相同。冰=蜡=植物油=0.9103 kg/m3 酒精=煤油=0.8 103 kg/m3（3）同种物质的密度在状态改变时也发生改变（4）固体、液体的密度比气体密度大。18、什么叫硬度？物质的物理属性有哪些？答：物质软硬程度的特性叫做物质的硬度。物质的物理属性有：状态、密度、比热、硬度、透明度、导电性、导热性、磁性、弹性、塑性（范性）、韧性、颜色等。第七章从粒子到宇宙5、“摩擦起电”的原理是什么

40、？答： “摩擦起电”是依靠摩擦而使得到电子的物体带负电，失去电子的带正电，相互摩擦的两个物体同时带上了等量异种电荷。“摩擦起电”是在两个不同种物质间进行的。“摩擦起电”的实质是电子的转移。6、分子由什么组成？答： 分子是由原子组成的。不同原子组成的分子构成化合物分子，相同原子组成的分子组成单质分子。7、发现质子和提出原子行星模型的科学家是谁？答：发现质子的是卢瑟福，提出原子行星模型的科学家是卢瑟福。8、发现中子的和提出夸克的分别是谁？答：发现中子的是查德威克，提出夸克的是盖尔曼。9、探索微小粒子的有力武器是什么？答：加速器是探索微小粒子的有力武器。10、一般分子直径的数量级为多少？答：一般分子

41、直径的数量级为10-10米。11、宇宙是一个怎样的天体结构系统？答：宇宙是一个有层次的天体结构系统。散布在宇宙中的星系多达1000亿个。1 13、“量天尺”的两个单位是什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 17 页学习必备欢迎下载答：光年和天文单位 1 光年(l.y.)=9.4611015米(m)。地球到太阳的平均距离为一个天文单位 (AU) 。1AU= 1.4961011米(m) 。第八章力1、 什么叫形变？形变有哪两种形式？答：物体的形状或体积的改变，叫做形变。形变分为弹性形变和范性形变。能够完全恢复原状的形变叫弹

42、性形变，当物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的形变叫范性形变。2、 什么叫弹力？常见的弹力有哪几种形式？答：弹力是物体由于发生弹性形变产生的力。拉力、压力、支持力等都是弹力。3、 形变与外力的关系是什么？答：作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。4、 什么叫测力计？其原理是什么？答：测力计是测量力的大小的工具，测力计是根据作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大的性质制成的。5、 弹簧测力计的原理是什么？答：物理实验中经常使用弹簧测力计来测物体所受到的重力，它是根据在一定范围内，弹簧伸长与拉力成正比的原理制成的。6、 弹簧测力计主要由哪几部分组成？答：弹簧测力计主要由弹簧、秤钩、指针和刻

43、度盘组成。7、 在国际单位制中，力的单位是什么？答：牛顿，简称牛，单位符号是N。 1N 的大小相当于托起两个鸡蛋所用的力. 8、弹簧测力计的正确使用方法是什么？答：必须了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力；测量前还要观察测力计的分度值，了解刻度值的大小；校正零点， 将弹簧测力计按所需的位置放好，检查指针是否还在零刻线处，若不在，应调零。测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；观察时，视线应与弹簧测力计的刻度盘垂直；记录结果时，要记录数据，还要注明单位。9、什么叫弹性势能？弹性势能的大小与哪些因素有关？答：发生弹性形变的物体具有的能量叫做弹性势能，其大小与弹性形变的大材

44、料自身的性能有关，10、什么叫重力势能？答：被举高的物体具有的能量叫重力势能，其大小与物体的质量和被举的高度有关。11、什么叫势能？答：弹性势能和重力势能统称为势能。12、什么叫重力？答：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力的大小简称为物重。13、重力与物体的形状、位置和质量的有没有关系？答：重力的大小与物体的形状无关，与物体的位置有关，与物体的质量有关。14、物体所受重力的大小与它的质量的关系是什么？答：物体所受重力的大小与它的质量成正比，两者之间的关系可用公式表示为G=mg 。15、表达式G=mg的物理意义是什么？答：物体所受重力的大小与它的质量成正比g=9.8N/kg 表示的物理

45、意义是：1千克的物体受到的重力为 9.8 牛。16、重力的方向如何？答：物体所受重力的方向总是竖直向下的，根据这一原理可以制成重垂线检查墙壁是否竖直、平面是否水平。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 17 页学习必备欢迎下载17、重力和质量有何区别和联系？答：物理量关系重力质量区别定义由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力物体所含物质的多少叫做物体的质量符号G m 大小随在地球上位置的改变而变化不随物体所处位置的改变而改变方向竖直向下没有方向计算式G=mg m =V 国际单位牛千克测量工具弹簧测力计天平联系G=mg 18、

46、什么叫静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力和摩擦力？答：物体将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力，物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力，物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。当物体将要运动或运动时，受到的阻碍运动的力统称为摩擦力。19、 摩擦力产生的条件是什么？答：两个物体相互接触且接触面粗糙、有压力的作用、物体将要运动或已经运动。20、在探究滑动摩擦力的大小的影响因素的实验中，物体如何运动？答：用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的滑动摩擦力的大小。（二力平衡条件）21、滑动摩擦力的大小与哪些因素有关

47、？关系是什么？ 答： 滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面积的大小等因素无关，与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，关系是：压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。22、减小有害摩擦的方法有哪些？答：减小压力、减小接触面的粗糙程度、分离接触面和变滑动为滚动。其中分离接触面的方法有加润滑油、气垫和磁悬浮。23、增大有益摩擦的方法有哪些？答：增大压力、增大接触面的粗糙程度和变滚动为滑动。24、什么叫力？答：物体与物体之间的作用叫做力，力是两个物体之间的作用，其中一个物体是施力物体，另一个物体则是受力物体。力的作用是相互的，在力相互作用中，其中一个物体既是施力物体也是受力物体。25、力的作用效果是

48、什么？答：力使物体的形状、体积发生改变和使物体的运动状态发生改变。物体的运动状态改变表现为运动速度改变、运动方向改变、运动方向和速度共同发生改变。当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断物体受到力的作用。26、力的三要素是什么？答：力的大小、方向和作用点。力的作用效果与力的三要素有关。27、什么叫力的示意图？力的示意图与力的图示有什么区别？答：用一根带箭头的线段来表示力叫做力的示意图。在物理学中有一种定量表示力的方精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 17 页学习必备欢迎下载法叫力的图示。力的图示和力的示意图的共同点是都要标

49、出力的大小、作用点和表示方向的箭头，重要区别是力的图示要有表示力的大小的标度。28、为什么说力的作用是相互的？答：一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这一个物体有力的作用，因此力的作用是相互的。第九章压强和浮力1、什么叫压力？答： 垂直作用于物体表面的力叫做压力。2、压力的方向如何确定？答： 垂直作用于物体的受力表面。3、压力是如何形成的？答： 压力是弹力的一种形式，压力是由于物体形变而产生的。4、压力与重力的关系是什么？答： 压力与重力既有区别又有联系。在有些情况下，压力是由物体的重力产生的，压力的大小可以大于物体的重力，也可以等于物体的重力，还可以小于物体的重力；在有些情况

50、下，压力与重力无关。5、压力的作用效果用什么表示？答： 压强；压强是表示压力作用效果的物理量。6、压力的作用效果与哪些因素有关？关系是什么？答： 压力的作用效果与压力和受力面积两个因素有关。当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。7、什么叫压强？答： 物体单位面积上的压力叫做压强。8、压强的计算公式是什么？答： 压强 =压力 / 受力面积 p=F/S 9、压强的单位是什么？答： 在国际单位制中，压力的单位是牛，受力面积的单位是米2，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。帕是个很小的单位。10、一张报纸平摊在桌面上对桌面的压强大约是多

51、少？答： 0.5Pa 11、增大压强的方法是什么？答： 增大压力或减小受力面积12、减小压强的方法是什么？答： 减小压力或增大受力面积13、液体压强产生的原因是什么？答： 液体受到重力作用且具有流动性。14、研究液体内部压强规律的工具是什么？在结构上主要由哪几部分组成？答： 压强计结构上主要由U形管和装有橡皮膜的金属盒组成。15、 100Pa 的物理意义是什么？答： 表示物体 1平方米的受力面积上受到的压力为100牛。16、液体压强的特点是什么？答： （1）液体对容器的底部和侧璧都有压强；（2）液体内部向各个方向都有压强； (3）在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小都相等；精选学习资料

52、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 17 页学习必备欢迎下载（4）液体内部的压强，随深度的增加而增大；（5）液体内部的压强的大小还与液体的密度有关，在不同液体同一深度处，液体的密度越大，压强越大。17、液体压强的计算公式是什么？答： p=hg 18、液体压强的大小与什么因素有关？答： 与液体的深度和液体的密度有关，液体的深度越深，液体的密度越大，液体的压强越大。19、气体压强产生的原因是什么？答： 气体受到重力的作用且具有流动性。20、能证明大气压存在的著名实验是什么实验？答： 是德国马德堡市的市长奥托格里克做的马德堡半球实验。21、

53、能证明大气压存在的其它实验还有哪些？答： 瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验等。22、最早测出大气压的实验是什么？答： 是意大利科学家托里拆利做的托里拆利实验。23、标准大气压的值是多少？答： 标准大气压的值相当于76cm （0.76m） （760mm ）高的水银柱产生的压强，通常把1.0 105Pa的大气压叫做标准大气压。24、一个标准大气压能支持多少米高的水柱？答： 约10米25、大气压变化的规律有哪些？答： 大气压与高度和天气等因素有关。大气压随高度的增加而减小；大气压冬高夏低，晴高阴低。在 2000m的高度内，高度上升12m ，气压降低 133Pa，即降低 1mm 高水银柱的压强。26、液体的沸点

54、与气压的关系是什么？答： 液体的沸点随液面上的气压的增大而升高，减小而降低。27、高压锅的原理是什么？答： 由于锅盖的密闭性和加压阀的作用，使锅内的气体压强能达到两个标准大气压，水的沸点升到 120，使食物更易煮熟。28、什么叫气压计？气压计有哪些类型？答： 测量气压的工具叫做气压计。气压计主要有水银气压计和金属盒气压计两种形式。金属盒气压计也叫无液气压计。29、什么叫做流体？答： 通常把液体和气体称为流体，因为它们都具有流动性。30、流体压强和流速的关系是什么？答： 流体流速越大的地方压强越小。31、什么叫浮力？答： 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上托的力称为浮力。32、浮力产生

55、的原因是什么？答： 物体受到液体或气体的向上和向下的压力差。33、阿基米德原理的内容是什么？答： 浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。34、物体受到的浮力与哪些因素有关？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 17 页学习必备欢迎下载答：与物体排开液体的体积和液体的密度有关。物体排开液体的体积越大，液体的密度越大，则物体受到的浮力越大。35、浮力计算公式有哪些？答： （1）阿基米德原理F浮=G排=m排g=液gv排（2）浮力产生的原因：物体上下表面受到液体或气体的压力差F浮=F向上F向下（3

56、）称重法测浮力F浮=G F （ 4）漂浮或悬浮的平衡条件F浮=G物第十章力与运动1、通过改变什么关系可以控制物体的浮沉？答： 可以通过改变重力和浮力的大小来控制物体的浮与沉。2、体的浮沉条件是什么？答： (1) 当物体浸没在液体中时，浮力大于重力(F浮G物) ，则物体上浮；(2) 当浮力等于重力(F浮G物) ，则物体悬浮在液体中； (3)当浮力小于重力F浮G物，则物体下沉3、物体的漂浮条件是什么？答： 漂浮时浮力等于重力F浮G物4、如何通过物体的密度和液体的密度关系判断物体的浮沉？答： 对于实心物体浸没在液体中时：（1）物体的密度小于液体的密度物液，则物体上浮，静止时到漂浮； （2）物体的密度

57、等于液体的密度( 物液) ，则物浮体悬浮在液体中；（3）物体的密度大于液体的密度( 物液)，则物体下沉，静止时沉底。5、改变物体浮沉的主要方法有哪些？答： （1）改变物体自身重力； （2）改变液体的密度；（3）改变物体排开液体的体积。6、什么叫做悬浮？答： 浸没在液体中的物体，若它的重力等于浮力时，既不下沉也不上浮，可以静止在液体中的任何位置，这种状态称为悬浮。7、打捞沉船的方法是什么？原理是什么？答： 浮筒法；原理是：浮筒下沉- 增大排水体积- 用压缩空气将水排出，减小重力- 重力小于浮力，沉船上浮。8、什么叫密度计？其原理是什么？其刻度特点是什么？答： 测量液体密度的仪器叫做密度计。原理：

58、利用漂浮条件来工作。刻度特点：上小下大、上疏下密、刻度不均匀。刻度数值是：液体的密度与水的密度的比值。9、潜水艇的工作原理是什么？答：通过改变自重实现浮沉。水舱进水，重力大于浮力，潜水艇下潜；水下航行时，浮力等于重力，潜水艇悬浮；水舱排水，浮力大于重力，潜水艇上浮。10、气球和飞艇的原理是什么？答： 气球和飞艇的升降主要靠改变它们所受浮力的大小及自重来实现的。球和飞艇的气囊内充有密度小于空气的气体。它们利用空气的浮力工作。11、使密度大的物体漂浮的主要方法是什么？答：将物体做成空心， 增大排水体积， 从而增大浮力。 （轮船就是用这个原理制成的。） （轮船的工作原理是：漂浮条件）12、什么叫排水

59、量？答：排水量是指轮船满载时排开水的质量。（轮船在长江与大海中航行时，排水量不变）13、什么叫平衡状态？答：物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态就说物体处于平衡状态。14、什么叫平衡力？答： 使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力。（平衡力的合力为零）15、什么叫二力平衡？答： 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就称做二力平衡。16、二力平衡的条件是什么？答：当作用在同一物体的两个力大小相同、方向相反、且作用在同一直线上时，两个力彼此平衡。17、力的作用效果是什么？答：力的作用效果有两个：力可以使物体的形状或体积发生改精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

60、- - - - - - -第 16 页，共 17 页学习必备欢迎下载变；力可以改变物体的运动状态。18、为什么在探究阻力对物体运动的影响的实验中要使小车从同一斜面的同一高度滚下？答： 目的是为了在粗糙程度不同的水平面的起点获得相同的初速度。19、牛顿第一定律如何形成？答：英国著名物理学家牛顿在伽利略等科学家研究的基础上，对大量的实验事实进行了深入的研究， 经过总结和推理而获得。牛顿第一定律虽不能通过实验直接验证，但大量事实证明它是正确的。20、牛顿第一定律的内容是什么？答： 一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，牛顿第一定律也叫惯性定律，揭示了力与运动之间的规律。21、什么叫惯性？答：物体具有保持原有运动状态的性质叫惯性。一切物体都有惯性。惯性是物体的一种属性，惯性仅与物体的质量有关，物体的质量越大惯性越大。惯性与物体的运动速度、运动状态和是否受力无关。原来静止的物体要保持静止状态，原来运动的物体要保持匀速直线运动状态。22、力与运动的关系是什么？答：力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持。在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线状态。在非平衡力的作用下，物体的运动状态就会发生改变。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 17 页