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1、1 新晨国际教育初中物理教学计划科目:物理班级:初三姓名:李志2015年 9 月 1 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页2 一、本学期共 23个周,安排新授课15 周,下册预习 2 周,复习 2 周,测试 2 个周,节假日 2 周,本学科每周3 课时,本学期新授45课时,机动安排5 课时。二、本学期学生情况分析我本学期担任初三年级的物理教学工作。通过一学年对物理的学习,学生对学习物理更有点兴趣;学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡,由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高,他们能懂得一个问题、一种现
2、象不单从一个方向去思索,但是还不能多角度、多侧面去寻求答案;学科成绩提高慢,由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩不理想,这就给教学增加了一定的难度。所以需要教师在思想上作进一步纠正,让学生成为学习的主人,启发思维,提高学生的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力。三、教材分析本册教材共八章,具体章节又可分为:观察、实验探究、讨论交流、动手做、活动、我的设计、家庭实验室、走向社会、物理在线几大个板块。这样编排更有利于教育教学开展,更有利于学生的认识和学好物理知识。教材在内容选配上,注重从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力
3、因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。四、教学目标通过教学,使学生能进入物理的世界里来,在掌握基础知识和技能的同时,对四周自然世界有一个重新的、更加科学的了解和认识。1、引导学生进一步学习物理学的知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;培养学生学习物理
4、的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神、结合物理教学对学生进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。2、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页3 探究活动,学习物理概念和规律,体验到学习物理科学的乐趣,了解科学方法,获取科学知识,逐步树立科学创新的意识。3、帮助学生尽快进入自主性学习的轨道上来。帮助学生自己进行知识模型的构建,而不是去复制知识。五、本学期采用的教学方法:1体现 “ 以人为本 ” 的育人理念,处处为学生着想,特别是树立学困
5、生的信心。2. 重视对实验的教学,创造条件积极开展演示和分组实验,激发学生的学习兴趣,使学生的学习更加直观生动,更有实效;同时培养学生观察分析和总结的能力。3. 开展结队帮扶,重视培优辅差工作。六、教学建议1、在新课程的指导下,改变传统的教学模式,在以学科为中心的教学中,注重学生的全面发展,关注学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格的养成,加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学,将学习内容与学习生活,科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。2、学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察、实践、思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理
6、知识,获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的基础。3、要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。对学习困难的学生,要针对他们的具体情况予以耐心帮助,鼓励多做物理实验和参加物理实践活动,使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生, 可采取探究性学习等多种方式, 培养他们的创造和探索能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页4 七、各单元(章或节)教学内容、教
7、学目的、重难点单元(章或节)教学内容教学目的教学重点教学难点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页5 八、进度计划第一章分子运动理论与内能1. 分子运动论。2. 内能和热量3. 比热容对热现象的进一步深化。了解分子运动论观点;内能、热量、温度的区别与联系; 比热容。1.分子运动论的基本观点 2. 了解内能及改变方式 3. 了解热量、 比热容并会相关计算。1. 内能、热量、温度的区别与联系。2. 比热容概念的建立。第二章改变世界的热机1. 热机2. 内燃机3. 热机效率1. 通过了解热机原理,认识能量的转化。2. 热机效率
8、。1. 知道热机工作中的能量转化。2知道汽油机的四个冲程及作用。3. 建立热机效率的概念。1.区分汽油机的四个冲程。2. 热机效率的理解和计算。3. 热机效率使用与污染第三章认识电路1. 电现象。 2. 电路3. 电路的连接。 4. 活动:电路的创新设计展示1. 了解电现象。2. 认识并掌握电路。1. 了解电荷间的相互作用规律。 2. 认识电路的三种状态并会画电路图。3. 了解串并联。1.电荷间的相互作用。2.从能量的角度认识电源和用电器的作用。3. 串并联的区别及设计电路。第四章探究电流1. 电流。2. 电压。3. 电阻。1. 认识电流。2. 认识影响电流原因3滑动变阻器。1. 电路符号。
9、2. 串并联电路中电流、电压特点。3滑动变阻器作用。1. 电流表、电压表的使用。 2. 滑动变阻器的使用及作用。第五章欧姆定律1. 欧姆定律。2. 测量电阻。3. 等效电路。1. 欧姆定律。2. 伏安法测电阻。3. 等效电阻。1. 能用欧姆定律解决简单的电路问题。2. 会用伏安法测电阻。3. 理解等效电阻。1. 做功的判断2. 杠杆平衡的条件。3. 与功、机械效率有关的计算第六章电功率1. 电功。 2. 电功率。 3. 焦耳定律。4. 灯泡的电功率。1. 理解动、 势能及转化。2. 影响动、 势能大小的因素。1. 理解动、势能概念。2. 探究影响动、势能的因素。3. 水能的转化。1. 探究电流
10、与电压的关系。2. 测电阻的其他方法第七章磁与电1. 磁现象2. 电流的磁场3. 电磁铁4. 电磁继电器认识了解磁现象、电流的磁场、 电磁铁和电磁继电器1. 磁极间的相互作用2. 磁场的描述。3. 通电螺线管周围的磁场。4. 理解电磁继电器的工作原理。1. 磁场、磁感线感念的建立。2磁现象的本质3. 探究影响电磁铁磁性强弱的因素的方案设计。第八章电磁相互作用及应用1. 电磁感应现象2. 磁场对电流的作用。3. 电话和传感器1. 了解感应电流的方向与导体运动方向、磁场方向的关系。2. 电动机的工作原理及能的转化1. 电的产生2. 发电机的工作原理及能的转化3. 磁场对电流的作用4. 电动机的工作
11、原理及能的转化电磁感应实验设计方案和制作小发电机。周次进度课时1 1.1 分子运动理论 1.2内能和热量2 2 中秋节 1.3比热容(2)2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页6 3 2.1 热机 2.2内燃机 2.3热机效率3 4 第 1、2 章复习3 5 第一次月考国庆节6 月 1 评析2 7 3.1 电现象 3.2电路 3.3电路的连接3 8 3.4 活动:电路创新设计展示第 4 章复习3 9 4.1 电流(2)4.2 电压:电流产生的原因(1)3 10 4.2 电压:电流产生的原因(1)4.3 焦耳定律(2)3 11 5.1 欧姆定律(2)5.2 测量电阻3 12 期中复习及测试2 13 期中评析 5.3等效电路3 14 6.1 电功 6.2电功率 6.3焦耳定律3 15 6.4 灯泡的电功率 7.1磁现象 7.2电流的磁场3 16 7.3 电磁铁 7.4电磁继电器第 7 章复习3 17 8.1 电磁感应现象 8.2磁场对电流的作用 8.3电话和传感器3 18 第二次月考元旦节19 九下第 1、2 章学习3 20 3 21 总复习一3 22 总复习二3 23 期末检测精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页