《山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级语文上册《第12课 济南的冬天》课件 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级语文上册《第12课 济南的冬天》课件 (新版)新人教版(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 老舍快乐入门秀快乐入门秀 春来凤城花千树,烟柳碧波漾锦绣。 快乐入门秀快乐入门秀 塞上避暑山庄美,草原风情绕皇苑快乐入门秀快乐入门秀 秋高云淡渔歌晚,天涯海角鹿回头教学目标教学目标 1, 了解关于老舍的文学常识2. 掌握字词,提高辨析与运用能力。3. 逐层深入地学习抒情散文的朗读、赏读、美读4.学习本文情景交融的写作特点常识索引老舍,(老舍,(1899-1966),原名),原名舒舒庆春春,字字舍予舍予,满族,北京人,族,北京人,现代著名文代著名文学家,人民学家,人民艺术家。他一生勤家。他一生勤奋创作,作,写了写了许多小多小说,剧本,被誉本,被誉为“文文艺队伍中的伍中的劳动模范模范”。代表作品
2、有。代表作品有长篇小篇小说骆驼祥子祥子四世同堂四世同堂,话剧剧本本茶茶馆龙须沟沟等。等。课文感知用自己喜欢的方式通读课文一遍,希望你读得有效(达成字词标划,质疑留痕,声情并茂,印象保存等效果)字词掌握字词掌握 觉得(de)着急(zho)薄雪(bo)真得(di)着落(zhu)稀薄(b)看护妇(kn)贮蓄看见(kn)伫立髻(j)镶水藻(zo)澄(chng)清声色阅读声色阅读绘声绘色地向大家展示你最喜欢的段落,用你的美读感染大家比较阅读 甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和。甲
3、:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝条的垂柳还要在水里照个影儿呢! 乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。理解万岁谈印象印象。你对济南冬天的天气有一个怎样的印象?作者通过什么办法来深化读者的这种印象的?除了写济南的天气,作者还重点写了济南的和。提示:对比注意和谁的对比,选取对比的对象有何讲究?话a.济南的小山是有特色的,通过感知课文2-4节,你觉得,济南的小山有哪些特点?可用:“的小山”的形式来归纳概括。雪后的
4、山景别有风情,作者围绕“妙”字,从山,至山,然后山,最后山.依顺序,细腻描绘雪的光、色、态。突出了秀美景色和动感情态。“秀气”在词典上的意思有1清秀2文雅3小巧灵便。你觉得在文中它应该是什么意思?b.济南的水与众不同,在冬天,北中国的济南的水最大的特色是。这一段的描绘对人的感官刺激重在色彩。文中涉及到哪些色彩?作者认真观察抓住了这些景物的特点,他的观察角度分别有哪些?按什么顺序来观察的? 抒情怀 一切景语皆情语(文心雕龙刘勰语)。本文作者对济南,就像艺术家对梦中情人表白一样,没有直说-我爱你。而是写了济南的冬天作为情书,你能读懂字里行间内涵的爱意吗?请以“通过,我读懂了作者对济南的的喜爱之情。用我的一句话来概括冬天的济南,那真是“暖山柔风斜阳红,碧水蓝天雪颜笑。”写作平台写作平台 老舍是大文豪,一篇济南的冬天让众多的文学爱好者仰慕而迷醉,也使得济南市冬天的旅游业火热起来,可见,文笔就是生产力。在座的大家,你对家乡那么熟悉,那么热爱,何不拿起手中的笔,写一写“春来凤城花千树,烟柳碧波漾锦绣。”的盛景片段(暂写一二百字即可)。希望你结合课文的写作方法,注入你的情感,写好了,也是为家乡做贡献哟!