《高中生物 7.1现代生物进化理论的由来课件12新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 7.1现代生物进化理论的由来课件12新人教版必修2（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第1节现代生物进化理论的由来节现代生物进化理论的由来1、简述基因工程操作的几个步骤。目的基因的提取目的基因的提取 目的基因与运载体结合目的基因与运载体结合目的基因导入受体细胞目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与表达目的基因的检测与表达2、加入用限制性内切酶EcoRI处理以下的DNA序列，会产生几个片段？请先写出下面的DNA序列的互补链，然后标出酶切位点。ATCTCGAGACTGATTGGCCTTAAGCTCGAGTAGAGCTCTGACTAACCGGAATTCGAGCTCATGACCATGGCCAGGCTCGAGCTGATGATACTGGTACCGGTCCGAGCTCGACTACT产生产生
2、2个片段个片段3、将外源基因导入受体细胞时，常用的运载体有哪些？质粒、噬菌体、动植物病毒质粒、噬菌体、动植物病毒 生物为什么会生物为什么会不断地进化不断地进化? ? 生物是怎样进生物是怎样进化的化的? ?引言:1 1、在达尔文之前，人们是怎样看待、在达尔文之前，人们是怎样看待生物的进化的生物的进化的? ?2 2、达尔文的自然选择学说的要点是、达尔文的自然选择学说的要点是什么什么? ?3 3、达尔文的自然选择学说有哪些局、达尔文的自然选择学说有哪些局限性限性? ?本节聚焦 在达尔文之前，人们是怎样看待生物的进化的?在西方国家，当时在西方国家，当时: :神创论和物种不灭论占据着统神创论和物种不灭论
3、占据着统治地位，人们普遍认为所有的物种都是上帝创造治地位，人们普遍认为所有的物种都是上帝创造的，自古以来既没有物种的绝灭，也没有新的物的，自古以来既没有物种的绝灭，也没有新的物种产生。不同物种之间没有关联性种产生。不同物种之间没有关联性! !神创论拉马克学说拉马克学说拉马克进化学说的主要内容拉马克进化学说的主要内容 :生物不是神造的，而是由古生物不是神造的，而是由古老生物进化来的老生物进化来的 生物是生物是由低等到高等逐渐进化的由低等到高等逐渐进化的 生物各种适应性特征的形成生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗都是由于用进废退和获得性遗传。传。 生物进化原因生物进化原因: 一是一
4、是“用进废退用进废退” 二是二是“获得性遗传获得性遗传” 利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长？ 达尔文的生物进化理论达尔文的生物进化理论达尔文的生物进化理论达尔文的生物进化理论1、提出、提出:十九世纪中期十九世纪中期 (2)自然选择学说揭示了生物进自然选择学说揭示了生物进化的方式化的方式:过度繁殖、生存斗争、过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存遗传变异、适者生存-生物的生物的适应性与多样性；适应性与多样性；2、内容、内容: (1)共同祖先学说揭示了生物共同祖先学说揭示了生物进化的事实，指出物种是可变进化的事实，指出物种是可变的，所有的生物都来自同一祖的，所有的生物都来自同一祖先，生物的进
5、化是一个树枝状先，生物的进化是一个树枝状的不断分化的过程；的不断分化的过程； 达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争遗传变异遗传变异适者生存适者生存 结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？长颈鹿长颈鹿颈、腿较短颈、腿较短颈、腿较长颈、腿较长（被淘汰）（被淘汰）（被保留）（被保留）颈、腿较短颈、腿较短颈、腿较长颈、腿较长（被淘汰）（被淘汰）（被保留）（被保留）达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃
6、树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，的能吃到树叶生存下来， 颈短的却因吃不到树叶而颈短的却因吃不到树叶而 最终饿死了（适者生存）。最终饿死了（适者生存）。达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说 的主要内容：的主要内容：过度繁殖、生存斗争、过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存遗传变异、适者生存达尔文的进化论与神创论的主要冲突是什么?达尔文提出生物进化论之后会有怎样的遭遇?达尔文认为所有的生物都是由共同的原始祖先进达尔文认为所有的生物都是由共同的原始祖先进化而
7、来的，因此生命现象存在统一性。生物界是化而来的，因此生命现象存在统一性。生物界是通过自然选择而不断进化的，因此，生物存在适通过自然选择而不断进化的，因此，生物存在适应性和多样性。应性和多样性。 否定了否定了”神创论神创论“，不能为当，不能为当时的宗教观念所容！时的宗教观念所容！反对神创论的人也困惑：把生物体的复杂结构简反对神创论的人也困惑：把生物体的复杂结构简单地解释成是自然随机形成的，并不能让人信服，单地解释成是自然随机形成的，并不能让人信服，把它们解释成是有意识的智能设计的结果，似乎把它们解释成是有意识的智能设计的结果，似乎更为合理。更为合理。 自然选择并不是一个随机的过程，它实自然选择并
8、不是一个随机的过程，它实际上包含了两个过程：第一个过程是随机的，际上包含了两个过程：第一个过程是随机的，变异在群体之中随机地出现；第二个过程是变异在群体之中随机地出现；第二个过程是不随机的，自然选择就根据这些变异的适宜不随机的，自然选择就根据这些变异的适宜度改变它们在群体中的频率。度改变它们在群体中的频率。变异是不定向的，自然选择是定向的变异是不定向的，自然选择是定向的! !达尔文进化论则指出，人类是生物进化的偶然产物，是大自然的产物，是大自然的一部分，人类与大自然是同一的。今天的一切生物都是人类的亲属，人类与其他生物、特别是类人猿并无本质的区别，我们认为是人类特有的属性例如智力、道德观等精神
9、因素可在其他动物中找到雏形，也必定有其自然的起源。达尔文进化论让我们更深刻地理解了人类达尔文进化论让我们更深刻地理解了人类与大自然的关系，更深刻地理解了人性。与大自然的关系，更深刻地理解了人性。1860年6月30日，物种起源发表后不久在牛津大学举行了一场著名的论战: 牛津辩论的双方：主教和赫胥黎牛津辩论的双方：主教和赫胥黎 牛津主教韦尔伯福斯问牛津主教韦尔伯福斯问: :究究竟是你的祖父一族还是你竟是你的祖父一族还是你的祖母一族从猴子传承而的祖母一族从猴子传承而来的？来的？ 赫胥黎对此的回答是赫胥黎对此的回答是: :我我宁愿来自猴而不愿来自以宁愿来自猴而不愿来自以文化和口才为偏见和谎言文化和口才
10、为偏见和谎言服务的文化人服务的文化人! ! 达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说评价评价缺点缺点：优点：优点：能够科学地解释生物进化的原能够科学地解释生物进化的原因，以及生物的多样性和适应因，以及生物的多样性和适应性，对于人们正确地认识生物性，对于人们正确地认识生物界具有重要的意义。界具有重要的意义。由于受到当时科学发展水平的由于受到当时科学发展水平的限制，对于遗传和变异的本质，限制，对于遗传和变异的本质，还不能作出科学的解释，达尔还不能作出科学的解释，达尔文对生物进化的解释只局限于文对生物进化的解释只局限于个体水平。个体水平。-古尔德（著名进化论者、古尔德（著名进化论者、古生物学家、科学
11、史学家和古生物学家、科学史学家和科学散文学家）科学散文学家）自达尔文以后，世界就不同了！达尔文故居达尔文故居现代生物进化理论的由来现代生物进化理论的由来达尔文以后进化理论的发展达尔文以后进化理论的发展: 现代生物学家吸取了达尔文自然选择学说现代生物学家吸取了达尔文自然选择学说的精华部分，运用现代遗传学、生态学、物理、的精华部分，运用现代遗传学、生态学、物理、化学方法对生物的进化进行分析，提出了以种化学方法对生物的进化进行分析，提出了以种群为基本单位、以自然选择学说为核心的现代群为基本单位、以自然选择学说为核心的现代进化理论。进化理论。课堂巩固：1.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确
12、的是（ ）A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长；B.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体产生了定向的白色变异；C.野兔的保护色和鹰锐利的目光，是他们长期互相选择的结果；D.在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性。C课堂巩固：2 .农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是 A杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加 C杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗药性B课堂巩固：3.下列哪一项符合达尔文对生物进化过程的论述（ ）A.变异生存斗争有利变异的积累适者生存；B.生存斗争生物变异有利变异的积累适者生存；C.环境变化生物变异适者生存有利变异积累；D.生物变异生存斗争适者生存有利变异积累。D试着用你已有的知识解释这种适应是怎样形成的?枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这于它的生活有什么适应意义?同一环境中也有好多翅色鲜艳的蝴蝶，这与你刚才所做的解释矛盾吗?如果有，又该如何解释?问题探究：
