古诗两首——嫦娥

上传人:cn****1 文档编号:567273812 上传时间:2024-07-19 格式:PPT 页数:18 大小:4.41MB
返回 下载 相关 举报
古诗两首——嫦娥_第1页
第1页 / 共18页
古诗两首——嫦娥_第2页
第2页 / 共18页
古诗两首——嫦娥_第3页
第3页 / 共18页
古诗两首——嫦娥_第4页
第4页 / 共18页
古诗两首——嫦娥_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《古诗两首——嫦娥》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古诗两首——嫦娥(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、人教版小学语文三年级下册第29课1 1、会认、会认“烛、晓烛、晓”2 2个生字,会写个生字,会写“屏、烛、屏、烛、晓、偷晓、偷”4 4个生字。个生字。2 2、理解诗句的意思,想象诗的意境,体会、理解诗句的意思,想象诗的意境,体会作者的情感。作者的情感。3 3、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。古诗。4 4、了解诗中蕴含着的神话故事。、了解诗中蕴含着的神话故事。重点:重点:正确、流利、有感情地朗正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。读古诗、背诵古诗。难点:难点:理解诗句的意思,领会诗理解诗句的意思,领会诗中抒发的情感。中抒发的情感。教学用具:教学用具:

2、 (1)多媒体教学设备多媒体教学设备 (2)PPT课件课件 (3)嫦娥奔月嫦娥奔月视频视频 (4)古诗)古诗嫦娥嫦娥音频朗读音频朗读教学方法:教学方法:谈话法、讲授法、讨论法谈话法、讲授法、讨论法一、创设情境,揭示课题一、创设情境,揭示课题1 1、教师以对话形式问学生:、教师以对话形式问学生:“同学们,你们都知道同学们,你们都知道哪些神话故事?哪些神话故事?”2 2、学生举手发言。、学生举手发言。3 3、教师小结,重点讲、教师小结,重点讲嫦娥奔月嫦娥奔月。4 4、多媒体播放视频、多媒体播放视频嫦娥奔月嫦娥奔月。5 5、学生小组交流、讨论故事中的嫦娥是怎样的?、学生小组交流、讨论故事中的嫦娥是怎

3、样的?6 6、全班交流反馈。、全班交流反馈。7 7、教师小结。那么,在诗人的笔下,嫦娥又是怎样、教师小结。那么,在诗人的笔下,嫦娥又是怎样的?的?8 8、引出课题、引出课题嫦娥嫦娥。(教师板书:嫦娥)。(教师板书:嫦娥)二、初读自悟,读准字音二、初读自悟,读准字音 自由朗读自由朗读指名朗读指名朗读全班齐读全班齐读三、再读古诗,了解大意三、再读古诗,了解大意1、作者简介、作者简介2、学生听录音朗读,划分节奏、学生听录音朗读,划分节奏3、指名按节奏朗读古诗、指名按节奏朗读古诗全班齐读全班齐读4、讲解诗的大意、讲解诗的大意四、品读古诗,体会情感四、品读古诗,体会情感1、感受嫦娥的心情、感受嫦娥的心情

4、2、讨论:嫦娥如果没有偷吃灵药会怎样?在人间的生、讨论:嫦娥如果没有偷吃灵药会怎样?在人间的生活又会是怎样的?活又会是怎样的?3、以多种形式朗读古诗(自由读、以多种形式朗读古诗(自由读分组读分组读男女生赛男女生赛读读全班齐读)全班齐读)五、指导书写生字五、指导书写生字(屏、烛、晓、偷)(屏、烛、晓、偷)六、小结六、小结七、布置作业七、布置作业嫦娥奔月嫦娥嫦娥 云母屏风烛影深,云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。碧海青天夜夜心。李商隐李商隐 你们认你们认识他吗?识他吗?李商隐李商隐 李商隐李商隐(813-(813-858)-858),唐

5、代文,唐代文学家,字义山,学家,字义山,号玉蹊生,又号号玉蹊生,又号樊南生,怀州河樊南生,怀州河内(今河南沁阳)内(今河南沁阳)人。晚唐著名的人。晚唐著名的抒情诗人,与杜抒情诗人,与杜牧齐名,人称牧齐名,人称“小李杜小李杜”,其诗,其诗意境朦胧,情感意境朦胧,情感忧郁感伤。忧郁感伤。嫦娥嫦娥李商隐李商隐云母云母屏风屏风烛影深,烛影深,长河长河渐落渐落晓星沉。晓星沉。嫦娥嫦娥应悔应悔偷灵药,偷灵药,碧海碧海青天青天夜夜心。夜夜心。云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。这句诗的意思是:室内,云母屏风上映这句诗的意思是:室内,云母屏风上映着幽暗的烛影着幽暗的烛影;室外,银河

6、渐渐西移垂地,室外,银河渐渐西移垂地,晨星就要消失了。晨星就要消失了。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。这句诗的意思是:嫦娥应该是后悔偷吃这句诗的意思是:嫦娥应该是后悔偷吃了灵药,眼望着碧海青天,夜夜心情孤了灵药,眼望着碧海青天,夜夜心情孤寂。寂。嫦娥嫦娥 了解了诗的大意,你能感受了解了诗的大意,你能感受到嫦娥的心情吗?她此时的心情到嫦娥的心情吗?她此时的心情怎样呢?怎样呢?孤单、寂寞、无尽的思念孤单、寂寞、无尽的思念 嫦娥为什么会孤单、寂 寞呢? 嫦娥偷吃了灵药,一个人嫦娥偷吃了灵药,一个人在月宫中,心里十分后悔,在月宫中,心里十分后悔,所以会感到孤单、寂寞。所以会感到孤单、寂寞。 如果嫦娥没有偷吃灵药,她如果嫦娥没有偷吃灵药,她会孤单、寂寞吗?她在人间的生会孤单、寂寞吗?她在人间的生活又会是怎样的呢?活又会是怎样的呢? 她不会感到孤单、她不会感到孤单、寂寞。她在人间的生寂寞。她在人间的生活会是幸福的、美满活会是幸福的、美满的的嫦娥嫦娥李商隐李商隐云母屏风烛影深,云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。碧海青天夜夜心。屏屏png(屏风)(屏风)烛烛zh(烛影)(烛影)晓晓xao(晓得)(晓得)偷偷tu(偷窃)(偷窃)返回

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号