《高中语文 《青玉案元夕》课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 《青玉案元夕》课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辛弃疾名句知多少？辛弃疾名句知多少？ 了却君王天下事，了却君王天下事，赢得生前身后名，可得生前身后名，可怜白怜白发生生!破破阵子子为陈同甫同甫赋壮壮词以寄之以寄之青山遮不住，毕竟东流去。青山遮不住，毕竟东流去。菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁 少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。丑奴儿丑奴儿书博山道中壁书博山道中壁 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。西江月西江月知知其人其人 论其事论其事 诵其词诵其词辛弃疾（辛弃疾（11401207），），
2、字幼安，号稼轩，历城人。字幼安，号稼轩，历城人。他是著名的爱国志士，他他是著名的爱国志士，他的文学创作密切地联系着的文学创作密切地联系着他的政治事业。他的政治事业。 辛弃疾辛弃疾的一生，大致可分为三个的一生，大致可分为三个时期。时期。 3、被被贬贬家家居居，反反复复起起用用时时期期 。被被罢罢职职，闲闲居居在在信信州州上上饶饶（今今江江西西省省上上饶饶市市）前前后后近近20年年。到到了了晚晚年年，朝朝廷廷情情势势危危急急，被被起起用用，但但仍仍然然得得不不到到信信任，最后含恨辞世。任，最后含恨辞世。1、起义南归时期。曾率领、起义南归时期。曾率领2000多人多人起义抗金，后投奔耿京为首的抗金农起
3、义抗金，后投奔耿京为首的抗金农民义军。民义军。2、辗转任职时期、辗转任职时期 。南归后，在历任。南归后，在历任地方官期间为北伐积极做好准备，表地方官期间为北伐积极做好准备，表现出非凡的军事和政治才干，但遭到现出非凡的军事和政治才干，但遭到主和派的打击，被罢职。主和派的打击，被罢职。思想内容思想内容 及及艺术风格艺术风格艺术风格：辛弃疾继承苏轼和南宋以艺术风格：辛弃疾继承苏轼和南宋以来爱国词人的豪放词风，气势壮阔的来爱国词人的豪放词风，气势壮阔的艺术境界，也接受婉约词人的影响，艺术境界，也接受婉约词人的影响，形成了自己瑰丽多姿的艺术风格。形成了自己瑰丽多姿的艺术风格。思想内容：思想内容：辛弃疾的
4、词今存六百二十辛弃疾的词今存六百二十余首，主要表现了抗金救国、收复中余首，主要表现了抗金救国、收复中原、统一祖国的强烈愿望，批判南宋原、统一祖国的强烈愿望，批判南宋王朝偏安江左、妥协投降政策，抒发王朝偏安江左、妥协投降政策，抒发自己壮志难酬的满腔悲愤。自己壮志难酬的满腔悲愤。翻译组翻译组全词大致翻译出来全词大致翻译出来意象组意象组上阕写了哪些意象？其意境如上阕写了哪些意象？其意境如何？下阕写了哪些形象？其特点怎样？何？下阕写了哪些形象？其特点怎样？技巧组技巧组分析上阕与下阕的关系，分析上阕与下阕的关系，指出用了什么表现手法？指出用了什么表现手法？联想组联想组展开联想和想象，展开联想和想象，把你
5、认为最美的词句描绘出把你认为最美的词句描绘出来。来。分组讨论：分组讨论：宝马雕车香满路。宝马雕车香满路。东风夜放花千树。东风夜放花千树。更吹落，星更吹落，星如雨如雨。凤箫声动，玉壶光凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。笑语盈盈暗香去。上阕：上阕：纵里寻他千百度。纵里寻他千百度。蓦然回首，蓦然回首， 那人却那人却在灯火阑珊处。在灯火阑珊处。下阕下阕：边听朗诵边思考问题：边听朗诵边思考问题：上阕写了哪些意象？上阕写了哪些意象？表现如何？表现如何？意意象象东东 风风灯灯 火火烟烟 花花宝宝 马马雕雕 车车凤凤 箫箫彩彩 灯灯灯火灯火辉煌辉煌
6、烟花烟花怒放怒放车水马龙车水马龙彩灯炫目彩灯炫目歌舞欢腾歌舞欢腾繁华热闹繁华热闹 与与众众不不同同 寂寂寞寞孤孤独独不不慕慕荣荣华华 不不流流时时俗俗“蓦蓦然然回回首首， 那那人人却却在在灯灯火火阑阑珊珊处处”这这是是个个怎怎样样的的女女子子呢呢？上阕上阕 之景之景 热闹繁华热闹繁华下阕下阕 之景之景 稀疏冷落稀疏冷落下阕佳人下阕佳人 孤独寂寞孤独寂寞 盛妆艳服的丽人盛妆艳服的丽人孤高脱俗的美人孤高脱俗的美人反反 衬衬反反 衬衬表表 现现 手手 法法学习表现手法学习表现手法 1.“东风夜放花千夜放花千树，更吹落、星如雨，更吹落、星如雨”这两句用了什么修辞手法，有什么两句用了什么修辞手法，有什么
7、表达作用？表达作用？提示：这两句都用了暗喻的修辞手法，前提示：这两句都用了暗喻的修辞手法，前句把繁多的灯火比作千树花，后句把满天句把繁多的灯火比作千树花，后句把满天的烟花比作似雨点般落下的星星，极为形的烟花比作似雨点般落下的星星，极为形象的渲染了元宵之夜张灯结彩，烟花怒放象的渲染了元宵之夜张灯结彩，烟花怒放的喜庆景象。的喜庆景象。2.“宝马雕车香满路宝马雕车香满路”“笑语盈盈暗笑语盈盈暗香去香去”这两句用了什么修辞手法，这两句用了什么修辞手法，有什么表达作用？有什么表达作用？提示：提示：这两句用了借代的手法，两句用了借代的手法，“香香”“”“暗香暗香”均是借体香来指代那些打扮均是借体香来指代那
8、些打扮得花枝招展，争相去看灯、得花枝招展，争相去看灯、戏耍的女子，耍的女子，这样写含蓄而又生写含蓄而又生动，这些女子的些女子的欢闹与下文在与下文在“灯火灯火阑珊珊处”的的“那人那人”形形成成鲜明的明的对比，突出了后者的可比，突出了后者的可贵。探探究究讨讨 论论 梁启超评这首词说：梁启超评这首词说：“自怜幽独，自怜幽独，伤心人别有怀抱伤心人别有怀抱”。“幽独幽独”在这首在这首词中是怎样表现出来的？简要陈述词词中是怎样表现出来的？简要陈述词人在这首词中寄寓了自己什么样的人在这首词中寄寓了自己什么样的“怀抱怀抱”？参考答案：参考答案：通过寻找一个孤高、淡泊、独在通过寻找一个孤高、淡泊、独在“灯灯火阑珊处火阑珊处”的女子，表现了词人内心的的女子，表现了词人内心的孤独、寂寞。孤独、寂寞。词中寄寓了词人在政治上的失意苦闷词中寄寓了词人在政治上的失意苦闷的心情，表达了不愿跟统治者的心情，表达了不愿跟统治者( (“当权当权者者”或或“时俗时俗”) )同流合污的思想感情。同流合污的思想感情。合作思考：放飞想象的翅膀，勾勒一幅美画。展开展开联想和想象，想和想象，把你把你认为最美的最美的词句描句描绘出来。出来。
