《安塞腰鼓优质课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安塞腰鼓优质课（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 安安 塞塞 腰腰 鼓鼓 刘 成 章刘成章刘成章9/3/20241z 陕西安塞地区的腰鼓是黄土高原的陕西安塞地区的腰鼓是黄土高原的“绝活儿绝活儿”，它融舞蹈、，它融舞蹈、歌曲、武术于一体，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有歌曲、武术于一体，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有年以上的历史。它是人、鼓合一的，没有一种乐器能够年以上的历史。它是人、鼓合一的，没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的组合必须达到这样的高度。可由几人或像它这样要求人和乐器的组合必须达到这样的高度。可由几人或上千人一同进行，气势磅礴，独具魅力。豪放粗犷的动作变化，上千人一同进行，气势磅礴，独具魅力。豪放粗犷的动作变化
2、，阳刚奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇阳刚奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体，威猛的个性。与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体，不可分离。不可分离。z 安塞腰鼓被称为安塞腰鼓被称为“天下第一鼓天下第一鼓”。年，安塞县被国。年，安塞县被国家文化家文化 部命名为部命名为“中国腰鼓之乡中国腰鼓之乡”。9/3/20242z 刘成章，刘成章，1937年生，陕西省延安市人。年生，陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中羊想云
3、彩获首届鲁迅文学奖,安塞腰鼓 是羊想云彩中的一篇。他写陕北，追求追求“土土”(即民族化和地方色彩即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土，向“信天游”靠拢。这就攫住了陕北的“魂”，也显出了他散文的“精气神儿”! 9/3/20243、听读课文，体验作品的情感、听读课文，体验作品的情感、 语调。语调。9/3/20244、你对安塞腰鼓有什么感受呢？、你对安塞腰鼓有什么感受呢？用用“的安塞腰鼓的安塞腰鼓”说一句话。说一句话。9/3/202451、分组朗读，分组寻找、分组朗读，分组寻找“好一个安塞好一个安塞腰鼓腰鼓”中的中的“好好”体现在哪儿？体现在哪儿？9/3/20246安安塞塞腰腰鼓鼓打鼓前打鼓
4、前1-4:1-4:（ ）的腰鼓的腰鼓 打鼓中打鼓中5-27:5-27:（ ）的腰鼓）的腰鼓5-135-13：宏伟的宏伟的( (场面场面 ) )14-1714-17：雄壮的（雄壮的（ ）18-2218-22：击鼓的（击鼓的（ ）23-2723-27：奇丽的（奇丽的（ ） 打鼓后打鼓后28-3028-30：（ ）的腰鼓的腰鼓 安静安静激昂激昂响声响声后生后生寂静寂静舞姿舞姿 2 2、 根据提示完成文章结构图根据提示完成文章结构图9/3/202473、欣赏安塞腰鼓、欣赏安塞腰鼓A、本文大量运用排比，有句子内部、句与句、段与段之间的排比。试分别举例说明这种写法，对表现文章的思想感情起什么作用。合作探究
5、合作探究学习学习9/3/20248B、“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。”为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓？接接 着着 来来C、怎样理解“耳畔是一声渺远的鸡啼”？9/3/20249 本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。特征。6, 总总 结结 本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪本文写出了安塞腰鼓壮阔、
6、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、感情赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。开放的性格特征。 是一曲旺盛的生命力和磅礴力是一曲旺盛的生命力和磅礴力量的热情颂歌。量的热情颂歌。9/3/202410分角色选读分角色选读zz（男领男领男领男领）看）看）看）看! !（女领女领女领女领）黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇）黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇）黄土高原上，爆出一场
7、多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇）黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇! !（众合）好一个安塞腰鼓（众合）好一个安塞腰鼓（众合）好一个安塞腰鼓（众合）好一个安塞腰鼓! !（男女领）百十个斜背响声的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在（男女领）百十个斜背响声的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在（男女领）百十个斜背响声的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在（男女领）百十个斜背响声的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。（男合）骤雨一样，是急促的鼓点；（女合）旋风一样，是飞扬的你的面前。（男合）骤雨一样，是急促的鼓点；（女合）旋风一样，是飞扬
8、的你的面前。（男合）骤雨一样，是急促的鼓点；（女合）旋风一样，是飞扬的你的面前。（男合）骤雨一样，是急促的鼓点；（女合）旋风一样，是飞扬的流苏；（男合）乱蛙一样，是蹦跳的脚步；（女合）火花一样，是闪射的瞳仁；流苏；（男合）乱蛙一样，是蹦跳的脚步；（女合）火花一样，是闪射的瞳仁；流苏；（男合）乱蛙一样，是蹦跳的脚步；（女合）火花一样，是闪射的瞳仁；流苏；（男合）乱蛙一样，是蹦跳的脚步；（女合）火花一样，是闪射的瞳仁；（众合）斗虎一样，是强健的风姿。（众合）斗虎一样，是强健的风姿。（众合）斗虎一样，是强健的风姿。（众合）斗虎一样，是强健的风姿。（男领）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树
9、的山崖上，（众（男领）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，（众（男领）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，（众（男领）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，（众合）只听见隆隆，隆隆，隆隆。合）只听见隆隆，隆隆，隆隆。合）只听见隆隆，隆隆，隆隆。合）只听见隆隆，隆隆，隆隆。（女领）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，（女领）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，（女领）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，（女领）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上
10、，（众合）也是隆隆，隆隆，隆隆。（众合）也是隆隆，隆隆，隆隆。（众合）也是隆隆，隆隆，隆隆。（众合）也是隆隆，隆隆，隆隆。（女合）每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响。（男合）每一个（女合）每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响。（男合）每一个（女合）每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响。（男合）每一个（女合）每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响。（男合）每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使舞
11、姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。人叹为观止。人叹为观止。人叹为观止。（众合）好一个安塞腰鼓（众合）好一个安塞腰鼓（众合）好一个安塞腰鼓（众合）好一个安塞腰鼓! !（男女领）容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开（男女领）容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开（男女领）容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开（男女领）容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲了的那么一股劲了的那么一股劲了的那么一股劲! !（众合）它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强
12、盛。那消化（众合）它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。那消化（众合）它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。那消化（众合）它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! !（男女领）好一个黄土高原（男女领）好一个黄土高原（男女领）好一个黄土高原（男女领）好一个黄土高原! !（众读）好一个安塞腰鼓（众读）好一个安塞腰鼓（众读）好
13、一个安塞腰鼓（众读）好一个安塞腰鼓! !9/3/202411 1-41-4自然段：自然段：语速较慢，语调沉稳有力，语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 5-275-27自然段：自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。 28302830自然段：自然段：舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。 9/3/202412请仿照给出的例句格式，完成句子。例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。拓展练习拓展练习1仿句：这（鼓声、笛声、琴声、钢琴曲等），使，使。9/3/202413 A, 背诵你认为写好的句子、段落。背诵你认为写好的句子、段落。 B, 请以请以“我读我读安塞腰鼓安塞腰鼓”为为题写一篇短文。题写一篇短文。 提示：内容上要由安塞腰鼓联想开去拓展练习拓展练习29/3/2024149/3/202415
