《低碳生活绿色校园环保主题班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《低碳生活绿色校园环保主题班会（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题班会主题班会 每每一一个个人人都都有有家家，每每一一个个人人都都爱爱自自己己的的家家，地地球球也也是是我我们的们的“家家”而而且且是是一一个个美美丽丽的的家家，蓝蓝天天白白云云，绿绿树树红红花，百鸟争鸣花，百鸟争鸣。你你爱爱自自己己的的家家吗吗？那那么么开开始始保保护护环环境吧！境吧！垃垃圾圾回回收收，保保护护地地球球，举举手手之之劳劳，参参与环保。与环保。“低低碳碳生生活活”(low-carbonlife)，就就是是指指生生活活作作息息时时所所耗耗用用的的能能量量要要尽尽力力减减少少，从从而而减减低低碳碳，特特别别是是二二氧氧化化碳碳的的排排放放量量，从从而而减减少少对对大大气气的的污污
2、染染，减减缓缓生生态态恶恶化化，主主要要是是从从节节电电、节节气气和和回回收收三个环节来改变生活细节。三个环节来改变生活细节。何为低碳生活？何为低碳生活？中中国国环环境境科科学学学学会会秘秘书书长长任任官官平平说说：减减碳碳是是每每个个人人的的责责任任。对对我我们们来来说说，生生活活方方式式描描绘绘了了每每个个人人的的“碳碳足足迹迹”，低低碳碳生生活活就就是是简简约约的的生活方式。生活方式。为什么要低碳生活为什么要低碳生活温室效应温室效应：目前全球二氧化碳的浓度已由工业革命前：目前全球二氧化碳的浓度已由工业革命前的的280ppm，快速升高到，快速升高到380ppm，而且越来越高。，而且越来越高
3、。为什么要低碳生活为什么要低碳生活我我国国温温室室气气体体二二氧氧化化碳碳排排放放量量位位居居世世界界第第二二，每每个个家家庭庭的的年年排排放放量量大大约是约是2.7吨。吨。为什么要低碳生活为什么要低碳生活中中国国政政府府承承诺诺：到到2020年年中中国国单单位位国国内内生生产产总总值值二二氧氧化化碳碳排排放放比比2005年下降年下降40%-45%。算算你的碳足迹算算你的碳足迹 “碳碳足足迹迹”来来源源于于英英语语单单词词“Carbon Footprint”，它它标标示示一一个个人人或或者者团团体体的的“碳碳耗耗用用量量”。它它是是一一种种测测量量某某个个国国家家、地地区区、公公司司、家庭或个
4、人因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的指标。家庭或个人因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的指标。 你每使用你每使用100度电，就相当于你排放了大约度电，就相当于你排放了大约78.5千克二氧化碳；千克二氧化碳；你每消耗你每消耗100公升汽油，大约排放了公升汽油，大约排放了270千克二氧化碳千克二氧化碳 ；你每使用你每使用100立方米的天然气，就相当于你排放了立方米的天然气，就相当于你排放了19千克的二氧化碳；千克的二氧化碳；你每使用你每使用1000千克的自来水，就相当于你排放了千克的自来水，就相当于你排放了91千克的二氧化碳。千克的二氧化碳。碳碳足足迹迹越越大大，说说明明你你
5、对对全全球球变变暖暖所所要要负负的的责责任任越大越大 ！家庭的“碳足迹”的计算方法 算算你的碳足迹算算你的碳足迹 每每个个人人的的生生活活方方式式都都会会直直接接影影响响到到地地球球生生存存。用用水水、用用纸纸、用用电电、假假期期、交交通通方方式式、垃垃圾圾处处理理、食食物物这这些些点点点点滴滴滴滴都都与与碳碳排排放放相相关关。碳碳排排放放量量的的多多与与少少决决定定在在你你。有有人人认认为为要要使使碳碳排排放放减减少少，必必然然导导致致生生活活质质量量降降低低。不不一一定定！我我们们认认为为，在在维维持持一一定定生生活活质质量量而而你你自自己己仍仍然然开开心心的的基基础础上上，还还是是可可以
6、以做做到到环环保保、节节能能减排的。减排的。按按照照以以下下提提供供的的数数据据，根根据据自自己己实实际际的的情情况况，你你可可以以在在每每一一项项两两个个分分值值之之间间取取一一个个合合适适的的分分值值。把把所所有有分分值值加加起起来来，就就是是你你的的碳碳足足迹迹分分数数。对对照照下下面面的的表表格格，如如果果每每个个人人都都像像你你这这样生活，要可持续地维持全球的消费，需要几个地球？样生活，要可持续地维持全球的消费，需要几个地球？ 算算你的碳足迹算算你的碳足迹 水水 10 经常用浴缸泡澡，家里有洗碗机经常用浴缸泡澡，家里有洗碗机 2 大多数用花洒淋浴，家里没有洗碗机大多数用花洒淋浴，家里
7、没有洗碗机 纸纸 15 你定期购买报纸和新书你定期购买报纸和新书,经常打印纸张经常打印纸张 5 你跟他人共享报纸，经常借书而不买书你跟他人共享报纸，经常借书而不买书 假期假期 75 每年有一次长途飞机旅行甚至更多每年有一次长途飞机旅行甚至更多 12 通常在离家很近的地方度假通常在离家很近的地方度假 交通方式交通方式 85 出行大多数是开车出行大多数是开车 12 出出行行大大多多数数是是骑骑自自行行车车或或步步行行，或或使使用用公公共共交交通通工工具具 电电 55 你使用许多常规电器，且经常让它们处于开机或待机状态你使用许多常规电器，且经常让它们处于开机或待机状态 5 你节约能源，在家不会使用太
8、多电器你节约能源，在家不会使用太多电器 垃圾垃圾 105 很少或基本上不回收垃圾很少或基本上不回收垃圾 30 产生很少垃圾，且尽可能地回收垃圾产生很少垃圾，且尽可能地回收垃圾 食物食物 105 你吃很多，且很少注意食物是哪里制造的你吃很多，且很少注意食物是哪里制造的 34 吃当地制造的食物，不浪费食物吃当地制造的食物，不浪费食物 算算你的碳足迹算算你的碳足迹 维持你的生活方式需要多少个地球维持你的生活方式需要多少个地球分数分数 所需地球数目所需地球数目 100199 1 200299 2 300399 3 400499 4http:/ 校园怎样低碳？校园怎样低碳？珍惜水资源，保护水环境，防治水
9、污染 绿色照明节约用电珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵厕所用水清洗淋浴、饮用场地清洁、食堂烹饪和灌溉校园用水1 1、使用完后随手关上水龙头、使用完后随手关上水龙头; ;2 2、杜绝长流水；、杜绝长流水；3 3、使用洗手液洗手时，先关闭水龙头；、使用洗手液洗手时，先关闭水龙头；4 4、加强节水宣传，提高节水意识等。、加强节水宣传，提高节水意识等。树立节电意识，增强节电责任感。树立节电意识，增强节电责任感。爱护学校的电力设施，爱护学校的电力设施，保证学校正常供电保证学校正常供电。杜绝校内长明灯，做到人走灯灭。杜绝校内长明灯，做到人走灯灭。不开无人灯，无人吊扇，无人空调不开无人灯，无人吊扇，无人空
10、调坚持开窗通风，应尽量少启动吊扇。坚持开窗通风，应尽量少启动吊扇。严禁私自接线装灯，安插座。严禁私自接线装灯，安插座。不得使用电炉、电热器等大功力电器。不得使用电炉、电热器等大功力电器。校内路灯要有门卫管理，及时开灯和关灯校内路灯要有门卫管理，及时开灯和关灯每个学生宿舍每月限定一定的用电量，每个学生宿舍每月限定一定的用电量，当用电超过额定数量后，自动断电，当用电超过额定数量后，自动断电，需刷卡后买电需刷卡后买电。保护地球可回收垃圾可回收垃圾不可回收垃圾不可回收垃圾有毒有害垃圾有毒有害垃圾大件废弃物大件废弃物可可回回收收垃垃圾圾，包包括括纸纸、织织物物、橡橡胶胶、塑塑料料、金属、玻璃等金属、玻璃
11、等不可回收垃圾，包括不可回收垃圾，包括厨余物、果皮、花草、灰土等厨余物、果皮、花草、灰土等大件废弃物：居民废弃的旧家大件废弃物：居民废弃的旧家具、旧电器等大体积的废弃物具、旧电器等大体积的废弃物有毒有害垃圾，包括有毒有害垃圾，包括废电池、荧光灯管、水银温度废电池、荧光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、化妆品等计、油漆桶、过期药品、化妆品等垃圾分类垃圾分类回收利用实例回收利用实例节约节约 环保环保 创意创意节约节约 环保环保 创意创意低碳生活还可以这样做低碳生活还可以这样做1、多乘公共交通工具出行，减少地球负担。、多乘公共交通工具出行，减少地球负担。 2、出门骑上自行车，健身环保一举两得。、出
12、门骑上自行车，健身环保一举两得。 3、少买不必要的衣服，才是环保新时尚。、少买不必要的衣服，才是环保新时尚。 4、减少购买过度包装的商品。、减少购买过度包装的商品。 5、科科学学用用电电脑脑，节节电电效效果果好好。暂暂时时不不用用电电脑脑时时，缩缩短短显显示示器器进进入入睡睡眠眠模模式式的的时时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。 6、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。 7、少用一次性木筷，保护森林减碳排。、少用一次性木筷，保护森林减碳排。 8、学会废物新利用，将垃圾变为有用材料。、学会废物新利用，将垃圾变为有用材
13、料。 9、做做到到一一水水多多用用，用用洗洗菜菜水水和和淘淘米米水水浇浇花花，洗洗脸脸水水、洗洗衣衣服服水水等等倒倒入入桶桶中中可可以以用来拖地、冲厕所。用来拖地、冲厕所。10、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味11、出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；、出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子； 低碳生活还可以这样做低碳生活还可以这样做 资资源源匮匮乏乏，环环境境污污染染，气气候候异异常常，灾灾变变频频发发。人人类类在在享享受受着着飞飞速速发发展展的的科科技技文文明明的的同同时时，也也正正在在给给自自己
14、己和和地地球球上上所所有的生灵带来危机。有的生灵带来危机。 低低碳碳生生活活”正正在在进进入入我我们们生生活活的的方方方方面面面面，成成为为热热点点。低低碳碳生生活活作作为为一一种种生生活活方方式式，其其实实就就是是指指减减少少二二氧氧化化碳碳的的排排放放，低低能能量量、低低消消耗耗、低低开开支支的的一一种种生生活活方方式。式。 低低碳碳概概念念正正在在改改变变着着人人们们的的生生活活方方式式，低低碳碳经经济济已已成成为为各各行行各各业业发发展展的的新新目目标标。低低碳碳生生活活方方式式不不是是一一种种抽抽象象的的理理念念，它它与与我我们们的的日日常常生生活活息息息息相相关关作作为为一一名名大大学学生生，更更应应从从身身边边的的小小事事做做起起，倡倡导导低低碳生活。碳生活。低碳生活，从我做起低碳生活，从我做起树立低碳的生活理念树立低碳的生活理念养成低碳的生活习惯养成低碳的生活习惯追求低碳的生活方式追求低碳的生活方式
