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1、自主阅读课本自主阅读课本P42-47P42-47内容内容, ,并思考并思考: : 怎样过富有情趣的生活？怎样过富有情趣的生活？ 以乐观的态度对待生活以乐观的态度对待生活 增强好奇心，培养广泛兴趣增强好奇心，培养广泛兴趣 避免盲目从众，杜绝不良嗜好避免盲目从众，杜绝不良嗜好 丰富文化生活，提高审美能力丰富文化生活，提高审美能力（观察课本（观察课本P42插图，回答问题）插图，回答问题）漫画反映人们对待生活的态度有什么不同？漫画反映人们对待生活的态度有什么不同？对你有何启示？对你有何启示？怎样正确看待好奇心怎样正确看待好奇心正方辩题：正方辩题：反方辩题：反方辩题：好奇心强是一件好事好奇心强是一件好事
2、好奇心强是一件坏事好奇心强是一件坏事好奇好奇心心把握好把握好广泛有广泛有益兴趣益兴趣高雅情趣高雅情趣把握不好把握不好狭隘无狭隘无益兴趣益兴趣庸俗情趣庸俗情趣发展为发展为发展为发展为双刃剑双刃剑讨论：好奇心、兴趣和情趣的联系讨论：好奇心、兴趣和情趣的联系广泛而有广泛而有益的兴趣益的兴趣高高雅雅的的情情趣趣好好奇奇表现表现陶冶陶冶开始开始发展发展说一说：说一说：中学生有哪些从众行为？中学生有哪些从众行为？ 其中哪些属于盲目从众，有何危害？其中哪些属于盲目从众，有何危害？写一写：写一写：中学生容易出现的不良嗜好有中学生容易出现的不良嗜好有_ _ 这些不良嗜好的具体危害有这些不良嗜好的具体危害有_怎样
3、杜绝不良嗜好？怎样杜绝不良嗜好？不断提高自己的判断能力和自我控制的能不断提高自己的判断能力和自我控制的能力，避免盲目从众力，避免盲目从众 ；要学会拒绝要学会拒绝说一说：说一说：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的生活的生活富有情趣吗？为什么？在学校生活中，除了学习我们还富有情趣吗？为什么？在学校生活中，除了学习我们还有哪些活动？有哪些活动？阅读材料，回答问题：阅读材料，回答问题：明明喜欢摄影。暑假里，明明一家去旅游，他一路上拍下明明喜欢摄影。暑假里，明明一家去旅游，他一路上拍下了不少照片。回到家后，明明整理了照片，在照片背面写了不少照片。回到家后，明明整理了照片，
4、在照片背面写上旅游时的感受、时间、地点。他把这册照片集称为上旅游时的感受、时间、地点。他把这册照片集称为暑暑假生活情趣假生活情趣，时常与父母翻看，重温暑假生活。，时常与父母翻看，重温暑假生活。丽丽热衷于打扮，追求时尚。她很喜欢穿一些奇装异服，丽丽热衷于打扮，追求时尚。她很喜欢穿一些奇装异服，有时甚至打扮得不像中学生的样子。为此几次受到学校的有时甚至打扮得不像中学生的样子。为此几次受到学校的批评。由于她把心思都花在穿着打扮上，影响了学习成绩，批评。由于她把心思都花在穿着打扮上，影响了学习成绩，还有一些社会上的人总爱找她麻烦。还有一些社会上的人总爱找她麻烦。（1 1）明明和丽丽对生活情趣的追求有什
5、么不同？）明明和丽丽对生活情趣的追求有什么不同？（2 2）中学生应怎样培养高雅情趣？）中学生应怎样培养高雅情趣？阅读材料，回答问题：阅读材料，回答问题： 著名科学家爱因斯坦是著名科学家爱因斯坦是20世纪最伟大的科学世纪最伟大的科学家之一，他与众不同的大脑里充满了狂热的好奇家之一，他与众不同的大脑里充满了狂热的好奇心，只要他感兴趣的便会努力钻研。爱因斯坦说心，只要他感兴趣的便会努力钻研。爱因斯坦说过：过：“兴趣是最好的老师。兴趣是最好的老师。”正是这种浓厚的兴正是这种浓厚的兴趣和伴之而来的思索和追求，使他成为近代世界趣和伴之而来的思索和追求，使他成为近代世界最伟大的物理学家。最伟大的物理学家。（
6、1 1）你认为爱因斯坦在科学上获得的巨大成就源于）你认为爱因斯坦在科学上获得的巨大成就源于什么？什么？（2 2）好奇、兴趣、情趣三者之间有什么关系？）好奇、兴趣、情趣三者之间有什么关系？阅读材料，回答问题：阅读材料，回答问题： 一名歌星在一次演出结束要离开剧场时，一群年一名歌星在一次演出结束要离开剧场时，一群年轻人将他团团围住，激动地要求签名、握手、谈轻人将他团团围住，激动地要求签名、握手、谈话。在个性等车准备离开的瞬间，竟有几名青年话。在个性等车准备离开的瞬间，竟有几名青年在车前跪下，以致无法开车。在车前跪下，以致无法开车。（1 1）你是追星族的一员吗？如果是，请你写出你心）你是追星族的一员
7、吗？如果是，请你写出你心中的偶像，并说说他中的偶像，并说说他/ /她成为你偶像的理由。她成为你偶像的理由。（2 2）对以上歌迷的狂热激情你有哪些看法？）对以上歌迷的狂热激情你有哪些看法？知识汇总知识汇总我们怎样培养和陶冶、追求高雅情趣？我们怎样培养和陶冶、追求高雅情趣？过过富富有有情情趣趣的的生生活活以乐观的态度对待生活以乐观的态度对待生活增强好奇心，培养广泛兴趣增强好奇心，培养广泛兴趣 避免盲目从众，杜绝不良嗜好避免盲目从众，杜绝不良嗜好 丰富文化生活，提高审美能力丰富文化生活，提高审美能力 阅读材料，回答问题：阅读材料，回答问题：1 1、怎样追求高雅情趣？、怎样追求高雅情趣？2 2、好奇心有何作用？好奇、兴趣和情趣之间、好奇心有何作用？好奇、兴趣和情趣之间有什么关系？有什么关系？3 3、盲目从众有何危害？怎样杜绝不良嗜好？、盲目从众有何危害？怎样杜绝不良嗜好？
