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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思必修一文言文知识点梳理检测(满分 150 分,考试时间80 分钟)(卷一)巩固部分(126 分)一通假字(解释加点字)(9 分,每个0.5 分)1. 今老矣,无能为也已(通 _,_)2. 共其乏困(通 _,_)3秦伯说(通 _, _)4. 失其所与,不知(通 _,_)5. 今日往而不反者(通 _,_ )6. 燕王诚振怖大王之威(通 _,_)7. 秦王还柱而走(通 _, _) 8.卒起不意,尽失其度(通 _,_)9. 距关,毋内诸侯(通 _,_)10. 要项伯(通 _,_)11. 不敢倍德(通 _, _)12. 不可不蚤来(通 _,_)13. 令将军与臣有郤
2、(通 _, _)14. 因击沛公于坐(通 _, _)15. 秦王必说见臣(通_,_)16日以尽矣(通_,_)17. 燕王拜送于庭(通 _,_) 18. 图穷而匕首见(通 _,_ )二古今异义(解释加点字)(18 分,每个1 分)1. 行李之往来(古义: _ )2. 若舍郑以为东道主(古义: _)3. 微夫人之力不及此(古义: _ )4. 樊将军仰天太息流涕(古义: _)5. 持千金之资币物(古义: _)6. 樊将军以穷困来归丹(古义: _ _ )7. 樊於期偏袒扼腕而进(古义: _)8. 诸郎中执兵(古义: _)9. 乃引其匕首提秦王(古义: _)10. 断其左股(古义: _)11. 沛公居山
3、东时(古义: _)12约为婚姻(古义: _)13备他盗之出入与非常也(古义: _)14. 而伤长者之意(古义: _ )15. 秦之遇将军,可谓深矣(古义: _)16. 可以解燕国之患(古义: _)17. 秦王购之金千斤(古义: _)18、备他盗之出入与非常也(古义: _)三. 词类活用(解释划线字)(15 分,每个0.5 )1 晋军函陵() 2 若亡郑而有益于君()3 邻之厚,君之薄也() 4 越国以鄙远()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思5 朝济而夕设版焉() 6 既东封郑
4、,又欲肆其西封()7 函封之() 8 又前而为歌曰()9 乃朝服,设九宾() 10 顷之未发,太子迟之()11 使使以闻大王() 12 箕踞以骂曰()13 其人居 远() 14 皆白衣冠以送之()15 进兵北略地() 16 群臣怪之() 17 籍吏民() 18 范增数目项王()19 刑人如恐不胜() 20 道芷阳间行()21 沛公欲王关中()22 于是项伯复夜去()23 吾得兄事之() 24 日夜望将军至()25 常以身翼蔽沛公() 26 头发上指()27 项伯杀人,臣活之()28 从百余骑()29 素善留侯张良()30 交戟之卫士欲止不内()四一词多义(解释词义与用法)(40 分,每个解释0
5、.5 分)1、鄙: 越国以鄙远() 蜀之鄙有二僧() 肉食者鄙,未能远谋()人贱物亦鄙, 不足迎后人 ()孔子鄙其小器 ()敢竭鄙诚,恭疏短引()北蛮夷之鄙人()2、敝:因人之力以敝之()敝人()曹操之众,远来疲敝()敝帚自珍()3、兵:不得持尺兵()不及召下兵()秦兵旦暮渡易水()斩木为兵, 揭竿为旗() 弃甲曳兵而走 () 故上兵伐谋 ()4、辞:辞曰: “臣之壮也, 犹不如人。 ” () 今者出, 未辞也,为之奈何 ()王粲长于辞赋()辞楼下殿,辇来于秦()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页读书之法 ,在循序
6、而渐进 ,熟读而精思单于使卫律召苏武受辞()一言半辞()5、顾:顾计不知所出耳()荆轲顾笑武阳()三顾臣与草庐之中()大行不顾细谨()人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉()子布、元表诸人各顾妻子()终已不顾()6、见:秦王必喜而见臣()而燕见陵之耻除矣()私见张良,具告以事()图穷而匕首见()杀鸡为黍而食之,见其二子焉()入之愈深,其进愈难,而其见愈奇()汝真女子之见()信而见疑,忠而被谤() 君既若见录,不久望君来()7、举:愿举国为内臣()举所佩玉块以示之者三()杀人如不能举()今亡亦死,举大计亦死() 是以众议举宠为督促()南取汉中,西举巴蜀() 举以予人,如弃草芥()举手长劳劳,二情同依依()
7、 举首蹙頞而相告曰()8、穷:图穷而匕首见()子子孙孙无穷匮也()穷则独善其身()复前行,欲穷其林()天高地迥,觉宇宙之无穷()9、若:若使烛之武见秦君()徐公不若君之美也()仿佛若有光()若入前为寿 () 若属皆且为所虏 ()彼与彼年相若也 ()桑之未落, 其叶沃若() 以若所为, 求若所欲,犹援木而求鱼也 ()10、胜:沛公不胜杯杓()刑人如恐不胜()何可胜道也哉()此时无声胜有声()余观夫巴陵胜状在洞庭一湖()11、说:说尽心中无限事()而听细说,欲诛有功之人()范增说项羽曰()秦王必说见臣() 师说 () 诣太守,说如此()12、微:微夫人之力不及此()猥以微贱,当侍东宫()微闻有鼠作
8、作索索()味苦而微辛()其文约,其词微()微服私访()微察公子,公子颜色愈和()五重点实词、虚词(解释加点字)(10 分,每个1 分)1. 臣之壮也,犹不如人() 2 郑既知亡矣()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思3且君尝为晋君赐矣()4朝济而夕设版焉()5唯()君图之 6 进兵北略地()7愿足下更虑之() 8 以试人,血濡缕()9厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉()10比诸侯之列()11愿大王少()假借之12乃引()其匕首提()秦王13旦日飨()士卒14料()大王士卒足以当()项王乎
9、15君安()与项伯有故 16 然不自意()能先入关破秦17披()帷西向立18卮酒安足()辞 19 窃()为大王不取也 20 会()其怒,不敢献六解释下列文言虚词意义和用法。(10 分,每个0.5 分)1. 以以其无礼于晋( ) 敢以烦执事( ) 越国以鄙远( ) 焉用亡郑以陪邻? ( ) 若舍郑以为东道主 ( ) 具告以事()2. 焉子亦有不利焉。( ) 焉用亡郑以陪邻? ( ) 若不阙秦,将焉取之 ( ) 3 乃乃遂私见樊於期。( ) 度我至军中,公乃入。( ) 乃为装遣荆轲。( ) 乃今得闻教。( ) 4为旦日飨士卒, 为击破沛公军( ) 皆为龙虎, 成五采。( ) 谁为大王为此计。( )
10、 窃为大王不取也 ( ) 如今人方为刀俎,我为鱼肉( ) 何辞为?( ) 不者,若属皆且为所虏!( ) 七文言翻译:(24 分,每个2 分)1、以其无礼于晋,且贰于楚也。2、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?3、夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?4、微夫人之力不及此,因人之力而敝之,不仁。失其所与,不知。吾其还也。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思5、微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购
11、之金千斤。6、樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而商长者之意,愿足下更虑之。7、秦之遇将军可谓深矣,父母宗族皆为戮没。8、然则将军之仇报,见陵之耻除矣。9 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。10、张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,11. “君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”12. 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(卷二)提高部分(24 分)一、选择题( 5 分)1. 下列加点
12、的词解释不正确的一项是()A. 以其无礼于晋(因为)秦军南(驻军)B. 臣乃得有以报太子(就)秦王购之金千斤(收购)C. 将军战河北(黄河以北)沛公安在(在哪里)D. 微夫人之力不及此(没有)秦王还柱而走(跑)2. 下列各句中没有通假字的一句是()A. 张良出,要项伯 B.愿伯具言臣之不敢倍德也C. 而卒惶急无以击轲 D.朝济而夕设版焉3. 下列各句中不属于宾语前置的一项是()A. 何厌之有 B.惟利是图 C.君之所知也 D.沛公安在4. 从句式角度考虑,不同于其它三句的一句是()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页
13、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思A. 燕王拜送于庭 B.私见张良,具告以事C. 大王来何操 D.以其无礼于晋5. 下列句子中加点字与例句中加点字含义相同的一项是()例:今者出,未辞也A.近者奉辞伐罪 B.何辞为 C.卮酒安足辞 D.动以朝廷为辞二、填空题6. 按课文内容填空(7 分)(1)良曰: “甚急! _,其意常在沛公也。 ”(2)风萧萧兮易水寒,。(3)吾入关,籍吏民,而待将军。所以遣将守关者,。(4)杀人如不能举,。( 5 ) 至 易 水 上 , 既 祖 , 取 道 。 高 渐 离 击 筑 , 荆 轲 和 而 歌 , _ 。(6),何辞为?(7),大礼不辞小让。7. 文学常识填空
14、。(1) 国语是我国最早的体史书。(2) 史记 是我国第一部体通史, 它记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130 篇,鲁迅先生赞之为“,” ,有很高的文学价值。三、阅读题( 12 分)(一)阅读下面一段文言文,完成9 12 题。鞠咏为进士,以文学受知于王公化基。及王公知杭州,咏擢第,释褐为大理评事,知杭州仁和县。 将之宫, 先以书及所作诗寄王公,以谢平昔奖进, 今复为吏, 得以文字相乐之意。王公不答。及至任,略不加礼!课其职事甚急。鞠大失所望,于是不复冀其相知,而专修吏干矣。其后,王公入为参知政事,首以咏荐。人或问其故;答曰:“鞠咏之才,不患不达。所忧者气峻而骄,我故抑之,以成其
15、德耳。”鞠闻之,始以三公为真相知也。9. 写出下列加点词在句中的意思。4 分(1)知杭州仁和县(2)以谢平昔奖进(3)于是不复冀其相知(4)所忧者气峻而骄10. 下面句中“以”的含义相同的两项是() (2 分)A. 以文学受知于王公化基 B.以谢平昔奖进C. 得以文字相乐之意 D.以成其德耳11. 把下列句子译成现代汉语。(4 分)(1)及至任,略不加礼!课其职事甚急。(2)鞠咏之才,不患不达。12. 王化基对鞠咏“故抑之”的原因是(用自己的话回答) 。 (2 分)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页读书之法 ,在循
16、序而渐进 ,熟读而精思附加 : 特殊句式判断(口头翻译下列句式,写出句式的类型,思考并归纳各类句式的特点,调整补足到位)(一)1、是寡人之过也。2、以乱易整,不武。3、今日往而不反者,竖子也!4、楚左尹项伯者,项羽季父也。5、今人有大功而击之,不义也。6、沛公之参乘樊哙者也。7、此亡秦之续耳。8、人方为刀俎,我为鱼肉。9、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(二)1、晋,何厌之有?2、其无礼于晋。3、亡郑而有益于君。4、王拜送于庭。5、太子及宾客知其事者。6、具以沛公言报项王。7、得复见将军于此。8、籍何以至此?9、大王来何操?10、沛公安在?(三)1、晋军函陵。2、敢以烦执事?3、若舍郑以
17、为东道主。4、夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。5、人不敢与忤视。6、荆轲有所待,欲与俱。7、欲呼张良与俱去。8、为击破沛公军。9、加彘肩上(四)1、父母宗族,皆为戮没。2、而燕见陵之耻除矣。 3 、若属皆且为所虏。必修一文言文知识点梳理检测参考答案巩固部分:一通假字1. (已,通“矣”,语气词,”了”)2. (共,通“供”) 3 (说,通“悦”)4.(知,通“智”)5. (“反”通“返”,返回)6. (“振”通“震”)7. (“还”通“环”,绕) 8. (“卒”通“猝”,突然) 9. (“距”通“拒”,把守的意思,“内”通“纳”,接纳 ) 10. (“要”通“邀”,邀请) 11.( “倍”
18、通“背”,背叛的意思) 12. ( “蚤”通“早”) 13. ( “郤”通“隙”,隔阂、嫌怨) 14. ( “坐”通“座”,座位) 15.(“说”同“悦”,喜欢、高兴。) 16 (“以”通“已”,已经。) 17. (“庭”通“廷”,朝堂。) 18. (“见”通“现”,出现。)二古今异义1. (古义:出行的人)2. (古义:东方道路上的主人) 3. (古义:那人) 4. (古义 ) 眼泪 5. (古义 ) 礼品 6. ( 古义 ) 走投无路7. ( 古义 ) 袒露一只臂膀8. ( 古义 ) 宫廷的侍卫9. 投击 10. ( 古义 ) 大腿 11. 古义:崤山以东 12 古义:结为儿女亲家 13
19、古义:不同一般精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思的事 14. 古义:品德高尚之人。今义:年长之人。15. 古义:对待。今义:遇到。 16古义:刻毒,今义:与“浅”相对。 17. 古义:悬赏,重金征求。今义:买。18. 古义:不同寻常,指意外的变故今义:异乎寻常的,十分三. 词类活用1 ( 名词作动词 , 同下文“秦军”) 2 (使郑亡,动词使动用法) 3 ( “厚”“薄”都是形容词活用作名词) 4 ( 鄙,名词的意动用法,以为鄙;远,形容词用作名词,远地) 5 ( “朝”、“夕
20、”,名词活用作时间副词) 6( “东”、“西”均为方位名词作状语;封,名词活用作动词,作疆界。)7(函:名词当状语,用匣子)8 (前:名词当动词,上前)9 (朝服:名词当动词,穿起上朝的衣服) 10 (迟:意动用法,认为迟缓) 11 (闻:使动用法,使听到) 12 (箕踞:名词当状语,像簸箕一样) 13 (远: 形容词当名词, 远方) 14 (衣冠: 名词当动词, 穿衣戴帽) 15(北:名词当状语,向北) 16 (怪:意动用法,认为奇怪) 17 (造户籍册或登记) 18 ( 使眼色 ) 19 (用刀割刺 ) 20 ( 取道 ) 21 (称王)22 ( 连夜) 23 ( 象对待兄长那样) 24
21、( 每日每夜 ) 25 ( 像翅膀那样 ) 26 ( 向上 ) 27 ( 使活 ) 28 ( 使跟从 ) 29 ( 交好 ) 30 (使停止,制止)四、一词多义1、鄙:边邑,边远的地方边远的村邑鄙陋鄙俗轻贱鄙薄轻视自谦之词 鄙陋鄙俗 2、敝:损害,衰败谦词疲惫坏,破旧3、兵:(兵器)(士兵)(军队)兵器武器兵器武器用兵的策略4、辞:推辞告辞古代的一种文体辞别告别离开审讯审问言词、话5、顾:但,只是,不过回头探望,拜访考虑反而,却顾念回头6、见 :召见表被动会见现,露引见,使见看见的东西见识,见解表被动偏指动作一方,我7、举:全举起尽举行发动推荐推举攻下,占领拿举起抬起全都8、穷:(尽,完)(穷
22、尽,完结)(困窘,处境困难)(穷尽)(尽头) 9、若:(如果)(及、比得上)(好像)(你)(你们)(相似)形容词词尾的样子这、这样10、胜:(禁得起,受得住)(尽、完)(尽、完)(胜过、超过)(优美、美好)11、说:(讲述,谈说)(言论,说法,主张)(劝说,说服)(喜欢,高兴)(古代一种文体)(陈述) 12、微:(如果没有)(身份低微)(暗暗地)(略微)(微妙,深奥)(隐蔽,不显露)(偷偷地,暗暗地)五、重点实词1. 还 2已经 3况且 4(渡河)5希望 6(夺取)7(改变) 8(沾湿) 9(赠送) 10(并排) 11(稍微) 12(举起) 13(犒劳) 14(估计)(抵挡)15(怎么) 16
23、(料想) 17(分开) 18(值得) 19(私下)也20(正赶上,恰巧)六解释下列文言虚词意义和用法1. 因为,连词;拿,用,介词;表目的,来,连词;表结果,用来,连词;把,介词2. 语气助词;怎么,疑问副词哪里,疑问代词。3于是,承接连词;才,连词,就、于是,连词,至、到。4替,介词;成为动词;第一个:替,介词,第二个:出,谋划,动词;认为,动词。是,动词,疑问语气词。被精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思七文言翻译:1. 因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚
24、国结盟。2如果灭掉郑国对您有好处,那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是困难的,您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢?3晋国有什么满足的呢?现在它已把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国,晋国从哪里取得它所企求的土地呢?4假如没有那人的支持,我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟国,这是不明智的。我们还是回去吧! 5太子不说,我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物,那就无法接近秦王。现在樊将军,秦王用一千斤金和一万户人口的封地来悬赏要他的头。6樊将军因为走投无路,处境非常困难才来投奔我的,我不忍心因为自己
25、的私仇,而伤害长厚者的心,希望您再考虑一下别的办法吧!7秦国对待将军,可以说太刻毒了。父亲、母亲和宗族的人,全被杀戮或没收为官奴了。8这样那么将军的仇就可以报了,燕国被斯侮的耻辱也除掉了。9太子和知道这件事的宾客,都穿着白衣戴着白冠来给荆轲送行。到了易水边上,祭过路神,就要上路。10张良这时候跟随刘邦。项伯就连夜骑马赶到刘邦军中,私下见了张良,把事情详细地告诉(张良),想叫张良和他一起离开(刘邦),说:“不要跟着他一块去死。”11“你怎么和项伯有交情的?”张良说:“秦朝的时候,项伯和我有交往,项伯杀了人,我救活了他;现在有了紧急的情况,所以幸亏他来告诉我。”刘邦说:“他和你相比,年龄谁大谁小?
26、”12刘邦就奉上一杯酒祝项伯健康,(并)约定结成儿女亲家,说:“我进入关中,极小的财物都不敢沾染, 登记官吏, 人民,封闭了(收藏财物的) 府库,以等待项羽将军 (的到来) 。之所以派遣官兵去把守函谷关的原因,是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。提高部分:1.B (购:重金悬赏。 )2.D (A 要邀;B 倍背;C 卒猝)3.C 4.C (宾语前置句,其它三句均为介词结构后置句。)5.B (告辞、告别;A 旨意; C 推辞; D 借口。 )6. 略 7. (1)国别(2)纪传体史家之绝唱无韵之离骚;8. 鄙:名词的意动用法,以为疆界。敝:损害,形容词的使动用法。其:表商量语气,还是。白衣冠:形
27、容词作动词,穿白色衣服,戴白色帽子。顾:副词,表转折,不过。穷困:处境艰难。活:使动用法,使活命。翼:名词作状语,像鸟翅。籍:名词作动词,登记造册。间:名词作状语,抄小道。9. (1)掌管;(2)往常;(3)希望;(4)高傲。10.B D 11. (1)到了鞠咏就任后,王化基对他一点儿不加以礼遇,而是非常急切地考核公务。(2)凭鞠咏的才能,不用担心将来不显达。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思12. 担心他恃才傲物。(一)鞠咏做进士,凭借文学功底跟从王公化基学习,到王公主管杭州
28、,咏及第,升咏做大理评事,主管杭州仁和县。鞠咏将到任, 先把书和自己作的诗寄给王公,来感谢往常对自己的激励,现在又做官吏,借此可以文字互相娱乐,王公不答应。到了咏到任后,王化基对他一点也不加礼遇,而是非常急切地考核其公务。鞠咏大失所望, 于是不再把他当作知己,而专门学习做官吏的事,那以后, 化基升为参知政事,没有把咏推荐, 有人问原因, 回答说:“凭咏的才能, 不用担心将来不显达,担心的是盛气骄人,我所以压抑他,来成全他的德行罢了。 ”鞠咏听到以后,开始把王化基当作真正相知的朋友。附加:特殊句式(一)判断句1、这是我的过错。2、用散乱来代替整齐,这是不符合武德的。3、今天去了而不能好好回来复命
29、的,那是没有用的小子!4 、楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。5、如今人家有大功反却要攻打人家,是不合道义的。6、(他)是沛公的护卫樊哙。7、这是走秦朝灭亡的老路啊。8、如今人家正是刀和砧板,我们是鱼肉。9、之所以派遣将士把守函谷关,是为的防备其他盗贼窜入和意外的变故。(二)倒装句1、宾语前置句,那晋国,哪有满足的时候呢?2、介词结构后置句,因为郑伯(曾经)对待晋侯没有礼貌3、介词结构后置句,倘使灭掉郑国对您有好处4、状语后置,燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来5、“者”,定语后置的标志,太子和他的宾客中知道这件事的人。 6、介词结构后置,把沛公的话一一报告了项王。7、介词结构后置,能够在这里又见到您。
30、 8、疑问代词作宾词前置,我怎么会这样!9、疑问代词作宾语前置,大王来的时候带什么? 10、疑问代词作宾语前置,沛公在哪里?(三)省略句1、晋国军队驻扎(在)函陵。2、我怎么敢用(这件事)来烦劳您。3、如果放弃进攻郑国而把它作为(您)东方道路上的主人。4、现在的樊将军,秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅。5、人们不敢同他正眼相看。6、荆轲等待着一个人,想同他一起去。7、想要喊着张良和他一起离开。8、为我打败沛公的部队!9、把猪肘放在(盾的)上面。(四)被动句1、父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。2、而且燕国被欺侮的耻辱也除去了。 3 、我们这些人都要被他俘虏了!精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页