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1、方形镍氢电池制备与性能方形镍氢电池制备与性能南俊民南俊民常用电池的制备及其性能测试常用电池的制备及其性能测试背景材料介绍背景材料介绍常用的电池包括可常用的电池包括可充电电池充电电池和和一次电池一次电池常用可充电池有常用可充电池有铅酸、锂离子、镍氢和镍镉电池铅酸、锂离子、镍氢和镍镉电池根据电池的外形又可分为根据电池的外形又可分为扣式、柱状和方形电池扣式、柱状和方形电池电池组成包括：电池外壳、正负电极、电解液、隔膜等电池组成包括：电池外壳、正负电极、电解液、隔膜等表征可充电电池的指标有电压、容量、寿命、安全性等表征可充电电池的指标有电压、容量、寿命、安全性等铅酸电池的制备铅酸电池的制备铅酸电池制备
2、过程铅酸电池制备过程铅粉： 铅锭 铸铅球 球磨制铅粉 正极铅膏 负极铅膏铸板栅： PbCaSnAl锭 板栅涂板 正极板 负极板 固化并干燥 固化并干燥 化成并干燥 化成并干燥组装： 正极板 隔膜 负极板 极组 装壳 加酸 化成 成品电池 铅粉： 铅锭 铸铅球 球磨制铅粉 正极铅膏 负极铅膏铸板栅： PbCaSnAl锭 板栅涂板 正极板 负极板 固化并干燥 固化并干燥 化成并干燥 化成并干燥组装： 正极板 隔膜 负极板 极组 装壳 加酸 化成 成品电池 锂离子电池的制备锂离子电池的制备正极制备正极制备 钴酸锂钴酸锂导电剂粘结剂导电剂粘结剂 涂铝泊上涂铝泊上 烘干、辊压、裁剪、焊接极耳烘干、辊压、
3、裁剪、焊接极耳负极制备负极制备 碳材料碳材料 导电剂导电剂 粘结剂粘结剂 涂铜泊上涂铜泊上 烘干、辊压、裁剪、焊接极耳烘干、辊压、裁剪、焊接极耳电池的组装和化成电池的组装和化成 正负极板、隔膜组装为极组正负极板、隔膜组装为极组 装壳装壳 加电液加电液 化成化成 成品电池成品电池镍镉电池的制备镍镉电池的制备正极制备正极制备 焊接极耳焊接极耳 Ni(OH)2添加剂粘结剂添加剂粘结剂 涂泡沫镍中涂泡沫镍中 烘干、辊压、裁剪烘干、辊压、裁剪负极制备负极制备 焊接极耳焊接极耳 1、氧化镉氧化镉添加剂粘结剂添加剂粘结剂 涂镀镍穿孔钢带上涂镀镍穿孔钢带上 烘干、辊压、裁剪烘干、辊压、裁剪 2、镀镉液、镀镉液
4、 电镀镉到镀镍穿孔钢带上电镀镉到镀镍穿孔钢带上 放电、烘干、辊压、裁剪放电、烘干、辊压、裁剪电池的组装和化成电池的组装和化成 正负极板、隔膜组装为极组正负极板、隔膜组装为极组 装壳装壳 加电液加电液 化成化成 成品电池成品电池镍氢电池的制备镍氢电池的制备正极制备正极制备 焊接极耳焊接极耳 Ni(OH)2导电剂粘结剂导电剂粘结剂 涂泡沫镍中涂泡沫镍中 烘干、辊压、裁剪烘干、辊压、裁剪负极制备负极制备 焊接极耳焊接极耳 贮氢合金贮氢合金添加剂粘结剂添加剂粘结剂 涂镀镍穿孔钢带上涂镀镍穿孔钢带上 烘干、辊压、裁剪烘干、辊压、裁剪 或涂泡沫镍中或涂泡沫镍中电池的组装和化成电池的组装和化成 正负极板、隔
5、膜组装为极组正负极板、隔膜组装为极组 装壳装壳 加电液加电液 化成化成 成品电池成品电池实验内容：实验内容：方形方形XXmAh镍氢电池的制备及性能镍氢电池的制备及性能自制一个方形电池壳（自制一个方形电池壳（耐碱、能放下极组、电池容量小于耐碱、能放下极组、电池容量小于1Ah）制备镍正极制备镍正极（氢氧化镍容量按（氢氧化镍容量按210mAh/g计算，添加剂用氧化计算，添加剂用氧化钴和镍粉，粘结剂用钴和镍粉，粘结剂用60PTFE和和4CMC)制备金属氢化物负极制备金属氢化物负极（贮氢合金容量按（贮氢合金容量按280mAh/g计算，不加计算，不加添加剂，粘结剂用添加剂，粘结剂用60PTFE和和4CMC
6、)配制电解液配制电解液电池的组装（电解液量为富液）电池的组装（电解液量为富液）电池化成电池化成实验要求实验要求在每个大组中，在每个大组中，3-5个同学组成为一个实验小组。个同学组成为一个实验小组。实验组成员独自查阅资料来制定电池制备方案，包括正负极板和电池壳内部实验组成员独自查阅资料来制定电池制备方案，包括正负极板和电池壳内部尺寸设计、正极板制备工艺、负极板制备工艺、电解液配制、电池化成方法。尺寸设计、正极板制备工艺、负极板制备工艺、电解液配制、电池化成方法。在开始实验前，教师检查每个同学提交的实验方案，并使各实验组的方案统在开始实验前，教师检查每个同学提交的实验方案，并使各实验组的方案统一。一。同学们找工具和材料来制备电池外壳。同学们找工具和材料来制备电池外壳。第一次课内容：确认方案、制备电极、配制电解液、裁制隔膜；第一次课内容：确认方案、制备电极、配制电解液、裁制隔膜；电池壳的制备在第一次课后，第二次课前可完成；电池壳的制备在第一次课后，第二次课前可完成；第二次课内容：组装电池并学习电池性能测试。第二次课内容：组装电池并学习电池性能测试。完成实验的每一部都需要做好记录，这些记录都作为实验报告的一部分。完成实验的每一部都需要做好记录，这些记录都作为实验报告的一部分。Thanks for your attention!
