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1、Warming Up1.Mr.Brownisateacher;heworksinthe_.2.KFCstaffworknotonlyintheday,butalsoduringthe_.3.Itissourgentthathehas_timetoexplainmore.4.Linda_andfelldownthestairsbecausethefloorwaswet.5.Timeisveryvaluable.Wemust_ourtime.schoolnightnoslippedvaluecherishMind you:做做完形填空时要完形填空时要注意注意,支支撑撑每小题的正确答案的信息都是充分
2、的，每小题的正确答案的信息都是充分的，并且一定可以在短文中找到具体的信息并且一定可以在短文中找到具体的信息点。点。Find out enough information to support your choice!Finishtheexercisesinthefirstpartin8minutes.Findtheanswersandtherelevantevidence.Discussyouranswersingroupsin5minutes.Tellwhichstrategy hasbeenused.Fourmethods( (四种常用的方法四种常用的方法) )：1、context上下文语
3、境上下文语境2、worddistinctionsorcollocations词词语辨析和固定搭配语辨析和固定搭配3、informationgiveninthepassage利用利用文章中的信息（原词复现、近义词和反义词文章中的信息（原词复现、近义词和反义词等）等）4、culturalbackgroundandcommonsense文化背景和常识文化背景和常识例例HisbigstomachhasalwaysballoonedoutbetweenhisT-shirtandtrousers.Althoughhisfamilyoften43aboutthat,Edrefusedtobuya44T-sh
4、irtortoloseweight.（2003年全国）年全国）43.A.caredB.forgotC.quarreledD.joked44.A.cleanB.straightC.largerD.darker1)根据上下文语境来确定最佳选项根据上下文语境来确定最佳选项近年来的完形填空试题在选项的设置上近年来的完形填空试题在选项的设置上越越来越淡化语法结构，重在文意的干扰来越淡化语法结构，重在文意的干扰，即，即把具把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去体的语言知识溶进具体的语言情景中去，考查，考查考生考生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进行把握的能力意进行
5、把握的能力。这种考查方式所占的比例。这种考查方式所占的比例较大。较大。例例1themotherwasholdingtheirbabydaughter,Ally.Thelittlegirlhadsomefoodstuckinherthroat,andcouldhardlybreathe.Mr.Whitedrovethemtothe2hospital.Theambulancewasrunningveryfastalongtheroad.2.A.bestB.biggestC.nearestD.Childrens例例2Butweransofastthat,afterwards,wehadtrouble
6、_.A.speakingB.sleepingC.breathingD.moving2)根据生活常识及文化背景知识进行逻辑推理根据生活常识及文化背景知识进行逻辑推理TheotherdayIwassittinginasmallrestaurant1(having)aquietdrinkandatalkwithafewfriendswhenitsuddenly2methatalmosteveryoneintherestaurantwassmoking.Itwasntlong3thewholeroomwasfilledwithsmoke.2.A.seemedB.struckC.sankD.showed
7、3.A.agoB.afterC.beforeD.now例例3)根据词语的习惯用法和固定根据词语的习惯用法和固定句型结构等句型结构等来选来选择答案。择答案。例例1Whenthepaperswere_,shediscoveredthattwelveboyshadmadeexactlythesamemistakesthroughoutthetest.A.examinedB.completedC.markedD.answered例例2：Shenoticedhownervoushewasandsuggestedheshouldstandnearthestagewherehecouldwatchandfo
8、llowtheplay.Itwasagood1ofgettingridofhisnervousness,shesaid.Shewasright,itseemedto2.1.A.ideaB.wayC.pathD.plan2.A.doB.winC.workD.act4)根据词汇的意义及用法辨析从而确定答案根据词汇的意义及用法辨析从而确定答案要做好这种题目，必须尽量要做好这种题目，必须尽量将词语辨析将词语辨析与情节推理和逻辑推理结合起来与情节推理和逻辑推理结合起来，从词汇，从词汇意义入手，抓住情节线索解决问题。意义入手，抓住情节线索解决问题。例例Iplayedaracquetballgameagai
9、nstmycousinEdlastweek.ItwasoneofthemostsurprisingandtiringgamesIveeverhad.WhenEdfirstphonedand_weplay,Ilaughedquietly,figuringonaneasyvictory.A.declaredB.mentionedC.persuadedD.suggested5)利用语法分析解题利用语法分析解题完形填空题中也有考查语法知识的题目。对完形填空题中也有考查语法知识的题目。对于他们，不仅要于他们，不仅要理解上下文的逻辑关系理解上下文的逻辑关系，更要，更要有有针对性地对语法结构、句式特点进行分
10、析针对性地对语法结构、句式特点进行分析思考，思考，从而迅速解决问题。从而迅速解决问题。6)根据根据逻辑逻辑推理解推理解题题例例1WhenAlicestartedtocyclehomefromJennyshouse,shewasntnervous.Shewascertainlynotafraidofthedark._,itwasonlya15-minuteridehome.A.HoweverB.BesidesC.ThereforeD.Otherwise例例2Itwastakingupagreatdealofmytime,andtheheadmasterofmyschoolgavemeachoic
11、e;stayinschool47leavetoworkonmymagazine.47.A.besidesB.butC.andD.or例例1 Thestrangethingwasthatpracticallyallthestudentswenttoclass,andveryfewpeoplestayeduplateatnight.Onlythenewpeoplestayedupor_class.(NMET2000）A.attendedB.tookC.missedD.studied例例2Howdoesatoothgobad?The51beginsinalittlecrackintheenamel(
12、珐珐琅）琅）coveringofthetooth.Thishappensaftergermsandbitsoffoodhavecollectedthere.Thenthedecayslowlyspreadsinsidethetooth.Intheend,poisongoesintoblood,andwemayfeelquiteill.(2002,上海春季招生）上海春季招生）51.A.destructionB.decayC.faultD.hurt7)利用词汇的复现解题利用词汇的复现解题许多词汇在上下文中以不同形式反复出现，如：许多词汇在上下文中以不同形式反复出现，如：(1)同一词上下文复现同一词
13、上下文复现：很多正确选项常是上文：很多正确选项常是上文或下文中出现的词。或下文中出现的词。(2)同义词复现同义词复现：如如and连接两同义的词或句子。连接两同义的词或句子。happyandgay；unhappyanddisappointed.(3)反义词复现反义词复现：but连接两个含义相对的词：连接两个含义相对的词：smallbutneat；expensivebuttasty(4)词汇链即不同词类的联想词汇链即不同词类的联想：如：如：believe和和belief；think和和thought；repairman和和fixonescar.文章文章首句首句要重视，全篇理解有启示。要重视，全篇理解有启示。记叙体裁记叙体裁为主体，通读全文明意旨。为主体，通读全文明意旨。填空填空多是实意词多是实意词，四个选项巧设计，四个选项巧设计，词类范畴必同一。确定最佳靠词类范畴必同一。确定最佳靠逻辑逻辑，字里行间找信息字里行间找信息。个别填空借常识，。个别填空借常识，相近词义细辨析，习惯用法靠记忆，相近词义细辨析，习惯用法靠记忆，复读反思再核实。复读反思再核实。应试口诀：应试口诀：一显身手一显身手Do the cloze test on the paper in 10 minutes.Homework:完成完形填空完成完形填空专项练习专项练习1-4篇篇.
