2022年中考物理电学实验探究题汇编

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1、优秀学习资料欢迎下载中考物理电学实验探究题汇编1、 （11 贵阳）如图所示，是一台电子秤的部分工作原理图，它是以电压表指针的偏转程度来显示所称物体质量的大小，即电压表示数越大，质量越大。虚线框内R 为滑动变阻器，R0 为定值电阻。请在虚线框中完成该工作电路图。要求：当滑动触头P 在最上端时，称量质量为零，在最下端时达最大称量。答案：如图2、 （ 11 包头）如图所示，电源电压为6V 保持不变。现有5、10、40 电阻各一个，请你用其中两个在图中虚线框内连成电路，使图中的电流表的示数为0.75A 。要求画出电路图，并标明连入电路的电阻阻值。答案：如图3、 （11 义乌） 热敏电阻的阻值会随温度的

2、改变而改变。小明同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系。已知M 为控温器，电源电压恒为 12V，R 为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。（1）在控温器中应该加入下列哪种液体？A自来水B煤油C食盐溶液（2）当控温器中液体温度为80，电阻箱阻值为100 时，电流表的示数为 0.1A。则该温度下热敏电阻的阻值为。（3）依次改变控温器中的液体温度，同时改变电阻箱的阻值，使电流表的示数始终保持在0.1A。通过计算得到相关数据记录如下。从表中可以看出，在一定温度范围内，该热敏电阻的阻值随温度的升高而。（4）在科技创新活动中，小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（如图乙）

3、 。它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。若电压表的读数会随温度的升高而增大，则应在原理图（丙）中两端接入一温度t（）70 60 50 40 30 20 10 电阻RT（）22 28 35 44 56 73 94 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载电压表。AabBbcCac 答案：（ 1）B （2）20（ 3） 减小（4）B 4、 （11 成都） （多选） B5如图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图。其中，电源电压恒为6V，保护电阻R0=20； R 是一只固定着的、竖直放置的硬电阻

4、棒，总长为40cm，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；金属棒cd 和 MP（右端 P是滑片）与电路接触良好，电阻不计。小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量，其数据见下表。若已知小英测量时，滑片恰在电阻棒ab 的中点位置，则根据题中提供的信息可知A电阻棒的总电阻是40 B小聪的身高是1.7m，小亮的身高是1.5m C小聪的身高是1.5m，小亮的身高是1.7m D从理论上分析，该测量仪的身高测量范围是1.21.8m 答案： A C 5、 （11内江） 20XX 年 5 月 1 日开始实施的刑法修正案(八） ，对 饮酒驾车 和醉酒驾车 制定了严格的界定标准，如下表所示。饮酒驾车20

5、mg/100mL血液中的酒精含量 80mg/100mL 醉酒驾车血液中的酒精含量80mg/l00mL 内江交警在某次安全行车检查中，检测到某驾驶员100mL 的血液中酒精含量为66mg，那么，该驾驶员属于。小聪小英小亮A 表示数 I/A 020 015 012 V 表示数 U/V 20 30 36 身高 h/m 16 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载如图甲所示，是酒精检测仪的简化电路。其中，定值电阻R0=10 ，电源电压为3V；R 为气敏电阻，它的阻值与酒精气体含量的关系如图乙所示。 如果通过

6、检测仪检测到驾驶员的血液中酒精含量为12%时，电流表的示数为A。答案：饮酒驾车0.25 6、 （11 宿迁） 电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置（ 1）其工作原理利用了在材料、横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻就越_ 的规律（ 2）以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变当触摸点在竖直方向移动时，若测得 R2两端电压增大，则可知R2阻值_ ，触摸点P 到屏下端的距

7、离_ （以上两空选填“ 增大 ” 、“ 减小 ” 或“ 不变 ” ） 答案：（ 1）大（2）增大增大7、 （11 台州） 小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现，各小彩灯的连接方式为串联，当其中一只灯丝熔断，其他彩灯却仍能发光，如图甲，这是为什么呢？他仔细观察灯泡的构造如图乙，查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质；取一只完好的彩灯，按图丙电路进行实验，电源电压为7.5V，数据及现象记录如下表：实验次数1 2 3 4 5 6 电压（V）0.3 1 2 4 6 7.5 电流（A）0.06 0.10 0.12 0.20 0 彩灯亮度不发红弱光较亮亮很亮灯丝烧断精选学习资料 - - - - - - - - -

8、名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载请依据上述信息完成以下问题：（ 1）第 4 次实验电流表示数如图丁，其读数为_安；（ 2）从数据中发现，通过彩灯的电流与电压不成正比，其原因是_ _ ；（ 3）能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是_ _；（ 4）请依据彩灯结构及实验现象，推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是_ 。答案：（1）0.18 （ 2）彩灯电阻因温度的变化而发生改变（提到电阻发生变化等类似答案均给分）（ 3）第 6 次实验时灯丝两端电压等于电源电压（或7.5V）（ 4）在 220 伏（较高电压）下，细金属丝表面

9、的绝缘层被击穿（提到绝缘体变成导体等其它类似答案均给分，不提到电压扣1 分）8、 （ 11湖州）某同学将一节旧电池、5 的定值电阻、开关和电压表连接成图甲所示电路，发现开关断开和闭合时，电压表的示数有明显的不同。他很好奇，在老师的帮助下他得知：干电池内部本身存在电阻，其情况相当于一节干电池与一电阻串联（如图乙虚线框内所示）。当开关闭合后，干电池内部的电阻分到了一部分电压，从而提供给定值电阻的电压减小。为了求证，他又进行了如下实验：测出图甲所示电路中开关断开时电压表示数为1.4V， 闭合开关后电压表的示数为 1V；将定值电阻由5更换为 12， 测出电路中开关断开时电压表示数为1.4V ，闭合开关

10、后电压表的示数为1.2V 。（ 1）该同学将定值电阻由5 更换为12 的想法是：当电路中定值电阻变大，电路中的电流变小，干电池内部电阻分到的电压变小。实验和中测得的数据是否支持他的想法？_（选填 “ 支持 ” 或“ 不支持 ” ）（ 2）根据实验测出的数据，计算出该干电池的内部电阻为_ 。答案：（1）支持（ 2）2 9、 （11北京）小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。（1）为了测出电阻RX的阻值， 请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接。（2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S

11、1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。请你用I1、 I2和 R0表示 RX。RX = 。答案：（1）如图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载（ 2）0112RIII10、 （11成都）实验室备有下列器材：A待测定值电阻Rx：阻值在79 之间B滑动变阻器：最大阻值500C滑动变阻器：最大阻值10D定值电阻R0：阻值 10E电流表A：测量范围00.6A， 03A F电源 E：电源电压U 恒为 4V G单刀双掷开关（双向开关）S 及导线若干为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计

12、了下图所示的电路。（ 1）在他们设计的电路中，电流表的量程应选_A，滑动变阻器应选 _（填器材前面的序号字母）。（2）小亮设计的实验操作主要步骤是：将开关掷向a，移动滑片P 至某一位置，使A 表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A 表的示数（记为I1） ；将开关掷b，移动滑片P 至另一位置，使A 表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A 表的示数（记为I2） ；小聪和小英认为小亮设计的步骤中有不妥当之处，正确的步骤应该是：将开关掷向b，_ 。（3）按正确的操作，他们测出了步骤、中 A 表的示数（记为I1、I2） 。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0 表示的R

13、x 的表达式：Rx=_。答案： （ 1）06 A C （ 2）将开关掷向b，保持滑动变阻器的滑片位置不变，使A 表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A 表的示数（记为I2）（ 3）R0+ U（ I2- I1）/（I1 I2） 11、 （11 铜仁）如下图所示，其中“” 是电阻箱，电源电压恒定但未知，现再给你一只电压表，请你想法测出未知电阻Rx 的大小。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载（ 1）请把电压表画在右图中的合理位置上。（ 2）实验步骤：a. ；b. 。（ 3）Rx 经的表达式：

14、Rx= 。（ 4）此实验过程中运用的探究方法是。答案：（1）略（ 2）a. 闭合开关 S，把 S1与 a 接触，适当调节滑动变阻器的滑片，记下电压表示数为 U ；b. 保持滑片不动，闭合开关S，把 S1与 b 接触，调节电阻箱R0，使电压表示数仍为 U，读出此时电阻箱的阻值R0。（ 3）R0 （ 4）等效替代法12、 （11 泉州） 小理要测量一个定值电阻R 的大小，但他只有一个电压表，一个电源和一个阻值已知的定值电阻Ro，开关和导线若干。请你帮他设计测量的电路图，简要说明测量方法及需测的物理量(并用相应的符号表示)写出计算待测电阻R 的表达式。答案： R 和 RO串联测出 R 两端的电压U1

15、，再测 RO两端的电压U2算出 R 的阻值：210UURR13、 （ 11 河南）小亮在做 “ 测量小灯泡的电阻” 实验中，所用小灯泡上标有 “2. 5V 字样。（ 1）如图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：实验次数1 2 3 U/N 2.0 2.5 2.8 I/A 0.22 0.25 0.26 R/（2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中。小灯泡正常工作时的电阻为。小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是。（3）完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值Rx。他从实验室找来

16、一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各个。导线 ),在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小。请把你设计的电路电路图在虚线框内。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：(i) ; (ii) ; Rx= (用已知量和测量量表示)。答案：（1）如图所示（ 2）10 温度（ 3）如图所示（ i）将滑动变阻器的滑片调到阻值为零处，记下电压表的示数 U(i

17、i)将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，记下电压表的示数U。000UURU14、 （11十堰） 实验器材：电压恒定的电源、已知电阻R0、待测电阻Rx、滑动变阻器、量程合适的电压表、单刀开关各一个，导线若干。请你选择适当的器材测量待测电阻Rx的阻值。（1）在虚线框内画出实验电路图。（2）写出实验的主要步骤。（3）写出待测电阻Rx的表达式Rx= 答案： （ 1）如图（ 2）a、按照电路图连接好电路，闭合开关S，先用电压表测出R0两端电压为U1；b、断开开关S，把电压表改接到Rx两端，闭合开关，记下电压表的示数为 U2。（3）012RUURx15、 （11 呼和浩特）过去，我们再电路中常常把电压表当成

18、一个“无穷大”的电阻，以至于认为它没有电流通过；实际上它是一个大电阻，在测电压时是有电流通过的，它的读数就是它自身两端的嗲呀。下面我们实验的方法来测量电压表V1 的电阻值 （已知它的电阻值在48005100之间） 。再给出如下器材：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载1电压表V2 ，已知它的电阻值在23002400之间；2R0=3000的定值电阻一个；3电源一个；开关一个；导线若干。（为确保安全，二个电压表的量程均大于电源电压）则： （1）用给出的器材画出精确测量电压表V1 电阻的电路图；（2）根

19、据已知量和所测出的物理量写出电压表V1 电阻的表达式：1VR_。答案：（1）如图（ 2）12011UURURV16、 （11 扬州） 在测量定值电阻R 的阻值的实验中（ 1 ） 请 你 将 图 甲 中 的 实 物 电 路 用 笔 划 线 代 替 导 线 连 接 完整（2）实验时，若只有Rx断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是：（3）在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用（ R0值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值测量时，只闭合S2电流表示数为Il，只闭合S2电流表示数为I2，则电阻Rx两端的电压为，电阻Rx= （用 Il、I2和 R0表

20、示）（4）因图乙未能测量多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（3）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻Rx的阻值小明得出的Rx阻值是（正确错误）的，理由是答案： （ 1）如图（2）电流表示数为0（或：电压表读数约等于电源电压3V）（3）I2R0I2R0/I1（4）错误Rx与 R0在两种不同的状态下电压不一定相同17、 （11 江西）关于测量定值电阻阻值的实验【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 37

21、 页优秀学习资料欢迎下载值电阻阻值。器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。实验步骤：步骤一、请你在下图虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路步骤二、将电压表在 Rx 两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux 步骤三、将电压表在 R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式_（用符号表示）【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。实验要求：请你在下图虚线框中画出实验所需的电路图。评估交流：（ 1

22、）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案更好。（ 2）好在（只要求写出一条） 。答案：步骤一：如下左图所示并联并联00URURXx方案二：实验要求：如下右图所示评估交流：（1）二（ 2）方案二中在测量电压时无需换接电压表，测量电压更方便18、 （11 达州） 在 “ 用伏安法测电阻” 的实验中：（1）实验原理是。（2）在下左图中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于5）（3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知） 、单刀开关两只、导线精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

23、 9 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载若干。测待测电阻RX的值，请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验：在上右图的虚线框内画出你设计的电路图扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示）a. b. 、 RX的数学表达式为：RX= （用所测量的物理量及相应的符号表示）。答案：（1）欧姆定律I= （或 R=）（ 2） （滑动变阻器采取“ 一上一下 ” 即可，电流表必须接0.6）（ 3） a闭合 S1断开 S2，读出电流表A 的示数 IOb闭合 S2断开 S1，读出电流表A 的示数 IX(或 a先用电流表A 测出 R0的电流I0b再用电流表A 测出RX的电流 IX) IORO

24、/IX19、 （11乐山）利用电源、滑动变阻器和定值电阻R0（阻值已知）以及两个电流表A1、 A2来测量未知电阻Rx 的阻值。同学们设计了如下图A、B、C 三个电路。（1）经过讨论，认为测量未知电阻Rx 阻值的最佳方案为图_ 电路。（2）根据所选电路图，请用笔画线代替导线完成实物连接图。（3）小宇在某次实验中，测得电流表A1的示数为I1，A2的示数为I2，则待测电阻Rx=_。（4）在某次测量中， 小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两个电流 表A1、 A2的 示 数 始终 相 等 ， 即I1=I2， 由 此判 断 出 Rx 处 的 故 障 是_。（ 5 ） 本 实 验 中 滑 动 变 阻

25、器 的 作 用 是 ： _ 和_。答案： （ 1）B （ 2）如图（3）1201IIRI（ 4）断路（5）保护电路改变电流（便于测量多组数据）20、 （ 11内江）小明用 伏安法 测量定值电阻RX的阻值，实验室提供的实验器材有 : 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载A待测电阻Rx(阻值约为200 ) ；B二节干电池(每节干电池的电压约为15V) ；C电压表一个(量程 03V，015V) ；D电流表一个(量程 00 6A，03A)；E滑动变阻器Ro(规格为 100 ， 2A)；F开关 S 一个，

26、导线若干。则：小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx 的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为；电路中的最大电流约为A。小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx 的阻值。那么，为了能较精确的测出电阻Rx 的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：A 在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx 的阻值 (其中，部分已画好) 。B 根据所画的电路图，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路(没有选用的器材就不要连接。其中，部分导线已连好) C 简述主要的实验步骤：第一步：；第二步：

27、。D 写出待测电阻的表达式Rx= (用实验步骤和题中的相关字母表示) 答案： 0.02A 0.015A A如下图B如下图C第一步：闭合开关S，保持滑片P 在 b 端，记下电压表的示数为U1第二步：把滑片P 滑到 a 端，记下电压表的示数为U2D1201UURU21、 （11南宁）小明从网上了解到，干电池内部其实是有电阻的，分析电路时，可以把干电池看成是由一个电压为U、电阻为零的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成，如图甲所示。在老师指导下，小明设计了图乙所示的电路来测量一节干电池内部的电阻。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页

28、，共 37 页优秀学习资料欢迎下载（ 1） 连接电路时， 电压表应选 _量程（选填 “03V ” 或“015V ” ） 。闭合开关前滑动变阻器的滑片P 应移到 _端。（ 2）实验中， 移动滑动变阻器的滑片P，记录多组电流表和电压表的示数。此时，应注意避免电路造成_路，损坏电路元件。（ 3）根据实验数据，绘出UI 图像，如图丙所示。当电流表的示数如图丁所示时，读数为_A，电压表的示数应为_V 。（ 4）根据实验数据，求得这节干电池内部电阻r=_ 。答案：（1）03V a （2）短（3）0.2 1.1 （4） 2 22、 （11常州、镇江） 我国道路交通安全法规定：严禁酒后驾车！参照车辆驾驶人员呼

29、气酒精含量阈值与检验标准(GB19522) ，呼气中酒精浓度大于等于0. 09mg/L 就属于酒后驾驶由此，茅山中学综合实践活动小组的同学就“ 呼气中酒精浓度是否超标 ” 展开探究活动，小组同学通过资料查询，知道氧化锡具有气敏特性，当周围气体中酒精浓度增加，其电阻值就降低他们到电子器材商店购得某型号氧化锡检测电阻Rx，其阻值与周围气体中酒精浓度的关系图像如图所示同学们按两种方法分别展开实验探究，请选择其中一种方法并完成电路设计（两种方法都做，以第一种为准）方法一方法二电路元件： 6V 电源、开关S、氧化锡检测电阻Rx、定值电阻Ro、电压表、 导线， 电路功能： 闭合开关S， 检测者呼出气体流经

30、Rx若电压表读数大于等于1. 5V 检测者属于酒后驾车；若电压表读数小于1.5V ，则不属于酒后驾车电路元件： 6V 电源、开关S、氧化锡检测电阻Rx、定值电阻Ro、电流表、导线电路功能：闭合开关 S，检测者呼出气体流经Rx，若电流表读数大于等于0. 3A，检测者属于酒后驾车；若电流表读数小于0. 3A，则不属于酒后驾车(1)请用笔划线代替导线完成电路连接(2) 定 值 电 阻Ro的 阻 值 应 为（1）请用笔划线代替导线完成电路连接精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载_(2)定值电阻Ro 的阻

31、值应为 _答案：方法一： （1）图略（2）2 方法二：（1）图略（2）1.4 23、 （11宁波） 磁场的强弱可用磁感应强度（B）表示，单位为特 （T） 。某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应，用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻，利用磁敏电阻可以测量磁感应强度。某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B 大小间的对应关系如表所示。把 RB接入如图所示电路(电源电压恒为9V，滑动变阻器R 上标有 “100 1A” 字样 )，并在室温下进行实验。（ 1）当外加磁场增强时，电路中的电流(填“ 变大 ” 、“ 变小 ”或“ 不变 ”)；为了使电压表的示数保持不变，滑动变阻器R 的滑片 JF)

32、应向(填“ 0”或 “ 6”)端移动；（ 2）RB所在处无外加磁场时，RB=150 ；此时闭合开关，滑片P 在a 端和 b 端之间移动时，电压表示数的变化范围是多少?(不计实验电路产生的磁场，下同) （ 3）当电路置于某磁场处，滑动变阻器R 滑片 P 位于 b端时，电压表的示数为6V，则该处磁场的磁感应强度为T。答案：（1）变小b（3）0.08 24(2011 浙江宁波，第33 题) 做“测小灯泡额定功率”实验时，小灯泡上标有“ 2 5V”字样。(1)连接电路时， 开关 S应断开， 防止因电路(填“短路” 或“开路” )而损坏仪器；(2)按图甲所示的电路图，在不改变原有连接情况下，请你把图乙电

33、路连接完整；(3)实验中，当电压表示数为25V 时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡额定功率为W。【答案】（1）短路；（2）如图所示；外加磁场BT 0 0 04 008 012 016 0 20 磁敏电阻R 150 170 200 230 260 300 实验次数1 2 3 电压表示数 /伏 2.5 2.8 2.0 电流表示数 /安 0.32 0.35 0.27 甲乙丙(第 33 题图 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载（ 3）0.7 。25 （2011 浙江温州，第29 题）小明设计焉如图

34、甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5 伏”的小灯泡的电功率。各元件都完好，电源电压保持不变。(1)小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误：_。(2)电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到_时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数。(3)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如右表，发现第2 次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为_瓦。【答案】电流表没有与小灯泡串联，电压表没有与小灯泡并联电压表示数为2.5 伏 0.9826(2011 浙江金华，第34 题）小金、小丽在进行“测定小灯泡电功率”的实验时，电

35、源电压为3V 恒定不变，他们设计的实验电路图如图甲所示。（1）小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5V。根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡比较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡的亮度不变。如果实验中所用的滑动变阻器 如 图 乙 所 示 ， 你 认 为 造 成 上 述 现 象 的 原 因 是 将 滑 动 变 阻 器 的（用字母表示）两接线柱连入到电路引起的。正确连接后，小金通过实验得到数据如下表，请分析数据并回答：小灯泡的额定功率为瓦。依据表中的数据，可知滑动变阻器的最大阻值至少是欧。（2）小丽使用的小灯泡额定电压为2.0 伏。根据电路图正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片过程中，小灯

36、泡的灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数，其示数分别为：。【答案】 A 和 B 0.5 31.25 3V 0A27 （2011 安徽芜湖，第21 题）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载（ 1） 某同学连接的电路如图11 所示，请指出其中的两次错误或不妥： _ ； _ 。（ 2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是_ 。（ 3）实

37、验时， 调节滑动变阻器，当电压表的示数为_V 时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图12 所示，读数为_A ，该灯泡的额定功率为_W 。（ 4）该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为_。【答案】（ 1）电流表正负接线柱接反；滑动变阻器的接线柱接错。（ 2）滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处。（ 3）2.5 0.34 085 （ 4）7.3528(2011 重庆，第18 题 ) 小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V 的灯 L1和额定电压是 3.8V 的灯 L2，先后接在电源电压恒为6V 的电路中，按照如图

38、l6 所示的电路开始探究。图 16 图 17 (1)请你用笔画线代替导线，根据图 16 所示的电路图，将图 17 所示实物图连接完整。(2)若小雷连接Eg 路后闭合开关， 灯 L1几乎不发光， 移动滑片P 也不能改变灯的亮度。 原因是他把滑动变阻器的_、 _ (选填“AB” 或 “ CD” )接线柱接入了电路。(3)小雷排除故障后，按图17 所示的电路继续进行实验：闭合开关，滑片P 向_(选填“ A 或“ B) 端移动，使灯L1发光，测出灯 L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：次数电压 V实际功率W电阻 11 6O20O3280022 5O24O601O.4232 8O26O731O 77

39、请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_。(5)用 L2替换 L1重复上面的实验时，需要改变_表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。(6)小雷在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L1的 3 次电阻的平均值代表它的电阻更准确。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载这种说法错误的原因是小雷忽略了_对小灯电阻的影响。有同学认为“把灯L1换成定值电阻

40、，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。你认为这种说法_(选填“正确” 或“错误” )。【答案】 （1）；（ 2）A、B； （3） A 、 电流 A； （4）大；（5）电压；（6）温度、正确。29 （2011 山东滨州，第20 题）测定小灯泡的功率的实验电路图如右图所示。（ 1）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是A. 滑动变阻器断路B.电压表短路C. 灯泡短路D.灯泡断路（ 2）排除故障后，闭合开关，使灯泡正常发光。若要使小灯泡变的更亮一些，变阻器的滑片P 应向移动（选填“左”或“右”） 。当变阻器的滑片移到某一点时，电流表和电压表的示数如图所

41、示，此时电流表的示数为A，电压表的示数为V，小灯泡的实际功率为W。【答案】（1） D (2)左0.32 2 0.64 30 （20XX年山东省潍坊市第 24 题）小康组测定额定电压为2.5V 小灯泡电阻的实验中，得到部分U、I 数据入下表所示：实验次数1 3 4 U/V 1.40 2.50 2.80 I/A 0.14 0.20 0.21 (1) 请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。（2） 闭合开关前， 滑动变阻器的滑片应移到端 （选取“ A ”或 “B” ） 。上表中研究记录了三组数据，请你读出如上图所示的电压表、电流表示数，并填入表格中。精选学习资料 - - - - - - - - -

42、 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载（ 3）由表格中数据可以求出小灯泡正常发光时电阻为欧，该小灯泡的额定功率是 W。（ 4）通过表中数据，你能发现小灯泡电阻具体有怎样的变化特点？答：。（ 5）小霞组电路连接好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为。【答案】 24. （1）如图所示：（2）A；2.00（或 2.0 ；或 2） ；0.18 ； （3）12.5 、 0.5 ； （4）灯泡电阻随温度升高而增大，或灯泡电阻大小与温度有关；或电流增大，小灯泡电阻变大等。（5）灯泡断路。3

43、1 （2011 江苏南京，第30 题）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V ，正常发光时的电阻约为8，实验器材如图甲所示(1) 在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整( 导线不得交叉) ；(2) 在连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片应放在( 选填“ A”或“ B”) 端；(3) 某次实验中，电压表读数为l.8V 要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 (选填“ A”或“ B”) 端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W【答案】 (1) 见图 (2)断开 B (3)A 0.75 32 （20XX年福建省福州第 30 题）

44、 （10 分）小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图22 所示电路，选用分别标有“1.5V 0.25A ” 、 “2.5V 0.3A ”和“ 3.8V0.3A ”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。（1）他将灯 L1接入图 22 电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“ B” ）端。（3） 闭合开关后， 他调节滑动变阻器的滑片P， 使通过灯 L1的电流为 0.2A ，第 30 题图精选学习资料

45、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载再测出 L1 两端的电压，此时电压表示数如图23 所示，为V，然后计算出此时灯L1的电阻是，实际功率是W 。（ 4）换上灯 L2，闭合开关， 此时电流表的示数将变（选填“大”或“小”） ，为保持电流为0.2A 不变，应将滑片P向（选填“A”或“B” ）端移动；再测出L2 两端的电压，算出L2的电阻和功率。换上灯 L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表。次数灯泡I/A U/V R/P/W 1 L10.2 2 L21.6 8 0.32 3 L32.4 12 0.48 （ 5

46、） 请根据实验数据， 在图 24 中作出小灯泡功率与电阻关系的图像。（ 6）分析图像可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成关系。（ 7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。对此你可以如何改进？。【答案】（1）如答图4 所示（2）A （3）0.8 4 0.16 （ 4）小 B （5）如答图5 所示（6）正比（7）可以将L1、L2串联在同一电路中，就控制了电流一定。33(2011 甘肃兰州，第28 题) 某同学阻在练习电路连接的实验中，根据如图所示的电路图连接了实物。检查电路连接无误后，闭合开关，观察到灯泡L1比 L2亮一些。他猜想：灯

47、泡L1靠近电池的正极，通过的电流比灯泡L2中的 大 一 些 。 请 你 设 计 实 验 ， 验 证 这 个 猜 想 是 错 误 的 。 实 验 方 案 ：(所需仪器不限)。灯泡L1比L2亮的原因是：。【答案】实验方案：将电流表分别串联在A、B、C三点，闭合开关，测量出 A、B、C三点的电流，比较其大小（或：将两只灯泡的位置调换后，闭合开关，观察两只灯泡的亮度是否变化）。原因：由于串联，通过两只灯泡的电流相等，根据P=I2R可知，电阻大的灯泡，实际功率大，灯泡就亮一些（本题有其它相近表述均可得分）。34 14（2011 江苏苏州，第30 题）小明按右图所示电路图做测量小灯泡电功率的实验，实验室可

48、提供下列器材：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载A.电流表B.电压表C.滑动变阻器R(阻值 020) D. 电阻为 6 的待测灯泡L（电阻不随温度变化）E. 电源 E（电压为4.5 并保持不变）F开关 S及导线若干（ 1）根据电路图和实验室提供的器材，可以判断出：实验时通过灯泡的最小电流为_A；加在灯泡两端的最大电压为 V；（ 2）若小明所选电压表的量程为03V、电流表的量程为0 0.6A ，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出灯泡的功率范围只能是。（ 3）小明按电

49、路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数。为查出电路故障、小明并进一步观察并检查电路，当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可以判断出电路的故障：如果小明观察到，则故障是；如果小明观察到，则故障是。(4) 排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格。你认为这张表格设计是（正确 / 错误）的。【答案】（1） 0.173 4.5 （2）0.12W 1.5W （3）电流表无示数滑动变阻器断路电流表有示数灯泡短路（4）错误35 （2011 四川成都， A 卷第 27 题）在 “ 测定小灯泡的额定

50、功率” 的实验中，实验器材如图18 所示，小灯泡额定电压为2.5V。(1)在方框内画出你设计的实验电路图。(2)小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有。(3) 小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示。由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是；该小灯泡的额定功率是W。实验序号电压表示数/V 电流表示数/A 电 功率/W 1 1.5 0.16 2 2.5 0.2 3 3 0.24 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载【

51、答案】 (1)如图(2 分) (2)将滑动变阻器接入电路的电阻调至最大(2 分) (3)0-0.6A (2 分) 0.5(2 分)36 （20XX年江苏省淮安市第23 题） 测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V 、电阻约为10。（ 1）连接电路时开关应 _ , 电流表的量程应选 0 - _ A。（ 2）用笔画线代替导线，连接完整如图a 所示的实物电路。（ 3） 闭合开关前， 图中滑动变阻器的滑片P应位于 _ （选填“A”或“ B” ）端。（ 4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_ （写出一种即可）

52、 。（ 5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P 至电压表的示数如图b 所示，其读数为_ V ；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P 应向_（选填“ A”或“ B” ）移动。（ 6）改变滑片P 的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图 c 所示的IU图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V 时，其电阻是 _，额定功率是_W 。【答案】 （1） 断开 0.6 （ 2） 如图所示（3） A (4)小水泡断路（5）2.2 B (6)10 0.5 37 （2011 湖北黄石，第37 题）王明同学准备测量额定电压2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率，根据已有器材，他设计好了电路原理图，并完成了实物连接

53、，如图11 所示。（1）根据实物连接图，请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图。（2） 某次测量过程中，闭合开关后，电压表和电流表的示数如图12 所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为A，则此时小灯泡的功率为W。 （最后一空保留两位小数）（3）滑动变阻器的滑片P 向 B 端滑动后， 小灯泡的电功率将。 （选填“增大”、 “减小”或“不变” ）（4）王明同学经过多次测量与计算后，得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据，下列各图中能正确表示P 与 U2的关系是：（设灯丝电阻不变）a b c 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，

54、共 37 页优秀学习资料欢迎下载【答案】（1）（ 2）1.2 0.4 0.48 （ 3）增大（ 4）A 38（ 20XX 年山西省第39 题）小豪在“测定小灯泡电功率”的实验电路，其中有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“”，并且用笔画线代替导线画出正确的导线。（ 2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是。（ 3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出13 所示的 U-I 图像，计算出小灯泡的额定功率是 W，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图14 的电流表标出。（ 4）根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐，原因是。【答案】

55、(1) 如图所示：（2）灯泡处断路（3）0.625 （0.63 、 0.6 ）（4）变大灯丝的电阻随温度的升高而变大39 （2011 山东泰安，第26 题）某人从国外带回一个小型电烙铁（内部加热的元件是电阻丝） 。铭牌上标有“ -V ,50W ”的字样，其中额定电压不清，估计在100V130V 之间。为了测量出电烙铁的额定电压值，根据在初中物理学习的科学方法，通过测量电烙铁的某一个物理量，可以通过物理公式计算出其额定电压值。请填写：用到的物理公式是 (选填： A.I=UR或 B.P= 2UR).测量的物理量是。现在有下列实验器材：两节旧干电池，两个开关，带鳄鱼夹的导线若干。另外，还可以选择以下

56、四个器材：A.电流表 A（量程： 0 0.6A ，03A） 。B.电压表 V（量程： 03V，015V） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载C.定值电阻R1（阻值 ;5）. D.定值电阻R2（阻值 ;200）(1)为了进行较准确的测量，选择的实验器材是（填写器材前面的字母序号）(2)在右图方框中画出实验电路图(3)写出实验步骤和每一步骤测量的物理量，并用规定的符号表示测量的物理量。(4)用测量的物理量和已知的物理量写出表示电烙铁额定电压的公式：U= 。【答案】 B 电烙铁的电阻(1) BD

57、(2)(3) 步骤根据电路图连接电路闭合开关S1和 S2，读出电压表的示数 U1，闭合 S1断开 S2，读出电压表的示数U2(4)2112UPRUU40 （2011 湖北宜昌，第34 题）小明做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V ， 实验室有如下器材：电压恒定为4.5V 的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。（1）图 5 甲是小明连接的实物图，连接错误的器材是：_。若按此实物图进行实验，闭合开关，滑片P向左移动时，电流表的示数将_，电压表的示数将_，小灯泡的亮度将_ . （以上三空均填“变大”“变小”或“不变”）（2）小明重新正确连接电路后，调节滑

58、动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图5 乙所示，则小灯泡的额定功率是_W （保留一位小数） ，此时滑动变阻器接入电路的阻值约为_。 （保留一位小数）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载【答案】（ 1）滑动变阻器；减小；不变；不变（ 2）1.4 1.8 41(2011 江苏泰州，第29 题) 在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5v, 某同学已连接部分电路如图23 所示。（ 1）用笔画线代替导线，补充完成图23 中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动是接入电路

59、到达电阻变小）。（ 2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发现灯泡总不亮，且电 流 表 无 示 数 ， 电 压 表 的 示 数 接 近3v ， 则 故 障 原 因 可 能是。（ 3）排除故障后，当电压表示数为 v时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图24 所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W。【答案】（1）（2）小灯泡断路（3）25 0.26 0.65 42(2011 四川泸州，卷第9 题) 一只标有“ 3.8V”字样的小灯泡，小明想测出它的额定功率，他选用了以下器材：电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一只，导线若干。小明经检验发现电压表的015V 量程已损坏，但03V量程完好无损。所

60、提供的电源电压恒为6V，于是小明设计了如图甲所示的电路进行实验。请你按照小明设计的电路图将乙图中的实物连线补充完整。要测出小灯泡的额定功率，应该调节滑动变阻器的滑片P，直到电压表的示数为 V，此时电流表的示数为0.24A，小明测出该小灯泡的额定功率是 W。【答案】（1）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载（ 2）2.2 （ 3）0.912 43 （20XX年湖北省黄冈市第31 题）小阳利用已有的实验器材，为了测定标有“ 2.5V”字样小灯泡的额定功率，设计了如图甲所示的电路图，其中定值电阻R0的

61、阻值为5。（ 1）请你依据电路图用笔画线代替导线，把图乙连接完整。( 导线不得交叉 ) （ 2）正确连接好电路后，闭合开关s，调节滑动变阻器滑片，使电流表 A1示数为 _A 时，小灯泡正常发光。此时电流表A2的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_W 。（ 3）在实验测量过程中，电流表A1与 R0串联起来作用相当于_。【答案】（1）如图所示： （2）0.5 0.75 （3）电压表44 （2011 贵州省安顺市第15 题）要测出额定电压为2.5V ，额定功率约为 1.0W的小灯泡的额定功率，现有小灯泡、电流表、电压表、开关和导线。（1）写出实验还必需的实验仪器。（2）按右图接好实验电路后，其实验

62、中有同学连接的电路出现故障，如下表所列的两种情况。请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：（3）故障排除后，闭合开关S，发现电压表的示数只有1.5V ，这时应将滑动变阻器的滑片P请你继续写出该实验的实验步骤。【答案】 15、 （6 分）（1）电源和滑动变阻器（2 分）（2）滑动变阻器片没有有效接入电路（1 分）小灯泡损坏（没有有效接入电路）（1 分）（3）滑片P向a端移动，当电压表示数等于2.5V 时，记下电压表和电流表示数；（2 分）45(20XX 年湖南衡阳，第28 题）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V 。如图是小严同学连接的实物电路。精选学习资料 - -

63、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载（ 1）实验中，连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是；（ 2）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片 P向端（填“A ”或“ B”端）的方向滑动；（ 3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W 。【答案】（1）灯丝断了灯泡与灯座接触不良（2）2.5 B （3）1.14 46(20XX 年河北省， 第 34 题) 图

64、 16 是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻R0=15，滑动变阻器R （ 20 1A） ，电源电压为 18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W 。（1）闭合开关S 前，滑片 P 应滑到最。 （选填“左端”或“右端” ）（2）请用笔画线代替导线将图17 的实物图补充完整。（3）小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图 18 所示，通过小灯泡的电流为A，其额定功率为W。（4）电路中定值电阻R0的作用是。（5） 小明完成上述实验后，小红发现电流表已坏，她利用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右侧的虚

65、线框内画出小红完成实验设计的电路图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载【答案】（1）右端（ 2）如下图（ 3）0.48 2.88 （ 4）分压，能够完成对灯泡额定功率的测量（ 5）如下图47 （20XX年福建省泉州市第28 题） （9 分) 在测定小灯泡的额定功率的实验中小灯泡的额定电压为2.5V 小灯泡的电阻大约是10，两个规格分别是“ l0 ，1A、 “ 50，5A” ，的滑动变阻器电源电压6v。 (1)本次实验中应选择规格为的滑动变阻器； 图 17(a) 已经连接了部分电路，请用笔画线代

66、替导线将电路连接完整。在连接电路前，开关要。正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至_端( 填“ A”或“ B”) 。（2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图17(b) 所示产生故障的原因可能是，排除故障后， 调节滑片的位置，当电压表的示数2.5V 时，电流表的示数如图17(c) 所示为 A， 小灯泡的额定功率是 W。不改变这个电路， 还可以完成的实验有： (写出一个即可) 。(3) 小理要测量一个定值电阻R 的大小，但他只有一个电压表，一个电源和一个阻值已知的定值电阻R o，开关和导线若干。请你帮他设计测量的电路图，简要说明测量方法及需测的物理量( 并用相应的符号表示) 写出计算待

67、测电阻 R的表达式。【答案】（1）50，5A 如图所示（2）电流方向反了 0.24 0.6 小灯泡的电阻（3）把电源、开关、定值电阻（R0）和未知电阻 (Rx) 全部用导线串联起来，先把电压表接在定值电阻两端，闭合开关后记下示数U1；再断开开关，把电压表并联在未知电阻两端，闭合开关后记下电压表示数U2，未知电阻 Rx=U2R0/U1。连线时注意电压表的正负极与电源正负极保持一致。电路图如图所示：48(2011 江苏宿迁，第30 题 )（6 分）在测量额定电压为2.5V 的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

68、 - - - -第 26 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载（ 1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端（ 2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是（ 3）排除故障后，移动滑片P 到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P 向（选填 “ A” 或“ B” ）端移动，使电压表的示数为V（ 4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU 图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。【答案】（1）如图所示（2 分）（2）灯丝断路（或灯泡与灯座接触不良）（1 分）（3）

69、B（1 分）2.5（1 分）（4）0.75（1分）49 (2011 广东深圳，第48 题) 电学里有两个重要的实验：伏安法测电阻和测量小灯泡的电功率。如图24 所示：由上图实验得出的数据如右表，请回答下列问题：（1）在乙电路图中画出电流表、电压表（2）读出并图的电流表示数，并将数据填入表格的处（3）根据前3 次得实验数据，求小灯泡的电阻（4）根据表格中的数据求小灯泡最亮时的电功率【答案】 (1) 0.1 0.2 0.3 1 2 3 4 0 I/A U/V 丙0.4 第 30 题图15 10 5 0 3 2 1 0 3 15 V 甲乙S V 3 15 A B C D A 3 0.6 P 甲S V

70、 3 15 A B C D A 3 0.6 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载(2)0.4 (3)1237.698.338.828.2833RRRR(4) 当 U=3.5v，I=0.4A时，灯泡最亮P=UI=3.5v 0.4A=1.4w. 50(20XX 年河北省， 第 25 题) 小明利用如图11 所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍镉合金丝的小。（ 1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用

71、水做实验，主要是由于。（ 2）实验中，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是。(3) 若乙瓶中的温度计示数变化了10，镍镉合金丝消耗了3.510-3kW h 的电能，烧瓶中煤油的质量是kg。 （已知 C煤油=2.1103J ( kg ) ，不计热损失）【答案】（1）水的比热容大于煤油的比热容（2）在电流及通电时间相同时，导体的电阻越大产生的热量越多（3）0.6 51.(2011山东济宁，第卷第10 题）电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图 4 所示。其中甲、 乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。图

72、 4 (1) (2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是。（3）在这个实验中，李明是通过观察比较来比较电精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载流做功多少的。电流通过电阻丝做的功多（填R1或R2（ 4）由这个实验可以得到的结论是：【答案】使R1、 R2两端的电压不同。（ 3）温度计示数的变化R1（ 4）在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多。52 （湖北省荆门市20XX年第 16 题）在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将

73、其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：A. 探究不同物质的吸热能力B. 探究导体电阻大小与材料是否有关C. 探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系D. 探究导体电阻大小与长度是否有关（ 1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题 。 （填课题对应的字母）（ 2）如果烧瓶中都装着相同质量的水，但电阻丝电阻大小不同，则可以探究课题 。（填课题对应的字母）（3）在与（ 2）条件相同的基础上应选择 相同，材料不同的电阻就可以探究课题B。【答案】（1） A (2)C (3)长度和横截面积53. （20XX 年山东省潍坊市第 22 题）某天晚上，家里

74、的所有用电器全部停止工作，请你猜想两种可能原因，并说明你将怎样去直接证实你的猜想。原因一：证实办法：原因二：证实办法：【答案】原因1：整个小区停电验证：观察小区其他家庭是否有电原因 2：家里用电功率过大（或某处电路短路），导致保险丝熔断（或空气开关跳闸）验证：查看保险丝是否完好（或空气开关是否跳闸）原因 3：电卡所购电已经用完验证：吧电卡插在电能表上进行查看54（20XX年浙江衢州第 34 题）法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了诺贝尔物理学奖。小明同学设计了如图所示的电路，来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系。请分析回答： (1)断开 S1，

75、闭合S2，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示。由此可知，无磁场时GMR 的电阻大小为欧；实 验1 2 3 4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载序号U伏1.00 1.25 2.00 2.50 I安210-32 510-3410-3510-3再闭合 S1和 S2，保持风滑片位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片， 测得两电表的四组数据如下表所示，可计算出有磁场时GMR 的电阻大小；实 验序号1 2 3 4 U伏0.45 0.91 1.50 1.79 I安0.310-30.610

76、-3110-31.210-3 (2)通过上述实验，得出的结论是； (3)利用小明同学设计的电路并保持原有器材不变，你还可以进一步研究与巨磁电阻大小有关的问题是。【答案】 (1)500 (2)有磁场时巨磁电阻的阻值明显变大 (3)研究巨磁电阻的大小与磁场强弱的关系( 或研究巨磁电阻的大小与磁场方向的关系 ) 55 （2011 浙江绍兴，第30 题）小敏设计了如图所示的实验，在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离，将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现现象，说明该物体是能阻断磁场的，小敏想探究的问题是。【答案】回形针掉

77、落什么物质可以阻断磁场56 （2011 江苏南京，第28 题）如图所示是奥斯特实验的示意图实验结论是：通电导线周围存在， 支持此结论的现象是 如果移走小磁针，该结论 (选填“成立”或“不成立”) 【答案】磁场闭合开关，小磁针偏转成立57 （20XX年江苏省淮安市第22 题）如图所示， 将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。（1）实验探究的是通电直导线周围是否存在 _ 。（ 2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明_ 。（3）实验中小磁针的作用是 _ 。（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 _ 。A.类比法 B.转换法 C.控制变

78、量法 D.等效替代法【答案】（1）磁场（2）磁场方向与电流方向有关 (3)说明磁场的存在（4）B 58(2011 江苏盐城， 第 24 题) 在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：（1）利用所学知识，断定猜想和肯定是错误的你判断的第 28题图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载依据是：磁体外部的磁感线都是（ 2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确简述你的实验方案主 要 器 材 ：； 简 要 做 法 ：； 判 断 方法：【答案】（1）2（1 分） 4

79、从 N极出发，回到S极（ 2）小磁针将小磁针置于异名磁极周围不同处观察小磁针稳定后N极的指向59 （2011 湖北襄阳，第35 题）某同学探究电磁铁的特性，连成了如图10 所示的电路， 如果想改变电路中的电流，可通过调节来实现。 通过观察电磁铁吸起大头针的多少可以判断电磁铁的磁性。【答案】滑动变阻器强弱1、某校研究性学习小组的同学，在网上浏览到一条信息：“微生物燃料电池”能利用土壤中的电解质获得电能，供给某种灯发光，如图所示，受此启发，他们用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”，并测出有一定的电压，如右图 那么“土壤电池电压的大小与哪些因系有关？”他们提出了以下猜想：猜想 1：可能与

80、铜片、锌片插入士壤的深度有关；新|课| 标|第| 一 | 网猜想 2：可能与插人土壤的铜片和锌片之间的距离有关为了验证猜想1，他们先在金属片上每隔2 cm 作好标记， 再将铜片、 锌片插入土壤中，保持它们之间的距离不变，改变两金属片插人土壤的深度，并记录相应的电压值，实验数据如下表：(1)下左图是同学们最后一次测量时电压表的示数，请读出电压值，井填入上表空格中(2)请根据实验数据在下右图中作出图像(3)分析以上数据和图像，可以得出的初步结论是：_ （写出一条即可） （ 4）他们利用以上装置验证猜想2 时，实验中应控制_不变，改变_，并依次记录电压表的示数，2、在学习“串联电阻的总电阻与各串联电

81、阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有 50 1A） 、两个定值电阻（5和 10） 、电压表、电源等器材对此进行了探究。他们设计了如图甲所示的电路图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载（ 1）根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）。（ 2）请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到（填“ A”或“ B” ）端。（ 3）上表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的数据进行分

82、析，可以得出的结论是：。（ 4）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能示下面哪一种情况？（只填字母序号即可）。A 滑动变阻器某处断路 B只有R1被短路C只有R2被短路D电压表的某一个接线柱接触不良（5）在这次实验中，滑动变阻器的作用是：。3、小明与几位同学用实验室提供的常用器材（电源电压为6V）测量一定值电阻 Rx的阻值时，设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图。新|课| 标 |第| 一 | 网(1)小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：电压表示数U/V 1 2 3 4 5 电流表示数I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 请你通

83、过分析表格中的实验数据，推断小明在实验中所用的电路图是图，还可以计算出R 的阻值为。(2)另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动变阻器的滑片P 时，分别出现了下列三种异常现象：(A) 电流表示数有变化，电压表示数几乎为零；(B)电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变；(C) 电流表烧坏。请你判断： 按图连接的电路出现现象(A） ； 按图连接的电路出现现象(B)；按图连接的电路出现现象(C)。(3)此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是。（4）小刚同学也记录了自己的实验数据如下表：电压表示数U/V 5 4 3 2 1 电流表示数I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5

84、经检查与核对，他的实验操作与数据记录准确无误。然而，比较小明和小刚记录的数据可知：在小明的实验中，电压表的示数是增大的；而在小刚的实验中电 压 表 的 示 数 确 实 减 小 的 ， 请 你 简 要 分 析 产 生 这 种 现 象 的 原 因是：。4、实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻提供的器材有：电源(电压约5V) 、学生用电压表(06V) 、电阻箱R(099995A)、开关S1和 S2、导线若干现要测量待测电阻Rx 的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图(1)小虎进行的实验过程如下：w W w .x K b 1.c o M根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改

85、动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“，并用笔画线精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载代替导线画出正确的接法电路连接正确后，闭合S1，将 S2拨到触点1 时，电压表的读数为U1，则电源电压为闭合S1，将 S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为 U2，则待测电阻的阻值Rx= (2)如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表(00.6A)，利用上述器材，你认为 (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值，原因是5、小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已

86、知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V （阻值约10） 。（ 1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则接下来的操作是_. （ 2）图甲中是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小；导线不能交叉（ 3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时流过小灯泡的电流是_A,灯泡两端的电压是_V,灯泡的实际功率是_W. （4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯

87、泡电流随其两端电压变化的关系图像（如上图） ，根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为_W ，小灯泡灯丝电阻随电压增大而_(选“增大”、 “减小”、或“不变” ) 6、在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V ，电阻约为10连接电路时开关应_ 请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（注意电表选择适当的量程） . W W w .X k b 1. c O m小叶同学在电路连接无误后，将滑片滑动阻值最大处，闭合开关，移动滑片P 到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为_V,为了测量小灯泡的额定功率，他应将图甲中滑片P 向_(填“ A”或“ B” ）端移动

88、，直至电压表的示数为 _V。 另一组的小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_ _。下表是小明进行测量同一小灯泡功率时收集的数据。在相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.494W 而小叶认为该小灯泡的额定功率为0.625W ，你认为 _的说法正确。理由是_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载实验次数电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W 平均功率P/W 1 1.2 0.13 0.156 0.494 2 2.5

89、 0.25 0.625 3 2.7 0.26 0.702 7、测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为 2.5V、电阻约为10 。（1）连接电路时开关应_ ,电流表的量程应选0 - _ A。（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a 所示的实物电路。（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P 应位于_ （选填“ A”或“ B” ）端。（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_ （写出一种即可） 。（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P 至电压表的示数如图b 所示，其读数为_ V； 要获得小灯泡额定功率的数据，滑片 P

90、应向_ （选填“ A”或“ B” ）移动。（6）改变滑片P 的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的 I U 图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V 时，其电阻是_ ，额定功率是_ W。8、为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R1R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。（1） 在这个实验中， 电流产生的热量多少是通过体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：（2）甲装置可探究电流产

91、生的热量与的关系。（3）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B 与 D 的变化情况可探究电流产生的热量与的关系。X k B 1 . c o m（4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多。（5）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）。比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是，理由是：9、某实验小组探究一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律。设精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载计的实验装置如图甲，实验的主

92、要步骤：在烧杯中加人适量冷水，正确连接电路，闭合开关，测量电阻R 两端的电压和通过的电流，断开开关。将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计的示数填入表中；在烧杯中添加少量热水，闭合开关， 测量电阻 R 两端的电压和通过的电流断开开关。将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计示数填入表中；重复的操作若干次，测得多组数据。(1)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图将图乙连接完整；(2)实验测得的几组数据如下表：图丙是第5 次实验中电流表和电压表的示数，请计算电阻R 值，并填入表中。(3)请在图丁坐标中画出Rt 的关系图线。W W w .X k b 1. c O m(4) 由图线得到 该热

93、敏电阻阻值 与温度的关系是_。实验次数1 2 3 4 5 电阻 R/110 61 45 35 _ 温度 t/20 50 68 80 90 10 敬明同学是班级的实验“ 小老师 ” ， 他利用额定电压为2.5V 的小灯泡进行“ 测量小灯泡的电功率” 的实验，已知电源电压为4V（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，他应将电流表的指针调到_位置（2）图乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图丙所示的实物电路连接完整（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图2 所示， 则此时通过小灯泡的电流是_A，灯泡两端的电压是_V 记

94、录好数据后， 为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察_表，直至其示数为_（4）他完成实验后，在帮助其它实验小组的过程中，发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因故障现象检测结果发生故障的原因灯泡不亮，电压表示数较大，电流表几乎无示数取下灯泡，电压表和电流表的示数均不变（5）他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：实验序号小灯泡两端的电压 U/V 通过灯的电流表 I/A 小灯泡的电功率P/W 额定功率P/W 1 2.0 0.24 0.48 P额=0.71W 2 2.5 0.28 0.

95、70 3 3.0 0.32 0.96 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载你认为该小组的数据处理过程是否正确？答：_理由是：_X|k | B| 1 . c|O |m 参考答案1、 （1）0.7 （2）如右图（ 3）土壤电池的电压随铜片和锌片插入土壤深度的增加而增大（ 4）铜片和锌片插入土壤的深度铜片和锌片间的距离2、 （1） （2）A （3）串联电阻的总电阻等于各串联电阻之和（4）D （ 5）改变（R1和 R2两端的） 电压（或改变电路中的电流）w W w .x K b 1.c o M3、 （

96、1）乙10（ 2）丙丁甲（3）减小误差4、(1)如图所示 (2 分) U1(2 分) (2 分) (2)不能 (1 分 ) 电路中电阻大，电流小，不能准确读出电流表示数 5、（1） 改选电流表0-3A 的量程（2） 略 （ 3） 1.2A 1.8V 1.16W（4） 0.625W 增大6、断开图略（注意电表量程）2.2V B 2.5V 小灯泡断路小叶；小灯泡的额定功率是指小灯泡在额定电压下正常工作时的功率，不是功率的平均值7 、 断 开0.6 A 小 灯 泡 灯 丝 断 或 接 触 不良2.2 B 10 0.5 8、 （1）气球膨胀的程度大小（1 分）例如：研究声音是由振动产生的，用乒乓球的振

97、动来显示音叉的振动研究分子运动时，用固体、 液体、 气体的扩散推测分子的热运动用吸引大头针的多少观测磁铁的磁性强弱。（1 分）（2）电阻（ 1 分）（3）电流（ 1 分）（ 4） C（1 分）（5）若选用图甲乙（1 分）理由是：气体的热胀冷缩效果比固液态更明显，实验现象更直观，时间更短。（1 分） （或：选择丙，理由是：用温度计能较准确地测出煤油的温度变化，便于定量研究。）说明： 1. 本题每空1 分2. 只要列举转换法即可得分3.（5）中的两种答案只要解释合理即可得分9、 (1)开关另一端与滑动变阻器的B 接线柱连接(2)30 (3)如图(4)电阻大小随温度的升高而减小10：解： （1）由图

98、甲所示电流表可知，电流表指针没有指在零刻度处，应对电流表进行机械调零，使指针指在电流表零刻度线处（2）根据电路图连接实物电路图，如图所示（3）由图示电流表可知，其量程是00.6A，分度值为 0.02A，示数为0.2A；由图示电压表可知，其量程是03V，分度值为0.1V，示数为1.8V；在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察电压表，直至其示数等于灯泡额定电压2.5V 为止（4）如果灯泡断路，则灯泡不亮，电路断路，电流表指针几乎不动，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 36 页，共 37 页优秀学习资料欢迎下载电压表与电源两极相连，测电源电压，电压表示数较大，取下灯泡，电压表与电流表示数不变，则电路故障是灯泡断路（5）灯泡在不同电压下的实际功率不同，灯泡在额定电压下的功率是额定功率，由实验数据记录表格可知，在实验数据处理过程中，求不同电压下的实际功率作为额定功率，这是错误的故答案为：（1）零刻度线； （ 2）电路图如图所示； （3）0.2；1.8；电压表； 2.5V； （4）灯泡断路； （5）不正确；不能把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 37 页，共 37 页