专题复习碳和碳的化合物课件

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1、1谢谢观赏2019-5-24碳单质碳单质C金刚石金刚石石墨石墨C602谢谢观赏2019-5-24钻石钻石用作电极用作电极防毒面具里的滤毒剂防毒面具里的滤毒剂玻璃刀、钻探机的钻头玻璃刀、钻探机的钻头超导、材料、医学、生物领域超导、材料、医学、生物领域润滑剂润滑剂铅笔芯铅笔芯金刚石金刚石石墨石墨活性炭活性炭C60跳转美观美观坚硬坚硬导电性导电性润滑性润滑性质软质软吸附性吸附性性质特殊性质特殊3谢谢观赏2019-5-24铅笔芯不是铅做的,是石墨和粘土混合制成。铅笔芯不是铅做的,是石墨和粘土混合制成。仿照例子,用你所学的化学知识来澄清一些仿照例子,用你所学的化学知识来澄清一些错误观点。错误观点。返回4

2、谢谢观赏2019-5-24小豆:由同种元素组成的物质一定是纯净物。小豆:由同种元素组成的物质一定是纯净物。小亮:金刚石、石墨、小亮:金刚石、石墨、C60都是由原子构成的物质。都是由原子构成的物质。 判断正误:判断正误:5谢谢观赏2019-5-24钻石恒久远,一颗永流传钻石恒久远,一颗永流传1 1、常温下,碳的化学性质稳定。、常温下,碳的化学性质稳定。2 2、氧气充足时碳燃烧的方程式:、氧气充足时碳燃烧的方程式: 。氧气不充足时碳燃烧的方程式:氧气不充足时碳燃烧的方程式: 。氧气的含量不同生成物可能不同氧气的含量不同生成物可能不同3 3、高温时表现出还原性。、高温时表现出还原性。碳还原氧化铜的方

3、程式:碳还原氧化铜的方程式: 。碳还原二氧化碳的方程式:碳还原二氧化碳的方程式: 。6谢谢观赏2019-5-241、网罩的作用:、网罩的作用: 。2、加热一段时间后观察到的现象是:、加热一段时间后观察到的现象是: 。3、实验结束后,应先、实验结束后,应先 ,这样做的目的是这样做的目的是 。移出导管后要立即用弹簧夹夹紧橡皮管目的是移出导管后要立即用弹簧夹夹紧橡皮管目的是 ,最后再熄灭酒精灯。最后再熄灭酒精灯。使火焰集中,提高温度使火焰集中,提高温度澄清的石灰水黑色粉末变为红色,黑色粉末变为红色,澄清的石灰水变浑浊。澄清的石灰水变浑浊。把导管移出把导管移出防止液体被倒吸,使热试管遇冷炸裂防止液体被

4、倒吸,使热试管遇冷炸裂防止外界空气进入试管,刚生成热的铜被氧化防止外界空气进入试管,刚生成热的铜被氧化C+CuO7谢谢观赏2019-5-24CO、CO2比较比较一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳碳化合价碳化合价溶解性溶解性密度与空气比密度与空气比毒性毒性主要用途主要用途略小于空气的密度略小于空气的密度大于空气的密度大于空气的密度 +4价价 +2价价难溶于水难溶于水能溶于水能溶于水燃料、冶炼金属燃料、冶炼金属光合作用、灭火、汽水、光合作用、灭火、汽水、化工原料、制冷剂化工原料、制冷剂CO、CO2的分子构成不同的分子构成不同与水反应与水反应与可溶性的碱反应与可溶性的碱反应除杂xxxxx可燃性可燃性还

5、原性还原性8谢谢观赏2019-5-24验、点、罩验、点、罩当可燃性气体,如:当可燃性气体,如:H2、CO、CH4中混入中混入 或或 时,点燃有可能发生爆炸。时,点燃有可能发生爆炸。空气空气氧气氧气9谢谢观赏2019-5-24下层蜡烛先灭,上层蜡烛后灭。下层蜡烛先灭,上层蜡烛后灭。灭灭火火返回现象:现象:二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧燃烧,二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧燃烧,二氧化碳的密度比空气大。二氧化碳的密度比空气大。结论:结论:10谢谢观赏2019-5-24ABC黑色粉末变黑色粉末变为红色为红色澄清的石灰澄清的石灰水变浑浊水变浑浊点燃尾气,防止未反应的点燃尾气,防止未反应的CO污染空气

6、污染空气气气灯灯灯灯气气返回11谢谢观赏2019-5-24CO2能溶于水能溶于水塑料瓶塑料瓶变瘪变瘪塑料瓶12谢谢观赏2019-5-24()喷稀醋酸)喷稀醋酸()喷水)喷水()直接放入)直接放入 二氧化碳中二氧化碳中()喷水后放入)喷水后放入 二氧化碳中二氧化碳中和和对比才能证明二氧化碳与水反应生成了碳酸。对比才能证明二氧化碳与水反应生成了碳酸。碳酸不稳定易分解碳酸不稳定易分解返回13谢谢观赏2019-5-24在体积相同盛满在体积相同盛满CO2 的两集气瓶中,分别加入等体积的的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓饱和石灰水和浓NaOH 溶液。溶液。 甲装置中的实验现象是甲装置中的实验现象

7、是 ,乙装置中的实验现象是乙装置中的实验现象是 。甲甲乙乙饱和饱和石灰水石灰水浓浓NaOH 溶液溶液返回气球稍微膨胀,澄清的石灰水变浑浊气球稍微膨胀,澄清的石灰水变浑浊气球膨胀得很大气球膨胀得很大14谢谢观赏2019-5-24除杂除杂CO2(CO)CO ( CO2 )1、点燃、点燃2、通过灼热的氧化铜、通过灼热的氧化铜3、通入足量的石灰水、通入足量的石灰水1、通过炽热的碳层、通过炽热的碳层2、通入足量的石灰水、通入足量的石灰水3、通入足量的、通入足量的NaOH溶液溶液NaOH溶液溶液CO ( CO2 )浓浓H2SO4CO CuOCO2(CO)CO2CO(H2O)15谢谢观赏2019-5-24实

8、验室制取实验室制取COCO2 2的药品是的药品是 ,写出反应方程式写出反应方程式 。大理石或石灰石和稀盐酸大理石或石灰石和稀盐酸CO2的制取的制取16谢谢观赏2019-5-24实验室制取二氧化碳的装置为实验室制取二氧化碳的装置为 。BD密度密度大长大长管进气、管进气、密度密度小短小短管进气管进气排水法排水法短管进气短管进气发生装置发生装置收集装置收集装置甲甲乙乙丙丙17谢谢观赏2019-5-24植物油植物油收集气体,并测量收集到的气体的体积收集气体,并测量收集到的气体的体积CO218谢谢观赏2019-5-24实验小组的同学用石灰石与盐酸反应,将产生的实验小组的同学用石灰石与盐酸反应,将产生的C

9、OCO2 2气体气体通入澄清的石灰水中,未出现浑浊现象,于是小组的同学通入澄清的石灰水中,未出现浑浊现象,于是小组的同学考虑可能是石灰水变质了,接着他们向石灰水中吹入二氧考虑可能是石灰水变质了,接着他们向石灰水中吹入二氧化碳发现石灰水中出现了浑浊现象,证明石灰水未变质,化碳发现石灰水中出现了浑浊现象,证明石灰水未变质,你猜测一下还有什么原因导致石灰水不变浑浊?你猜测一下还有什么原因导致石灰水不变浑浊?澄清的石灰水澄清的石灰水19谢谢观赏2019-5-24为了验证这个猜想为了验证这个猜想甲组同学选择装置甲组同学选择装置A A与装置与装置B B 相连接进行实验,他们相连接进行实验,他们 (填(填“

10、能能”或或“不能不能”)证实这一想法,理由是)证实这一想法,理由是 。乙组同学选择乙组同学选择装置装置A与与装置装置C C 相连接,他们填相连接,他们填 (“能能”或或“不能不能”)证实这一想法,理由是)证实这一想法,理由是 。A B C 不能不能CO2与水反应生成的碳酸及氯化氢气体的水溶液都显酸性与水反应生成的碳酸及氯化氢气体的水溶液都显酸性 能能只有氯化氢能和硝酸银反应生成白色沉淀只有氯化氢能和硝酸银反应生成白色沉淀20谢谢观赏2019-5-24通过实验证明确实盐酸的过浓导致澄清的通过实验证明确实盐酸的过浓导致澄清的石灰水未见浑浊,小亮同学想用上述装置石灰水未见浑浊,小亮同学想用上述装置制

11、取并收集既纯净又干燥的制取并收集既纯净又干燥的CO2气体,气体,仪器的连接顺序为仪器的连接顺序为 ,导管的接口顺序为导管的接口顺序为 。ABCD浓浓H2SO4饱和的饱和的NaHCO3溶液溶液a bcde fgAa-f发生装置发生装置 除杂装置除杂装置干燥装置干燥装置收集装置收集装置DBCg-bc-d21谢谢观赏2019-5-24名称化学式俗称用途碳酸钙碳酸钠碳酸氢钠CaCO3Na2CO3NaHCO3纯碱纯碱苏打苏打小苏打小苏打补钙剂补钙剂建筑材料建筑材料玻璃、造纸玻璃、造纸纺织、洗涤剂纺织、洗涤剂工业制烧碱工业制烧碱治疗胃酸过治疗胃酸过多、发酵粉多、发酵粉大理石、大理石、石灰石石灰石的主要成分

12、的主要成分结束22谢谢观赏2019-5-24名称名称化学式化学式俗称俗称与氧气反应与氧气反应的方程式的方程式甲烷甲烷乙醇乙醇葡萄糖葡萄糖CH4C2H5OH沼气沼气酒精酒精C6H12O6结束23谢谢观赏2019-5-24如何区分如何区分H H2 2、COCO、CHCH4 4点、罩、倒点、罩、倒结束24谢谢观赏2019-5-24典型考题跳转结束25谢谢观赏2019-5-24(2012.2012.江西省)工业上用江西省)工业上用“碳捕捉碳捕捉”技术将技术将COCO和和COCO2 2混合气体的混合气体的COCO2 2捕捉并回收捕捉并回收COCO,其基本过程如下图,其基本过程如下图所示(部分条件及物质示

13、未标出):所示(部分条件及物质示未标出):(1)反应反应分离出的分离出的CO2 2可制成干冰,干冰常用于可制成干冰,干冰常用于 ;(2)反应反应在在“反应分离室反应分离室”内进行。将内进行。将NaOH和和CaCO3 3分分离的操作是离的操作是 ;(3)“捕捉室捕捉室”中发生反应的化学方程式为中发生反应的化学方程式为 ;(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有下列有关该捕捉过程的叙述正确的有 。A.捕捉到的捕捉到的CO2 2可制备化工产品,减少了温室气体排放可制备化工产品,减少了温室气体排放 B. “反应分离室反应分离室”中的反应要吸收大量热中的反应要吸收大量热 C.整个过程中,只有一种物质可循环

14、利用整个过程中,只有一种物质可循环利用 D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点能耗大是该捕捉技术的一大缺点结束人工降雨人工降雨过滤过滤A、D26谢谢观赏2019-5-247、水煤气的主要成份是、水煤气的主要成份是CO和和H2,还含有少量的,还含有少量的CO2和水和水蒸气,如用下列装置证明水煤气中含有蒸气,如用下列装置证明水煤气中含有CO和和H21、各装置的连接顺为、各装置的连接顺为 。2、各导管口连接序:水煤气、各导管口连接序:水煤气 。3、小明提出此装置的不足之是、小明提出此装置的不足之是 。4、各装置的作用?、各装置的作用?甲、甲、甲甲ab乙乙cd丙丙ef丁丁gh戊戊ija、没有处理尾气的装置没

15、有处理尾气的装置结束戊、戊、 乙、乙、丁、丁、 丙丙b、i、 j、c、 d、g、h、e27谢谢观赏2019-5-241、在一定条件下,木炭、一氧化碳、氢气都能、在一定条件下,木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是(与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是( )A反应后产生的气体都有毒反应后产生的气体都有毒B反应类型都是置换反应反应类型都是置换反应C反应后都能生成红色固体反应后都能生成红色固体D反应前后各元素的化合价都发生了变化反应前后各元素的化合价都发生了变化 2、下列能用氢氧化钠固体干燥的气体是(、下列能用氢氧化钠固体干燥的气体是( )A H2 B CO2 C CO D SO2

16、28谢谢观赏2019-5-243 3、如图所示,烧瓶内盛有、如图所示,烧瓶内盛有x x气体,若挤压滴管的胶气体,若挤压滴管的胶头头a a,使液体,使液体y y进入烧瓶中,振荡烧瓶,并倒放在进入烧瓶中,振荡烧瓶,并倒放在铁架台上,将导管伸入滴有铁架台上,将导管伸入滴有z z的水中,打开弹簧的水中,打开弹簧夹夹b b,可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中,可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中,并出现颜色的改变,则并出现颜色的改变,则x x、y y、z z可能是可能是x气体气体y溶液溶液z试剂试剂AO2H2SO4石蕊试液石蕊试液BCO2NaOH酚酞试液酚酞试液CCOCa(OH)2酚酞试液酚酞试液DHCl

17、AgNO3石蕊试液石蕊试液29谢谢观赏2019-5-244 4、某无色气体可能含有、某无色气体可能含有COCO、COCO、H H中的一种或几种,中的一种或几种,依次进行以下实验依次进行以下实验( (假设每步反应均完全进行假设每步反应均完全进行) );通过通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积不变;赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积不变;通过通过灼热的灼热的CuOCuO时,固体变成红色;时,固体变成红色;通过白色通过白色CuS0CuS04 4粉末时,粉末时,粉末变成蓝色晶体;粉末变成蓝色晶体;通人澄清石灰水中,石灰水变浑通人澄清石灰水中,石灰水变浑浊。下列判断正确的是(浊。下列判断正确的是(

18、 )A.A.原混合气体中一定含有原混合气体中一定含有COCO、COCO、H H2 2B.B.原混合气体中一定没有原混合气体中一定没有COCO2 2,一定含有,一定含有H H和和COCOC.C.原混合气体中一定含有原混合气体中一定含有H H和和COCO,可能含有,可能含有COCOD.D.根据根据,可推断实验过程中一定有,可推断实验过程中一定有COCO生成生成 30谢谢观赏2019-5-245、为了确定可燃性气体、为了确定可燃性气体CH4、CO、H2分别分别在氧气中燃烧,把燃烧后在氧气中燃烧,把燃烧后生成的气体依次通过如图所示:生成的气体依次通过如图所示:(1)若装置)若装置A的质量增加,的质量增

19、加,B的质量不变,则可的质量不变,则可燃性气体是燃性气体是_。(2)若装置)若装置A的质量不变,的质量不变,B的质量增加,则可的质量增加,则可燃性气体是燃性气体是_,澄清石灰水质量增加的,澄清石灰水质量增加的原因是原因是_。(3)若装置)若装置A和和B的质量都增加了,则可燃性气的质量都增加了,则可燃性气体是体是_,若,若B的质量增加了的质量增加了2.2克,则克,则A的的质量增加了质量增加了_克。克。A 浓硫酸浓硫酸 B澄清石灰水澄清石灰水31谢谢观赏2019-5-24该学习小组由上述实验及现象得出固体成分含铜、木炭和氧化铜的该学习小组由上述实验及现象得出固体成分含铜、木炭和氧化铜的结论。你认为

20、此结论结论。你认为此结论_(填(填“正确正确”或或“不正确不正确”)。理由是:)。理由是:_。猜想。猜想 是正确的。是正确的。 不正确不正确溶液溶液A为无色,说明固体不含氧化铜为无色,说明固体不含氧化铜 (2)设计实验并进行探究。实验操作流程及现象如下:)设计实验并进行探究。实验操作流程及现象如下:固固体体样样品品研磨研磨粉粉末末稀硫酸稀硫酸固固体体B无色溶液无色溶液A烧灼烧灼气体气体C黑色固黑色固体体D澄清石灰水澄清石灰水稀硫酸稀硫酸浑浊浑浊蓝色溶蓝色溶液液E 有有C没有没有CuO6 6、某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后,观察到固体只、某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后,观察到固体只有少量为红色,黑色成分含量较多,于是决定对木炭还原氧化铜后的有少量为红色,黑色成分含量较多,于是决定对木炭还原氧化铜后的固体成分进行探究。请你参加如下探究过程:固体成分进行探究。请你参加如下探究过程:(1 1)对固体成分猜想。猜想)对固体成分猜想。猜想I I:固体含铜、木炭和氧化铜;:固体含铜、木炭和氧化铜; 猜想猜想IIII:固体含铜和:固体含铜和 _; 猜想猜想IIIIII:固体含铜和:固体含铜和 _。有有Cu木炭木炭氧化铜氧化铜32谢谢观赏2019-5-24谢谢谢谢大大家家请请休休息息33谢谢观赏2019-5-24

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