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1、阜康市厦门实验小学阜康市厦门实验小学 杨翠英杨翠英1、读准字音，读通句子，不认、读准字音，读通句子，不认识的字可借助拼音多读几遍识的字可借助拼音多读几遍。2 、课题中的、课题中的“红领巾红领巾”指谁指谁？是谁在夸赞？是谁在夸赞“红领巾红领巾”真好！真好！注意读书姿势噢注意读书姿势噢j zh pj zh p n yun yu ln chln ch o zhn po zhn p i i叽叽 喳喳 蓬蓬 跃跃棱棱 巢巢 崭崭 牌牌蓬松蓬松 机灵机灵 活跃活跃 翠绿翠绿梳理梳理 捕捉捕捉 鸟巢鸟巢 崭新崭新 扑棱棱扑棱棱 叽叽喳喳叽叽喳喳木牌木牌 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 崭崭叽叽跃跃喳喳棱棱巢巢牌牌1313
2、蓬蓬崭崭叽叽跃跃喳喳棱棱巢巢牌牌1313蓬蓬清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，叽叽喳喳叽叽喳喳，蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿唱歌， 一会儿梳理一会儿梳理蓬松的羽毛。蓬松的羽毛。蓬松的（羽毛）蓬松的（羽毛） 快乐的（小鸟）快乐的（小鸟）蓬松的（蓬松的（ ） 快乐的（快乐的（ ）我会填我会填清晨，清晨，林中谁林中谁最快乐？最快乐？是可爱的小是可爱的小鸟鸟( (nio)o) ，叽叽喳喳，蹦蹦跳叽叽喳喳，蹦蹦跳跳（跳（ti o o），一会儿唱歌，一会儿唱歌， 一会儿梳理蓬松的羽一会儿梳理蓬松的羽毛毛( (m o)o)。清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁最活跃？是
3、机灵的小鸟，是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，捕捉害虫， 保护翠绿的树苗。保护翠绿的树苗。清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁最活跃？是机灵的小是机灵的小鸟鸟(nio)，扑棱棱，飞来飞去，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，捕捉害虫， 保护翠绿的树保护翠绿的树苗苗(mi o) )。一看高矮一看高矮二看宽窄二看宽窄三看笔画三看笔画蹦蹦跃跃我会背我会背清晨，林中（清晨，林中（ ）？）？ 清晨，林中（清晨，林中（ ）？）？是（是（ ）小鸟，）小鸟， 是（是（ ）小鸟，）小鸟，叽叽喳喳（叽叽喳喳（ ），）， 扑棱棱（扑棱棱（ ），），一会儿（一会儿（ ），）， 捕捉（捕捉（ ），），一会儿（一会儿（ ）。）。 保护（保护（ ）树苗。）树苗。
