2022年乡镇党委履行主体责任的情况汇报

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1、乡镇党委履行主体责任的情况汇报乡镇履行主体责任的情况汇报：尊敬的各位领导，同志们：根据会议安排，现将六龙镇履行党风廉政建设主体责任的情况汇报如下，不当之处，敬请批评指正。实行党风廉政建设责任制是加强党风廉政建设，推动反腐败斗争深入开展的一项重要举措，是党和国家将党风廉政建设和反腐败斗争纳入法制轨道的一个重要步骤。近年来， 六龙镇在县委、县政府的领导下，坚持“ 党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与” 的领导体系和工作机制，切实履行党风廉政建设的主体责任，积极探索新形势下加强农村党风廉政建设的新方法、新途径， 把加强农村基层党风廉政建设作为密切党群干群关系、维

2、护群众切身利益、构建社会主义和谐社会的重要内容，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，较好地完成了党风廉政建设各项任务。一、认真履责，切实担负起党风廉政建设的主体责任1、提高认识、强化责任主体的责任意识。党政领导班子和领导干部是党风廉政责任制的承担者、 履行者、 主抓者。但从以前的一些实践中，曾暴露出我们个别班子成员对自己就是责任主体的观念淡薄，意识不强， 对自己应尽的责任认识不清，有的认为抓好业务就行了，党风廉政建设好一点差一点无关大局；有的认为只要自己洁身自好就行了，至于班子的其他成员和下面的人， 有没有不廉洁的行为甚至违法违纪的行为，与己无关；还有的认为，抓党风廉政建设是纪委监察部门的事，是书

3、记的事， 确保完成分管工作才是自己应做的等错误观点。对此， 我镇加大了对班子成员的责任意识教育，从学习教育入手，由党委书记亲自组织班子成员学习党中央、国务院关于党风廉政建设责任制的相关规定，学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、 习近平等领导人有关反腐倡廉的重要论述，并结合目前开展的党的群众路线教育实践活动， 认真学习对照廉洁自律的各项规定。通过学习教育， 使全体班子成员提高了抓党风廉政建设和反腐败工作是本身必须承担和履行的基本责任的认识。明白了自己就是第一责任人，责无旁贷，自觉担负起了“ 四个责任人 ” ，即：宣传教育的责任人、组织领导的责任人、监督检查的责任人、率先垂范的责任人；从自身做起，

4、坚持做到了“ 三个管好 ” ，即：管好自己，管好配偶，管好身边工作人员；“ 四个负责 ” ，即：一是对自身行为负责，二是对自己的配偶、子女和身边工作人员负责，三是对所分管的单位、部门执行纪律、规定、制度的好坏负责，四是对所分管的单位、部门发生严重的问题负责。2、明确职责、强化责任主体的目标管理。习近平总书记在十八届中央纪委三次全会上强调,要落实党委的主体责任和纪委的监督责任,强化责任追究 ,不能让制度成为纸老虎、稻草人。因此我们在工作中，一是坚持 “ 一把手 ” 亲自抓与一班人共同抓相结合。我们把党风廉政建设作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入领导班子、 领导干部目标管理，与各项业务工作同部

5、署，同落实，同检查，同考核。成立了以党委书记为组长的党风廉政建设责任制工作领导小组， 明确党政 “ 一把手 ” 的责任目标； 同时又明确了各分管领导和镇各相关部门在贯彻落实党风廉政建设责任制过程中应当承担的职责，要求领导班子成员及中层干部也要在各自职权内起模范带头作用，在做好所分管工作的同时，应切实抓好所分管范围内的党风廉政建设的重任， 做到人人有责任，有压力、 有动力。 二是坚持一级抓一级、层层抓落实。 每年年初，根据县纪委全会精神和镇党委政府中心工作，修订完善六龙镇党风廉政建设责任制，根据责任主体的工作范围，按照“ 谁主管，谁负责” 的原则，将责任目标，从明晰责任、细化措施、规定时限三个方

6、面进行分解，由党委书记、镇长、纪委书记分别与分管领导、各村和镇直各部门签订 党风廉政建设责任书，班子成员与分管部门负责人签订责任书，建立 “ 一把手” 抓班子成员、班子成员抓分管部门、分管领导抓下属系统，一级抓一级、一级对一级负责的责任机制。 三是坚持落实“ 第一责任人 ” 和“ 一岗双责 ” 制。党政主要负责人作为党风廉政建设责任制第一责任人，对反腐倡廉重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。20XX 年以来，党委书记带头上廉政党课3次，批办群众来信来精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 19

7、 页访 10 多件 /次，提供案件线索7 条，组织协调和督办重要案件3 件。班子其他成员切实抓好分管部门、 行业的党风廉政建设工作，做到经济、业务工作管到哪里，党风廉政建设就抓到哪里，形成齐抓共管的工作格局。3、多措并举、强化责任主体的督促考核。加强督促考核是落实责任制的有效手段和重要方法，为强化督促考核的有效性，我镇多措并举，对考核的标准、程序进行严格的规范。一是在方法上， 坚持做到 “ 三个结合 ” ；首先把班子成员执行责任制的情况与工作目标、年度考核相结合；其次把责任主体负总责的基本要求与具体工作任务相结合，做到既有总的考核要求，又结合党风廉政建设和反腐败各项具体任务进行考核，防止考核时

8、无实际内容；再次把定量与定性相结合。 二是在内容上，确保 “ 三个突出 ” ：首先突出班子成员对分管部门党风廉政建设和反腐败工作负总责，注意从负总责的角度出发，强调责任主体的党风廉政建设方面的岗位职责，提出具体要求；其次突出体现党政“ 一把手 ” 和班子成员的率先表率作用，在督促考核中，把党政“ 一把手 ” 和班子成员在党风廉政建设中起表率作用的情况作为考核的重要依据；再次突出对实际工作的指导，使责任主体明确，从而指导其更好地开展工作。三是在配套制度上，重点建立“ 三个制度 ” ：首先建立健全报告制度，班子成员将执行责任制的情况，党风廉政建设和反腐败中的重大事项，定期向党委、 纪委汇报， 并列

9、为民主生活会和述职报告的一项重要内容；其次建立评议制度，对班子成员执行党风廉政建设责任制的情况进行民主评议，广泛听取意见，并将评议结果予以公开；再次建立检查制度，对反腐倡廉的各项工作，做到有部署、有检查，并将检查结果作为考核奖惩的重要依据。二、整体推进，全面深入落实党风廉政建设的各项制度1、加强 “ 三公开 ” 工作，提升镇村工作透明度。一是深入推进党务公开工作。通过党务公开栏的形式，及时地向全村党员通报党的代表大会的报告、党的各级组织对重大问题的讨论和决策情况；规范“ 先党内、后党外” 制度，坚持重大事情党内先知道，重要文件党内先传达，重大问题的决定党内先讨论，重大决策的实施党内先发动， 从

10、而增强农村党员的荣誉感和责任感，调动党员的积极性、主动性和创造性。推进党务公开，目的是使党员更好地了解和参与党内事务，充分行使知情权、参与权、选择权和监督权。二是深入推进村务公开工作。坚持公开计划生育政策落实、救灾救济款物发放、低保等民政资金发放、 村重大工程项目实施等情况。重点抓好财务公开，所有收支必须逐项逐笔公布明细账目，让群众了解、监督村级财务收支情况。同时，针对六龙镇近年来各种重大项目在境内的实施，对群众关心的有关土地征收补偿及分配、村内“ 一事一议 ” 、筹资筹劳、新型农村合作医疗、 种粮直接补贴、退耕还林款物兑现，以及国家其他补贴农民、资助村集体的政策落实情况，也及时纳入公开的内容

11、。三是加强农村财务管理公开工作。镇、村财务是基层干部和农民群众最为关心的事项之一。我镇把加强农村财务管理作为基层党风廉政建设的重要廉政风险点，专门成立了六龙镇财务审核小组， 由纪委书记任组长，成员由经发、 财政人员组成，每年对镇直单位和村委会的财务进行审核，并对财务收支情况进行公示，增加了开支的透明度，减少了腐败现象的发生。2、规范议事规则，严格执行“ 三重一大 ” 制度我们在 “ 三重一大 ” 集体决策制度的执行工作上，始终坚持民主集中制原则，严格议事规则和决策程序， 充分发挥集体领导的核心作用，规定领导班子认真落实集体领导和个人分工负责相结合的制度。 做到凡属重大事项决策，重要干部任免、

12、重要项目和大额度资金的使用必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体讨论作出决定，进一步提升了我镇党政领导班子民主、规范、科学决策水平，杜绝了个人说了算的现象。3、加强队伍建设，提升纪检监察执纪监督水平一是建立了村级纪检监察“ 特派员 ” 。我镇不断探索建立监督委员会、村级纪检委员会、民生精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 19 页监督小组等纪检监察组织建设，把纪检工作的触角延伸到农村，建立了一支 “ 不占编制 ” 的纪检队伍， 初步形成了镇、 村两级互动、 上下配合的基层纪检组织网络。村级纪检组织的建设，

13、占领了舆论宣传阵地，拓宽了信息反馈渠道，减少了违纪问题发生。二是加大了对党员干部培训教育力度。按照分级负责、 分层培训的原则，镇党委每年都要组织村级 “ 两委 ” 班子成员进行培训，采取课堂教育、专题讲座与观看录像相结合的方法，利用网络、党报党刊等载体，重点学习党在农村的各项方针政策。各村也都利用“ 三会一课 ” 、远程教育等形式对全体党员进行教育。通过学习教育， 在村干部和广大党员中逐步形成了认真学习、 民主讨论、积极探索、求真务实的良好风气，有效地增强了广大农村党员干部的党性观念和遵纪守法的自觉性。三是保障纪检监察干部依法行使职责。对纪检监察干部，不安排包村工作，原则不分配中心任务，保证他

14、们有最多时间和最大精力放在农村基层党风廉政建设工作上来；坚决保障纪检监察干部依法行使监督、教育、惩处、保护的四大职能。4、深入查摆 “ 四风 ” ，切实转变干部工作作风干部作风好坏是党风廉政建设责任制是否落实的直观反映。为推动责任制工作进一步落实到位，我们切实加强干部作风建设。结合党的群众路线教育实践活动，我镇在党员干部中深入查摆 “ 四风 ” 问题，对照党章党纪，对照“ 三严三实 ” 的要求，对照焦裕禄和文朝荣等优秀干部榜样，对自己的工作、生活中存在的“ 四风 ” 问题进行深入查摆，深刻剖析，及时整改，切实改进干部工作作风，增强工作的主动性和服务群众的能力。总结回顾近年来的工作，虽然我镇在党

15、风廉政建设工作中取得了一些成绩，但与县委、 政府的要求还有一定的差距，与基层干部群众的期望还有一定的差距。主要表现在一些干部对落实“ 八项规定 ” 和“ 十项规定 ” 精神方面认识不足，自觉性不够；反腐倡廉教育的形式还比较单一，教育的力度还应进一步大；攻坚克难的勇气和精神还需进一步加强。下步我们将以开展党的群众路线教育实践活动为契机，继续按照县委政府的部署要求，振奋精神、锐意进取、攻坚克难、真抓实干，开创党风廉政建设工作新局面。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 19 页以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任

16、教学工作总结5 篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二 (14) 班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下， 我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折， 有成功也有失败， 既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时

17、，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 19 页（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究

18、解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来， 不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且配合学生科执行一日常规，严格要求学生佩戴校

19、徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 19 页班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人

20、的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如规范一道德，我是主人、理想与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14 班有几个调皮的学生， 在教育转化他们的时

21、候， 我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感， 其实，并不是心悦诚服地接受我的教育精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 19 页和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策， 向有经验的老班主任请教， 明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种

22、力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结， 目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年

23、的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的， 按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 19 页二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习， 内容难度加大， 对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置， 让学生保持良好的心态， 同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，

24、这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。 使班级纪律卫生明显好转， 文明班级率最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些， 男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期

25、运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长， 在运动会上能够克服困难， 尽最大所能，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 19 页取得总粉第四名的好成绩。 在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的， 要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力- 学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少， 管理起来就有一定的困难。一

26、个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。2、 加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动， 学习有关的安全知识等； 也根据本班的实际情况组织了“我的未来我

27、做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 19 页如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、 有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大

28、了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 同时采用班长轮流制， 让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。 引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、 早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时

29、，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。 要求学生必须尊重老师， 在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师， 经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 19 页教育了同学们必须尊重老师， 良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶

30、段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的榜样， 让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。三、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正， 发现进步，充分表扬；形成了优秀

31、学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析， 发现学生弱点， 分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 19 页另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使

32、命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利， 学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视， 高三担子还很重， 工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结

33、如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 19 页“寻找我身边的活雷锋” 、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识， 提高学生的思想境界。 我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性

34、的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面， 我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式， 既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、 自我组织各种教育活动，

35、在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 19 页另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定

36、的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。 这又进一步鼓舞了士气， 使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导， 帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。 同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的

37、欢乐和喜悦。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 19 页四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高， 而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的

38、主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时， 尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结5精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总

39、结 - - - - - - -第 15 页，共 19 页本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责， 认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养， 希望能引导他们健康成长， 学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设 ( 包括团支部干部队伍建设 )。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班

40、干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行， 而工作方法上的指导， 主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。二、发挥三块阵地作用第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、

41、大方、富有教育精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 19 页意义的学习环境。 坚持每两周更换一期板报， 每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中

42、可以使学生接受教育、 锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力， 所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动；组织学生参观南京海洋公园。 还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺三、加强四种思想教育第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差， 所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行精选学习资料 - - - - - - - - -

43、 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 19 页为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。第三，爱国主义教育。 一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参

44、加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。班主任工作存在的问题：一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 19 页二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 19 页