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1、Unit 3 Why do you like koalas?Explanation 1. Lets see the pandas first. （P13） 我们先看熊猫吧。我们先看熊猫吧。 first在此意为在此意为“首先、最初首先、最初”, 作副词，作副词，前面无定冠词前面无定冠词the。first前加定冠词前加定冠词the时时, 意为意为“第一第一”, 作序数词。如：作序数词。如： We must do the first exercise now. 现在我们必须做第一个练习。现在我们必须做第一个练习。2. Why do you want to see the lions? 你为什么想去看
2、狮子呢？（你为什么想去看狮子呢？（P13） Because theyre cute. 因为它们很可爱。因为它们很可爱。why是疑问副词是疑问副词, 常用来常用来询问原因询问原因, 意意为为“为什么为什么”；常用句型；常用句型: Why + 助助动词动词 + 主语主语 + 动词原形？动词原形？ 如如: Why do you like pandas? 你为什么喜欢熊猫？你为什么喜欢熊猫？ Why does she want to go to Taiyuan? 她为什么想去太原？她为什么想去太原？because是连词是连词, 常用来常用来引导表示原因的句引导表示原因的句子子, 意为意为“因为、由于因
3、为、由于”。如。如: I dont like math because its very difficult. 我不喜欢数学我不喜欢数学, 因为它太难了。因为它太难了。 【友情提示友情提示】because表示表示“因为因为”, so表表示示“所以所以”, 在英语中在英语中, 它们两个它们两个不能同不能同时出现在一个句子中时出现在一个句子中, 只能单独使用。如只能单独使用。如: 2. Because theyre friendly and clever.（P16） 1) friendly为形容词，意为为形容词，意为“友好的友好的”，相当于相当于kind, 是是friend的形容词形式，反的形容词
4、形式，反义词为义词为unfriendly, 意为意为“不友好的不友好的”。 e.g. He is a very friendly person. 他是一个很友好的人。他是一个很友好的人。 The dog is very friendly. 那条狗很友好。那条狗很友好。2) be friendly to sb 对某人友好对某人友好 e.g. Kate is friendly to new classmate. 凯特对新来的同学友好。凯特对新来的同学友好。3) be friendly with sb 和某人关系好和某人关系好 e.g. Miss Qin is friendly with her s
5、tudents. 覃老师跟学生们的关系很好。覃老师跟学生们的关系很好。1. What other animals do you like?（P16） 1) other在这里作在这里作形容词形容词，意为，意为“其他其他的，另外的的，另外的”。Other+名词复数形式名词复数形式，表示表示“另一些的，其余的另一些的，其余的”，常与，常与no, any, some等词连用。等词连用。e.g. Do you have any other friends here? 你在这还有其他的朋友吗？你在这还有其他的朋友吗？ You have no other choice at this time. 这时你没有
6、其他选择。这时你没有其他选择。2) other还可以作代词，常用形式还可以作代词，常用形式:onethe other或或others, 表示的意义为表示的意义为“一一个个另一个另一个”、“其他的人或物其他的人或物”。others=“other +复数名词复数名词”。 e.g. The old man has two children, one is a teacher, the other is a doctor. 这个老人有两个孩子，一个是老师，这个老人有两个孩子，一个是老师，另一个是医生。另一个是医生。 Some students like action movies, others (o
7、ther students) like cartoons. 一些学生喜欢动作片，其他一些喜一些学生喜欢动作片，其他一些喜欢卡通片。欢卡通片。 other, another与与else的区别及应用的区别及应用 它们都可以作形容词，都有它们都可以作形容词，都有“别的，别的，其他的其他的”意思。意思。 other+名词复名词复, 作定语作定语, 如如other animals; 特殊疑问词或不定代词特殊疑问词或不定代词+else, 作后置定作后置定语语, 如如 what else, who else; another既可以用作形容词又可以用既可以用作形容词又可以用作代词，意为作代词，意为“又一个，另
8、一个又一个，另一个”。泛。泛指指三个或三个以上的同类人或事物的不三个或三个以上的同类人或事物的不定数目中的另一个定数目中的另一个。 e.g. Would you like another drink? 你要再来一杯饮料吗？你要再来一杯饮料吗？play with “和和一起玩耍一起玩耍”, “玩玩” (P17) I often play with my pet dog. Dont play with water!3. day和和night 是一对反义词是一对反义词, day 表示表示白天或一天白天或一天, night表示夜或夜晚。表示夜或夜晚。 通常说通常说in the day, during
9、the day, at night。 Koala bears often sleep during the day and eat leaves at night.4. leaf n. 叶子叶子 复数形式为复数形式为: leaves, 类似的变化还有类似的变化还有: wife-wives, thief-thieves, knife-knives等。等。5. hour n. 小时小时; 点钟点钟 hour前边通常加上冠词前边通常加上冠词an 表示表示“一个小一个小时时”, 即即: an hour。 There are 24 hours in a day and 60minutes in an h
10、our.7. meat n. (食用的食用的) 肉肉, 为为不可数不可数名词名词, 表示表示“许多许多”时时, 使用使用much来修饰来修饰, 即即: much meat。 He eats much meat every day. 8. grass n. 草草, 为为不可数不可数名词名词, 表示表示“许多许多”时时, 使用使用much来修饰来修饰, 即即: much grass。 There is much grass on the playground.单项选择单项选择单项选择单项选择1. Penguins are_ cute. A. a kind of B. kinds of C. kin
11、d of D. kind2. _ the day they sleep, while _ night they get up. A. On, at B. In, in C. On, in D. In, at3. Mr. Smith likes _his friends on the weekends. A. to play with B. to play C. play with D. play4. Please_ , because this is a reading room. A. quiet B. to be quiet C. to quiet D. be quiet5. Emily,
12、 a _ girl, is good at drawing. A. 13-years-old B. 13 year old C. 13-year-old1. Hes a c_ boy. He is good at math. 2. Wang Xia walks into the classroom with b_ flowers in her hand.I. 根据句意及首字母提示补全单词。根据句意及首字母提示补全单词。levereautiful 练习坊练习坊3. What an u_ dress! I dont like it.4. Dont be s_. Come and say hello
13、 to everyone.5. Koalas come from A_ .gly hy ustralia 6. Lucy is a s_ girl. All the teachers like her.7. Tigers and lions are s_. They often eat other animals.8. He is l_. He doesnt want to wash his clothes.martcary azy1. The teachers in our school are _ (friend) to us.2. Please _ (be) quiet. The teacher is coming.3. _ (leaf) on some trees usually turn yellow in autumn.4. There are three _ (box) of milk on the table.5. The music sounds _ (relax).II. 根据句意根据句意, 用所给单词的适当形式填空。用所给单词的适当形式填空。friendlybeLeavesboxesrelaxing
