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1、 机械制图机械制图-三视图的形成及三视图的形成及投影关系说课课件投影关系说课课件一、说教材四、说学情四、说学情二、说教学目标二、说教学目标五、说教法与学法五、说教法与学法六、说教学流程六、说教学流程说课内容三、说重点难点三、说重点难点高等教育出版社出版、王幼龙主编的第三版机械制图。本次课选自课本的第三章第二节内容。突出识图为主、读画结合、学以致用的特点。一、说教材重要技术基础课，是机械类学生学习后继课程的基础，具有十分重要的地位。二、说教学目标重点三、说重点难点掌握三视图的形成及投影关系难点 识读简单几何体的三视图及空间概念的建立 教学对象：中职学校一年级学生 课程特点：系统性强，逻辑思维严密
2、的专业基础课，要求学生有一定的空间想象能力和形象思维能力。四、说学情模型与多媒体课件的演示引导学生观察，启发学生思考抓住重点，突破难点空间形体概念与空间想象力教法分析教法分析五、说教法与学法学法分析学法分析多媒体辅助教学法、模型演示法、观察分析法、归纳练习法观察法、讨论法、模型法环节一 复习引入（一）复习回顾（一）复习回顾六、说教学流程（二） 引入怎样才能更完整地表达物体的形状图片演示 发现不同 引出思考 多方向投影（三视图）环节二 新课三视图的形成及投影关系三视图的形成及投影关系提出问题观察思考点拨引导形成架构将内容划分为三个小任务,让学生带着问题进入下面的学习任务1三面投影体系任务2三视图
3、的形成任务3三视图投影关系【任务任务任务任务1 1 1 1】 ： 三面投影体系三面投影体系三面投影体系三面投影体系 粉笔盒做的三面体系 模型 模型、案例演示加强领悟教室三面墙体 案例 引入思考引入思考粉笔盒的投影粉笔盒的投影思考：粉笔盒的投影思考：粉笔盒的投影点拨引导分析思考教师学生【任务任务任务任务2 2】 ： 三视图的形成三视图的形成三视图的形成三视图的形成 图片展示学生观察引出三视图 主视图主视图 左视图左视图 俯视图俯视图深入掌握几何体的三视图投影动画演示概念视图展开“三等三等”规律规律三视图的投影关系三视图的投影关系三视图的位置关系三视图的位置关系【任务任务任务任务3 3】 ： 三视图的投影关系三视图的投影关系三视图的投影关系三视图的投影关系 动画演示、探究知识掌握图片与动画演示掌握知识点提高空间思维能力突破重点、难点旨在加强知旨在加强知识巩固，检识巩固，检测对知识的测对知识的运用能力运用能力。 知识巩固知识巩固环节三 课堂拓展练习提升学生思提升学生思维能力，逐维能力，逐步把知识形步把知识形成技能成技能。 技能提升技能提升环节四 课堂总结1 1、归纳总结、归纳总结2 2、学生学习评价和鼓励、学生学习评价和鼓励 作业本3.2 环节五 作业布置
