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1、l作者作者 老舍，现代著名作家，人民艺术家。老舍，现代著名作家，人民艺术家。原名原名舒庆春舒庆春，字，字舍予舍予，满族人。代表，满族人。代表作作有长篇小说有长篇小说骆驼祥子骆驼祥子、话剧、话剧茶馆茶馆等，本文约写于等，本文约写于1930193019311931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。写的。 返回济南的冬天1、济南的冬天总的特点是什么？、济南的冬天总的特点是什么？2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几 幅图画？幅图画？温晴温晴(贯穿全文的主线贯穿全文的主线) 阳光下的小山阳光下的小山 小雪后的小山小雪后的小
2、山 城外的远山城外的远山 济南冬天的济南冬天的水水冬天的冬天的山景山景作者运用了三组对比：1.1.济南的冬天与北平的冬天比较2.2.济南的冬天与伦敦的冬天比较3.3.济南的冬天与热带地方比较对比的结果是：北平的冬天风声满天北平的冬天风声满天 济南的冬天没有风声济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼伦敦的冬天云遮雾笼 济南的冬天温暖响晴济南的冬天温暖响晴热带地方的冬天日光永远火毒响亮热带地方的冬天日光永远火毒响亮 济南的济南的冬天温晴舒适冬天温晴舒适真得算个宝地真得算个宝地 响亮响亮的声音的声音 响晴响晴的天气的天气响晴,响亮: 都有“响”，但没有表示声音大的意思，“响”修饰“晴，亮”的程度程度响
3、晴：天空晴朗无云响亮：十分明亮l l第第3 3自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？景？ l l“ “最妙的是下点小雪呀最妙的是下点小雪呀最妙的是下点小雪呀最妙的是下点小雪呀” ”雪后山景雪后山景雪后山景雪后山景“ “妙妙妙妙” ”在何处？在何处？在何处？在何处？ l l这段文字用什么修辞手法写雪后的山景这段文字用什么修辞手法写雪后的山景这段文字用什么修辞手法写雪后的山景这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？ 按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景山腰，有层次地写出秀美的山景 （l l）妙在雪色；）妙
4、在雪色；(2)(2)妙在雪光；（妙在雪光；（3 3）妙在雪态妙在雪态（l l）比喻）比喻（2 2）拟人）拟人 顶顶:因为在树尖上因为在树尖上,这点明雪少这点明雪少,位置高位置高镶镶:因为因为“小山整把济南围了个圈儿小山整把济南围了个圈儿”，远，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用用“镶镶”就恰如其分。就恰如其分。露露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的下文的“花衣花衣”照应。照应。l全文围绕济南的冬天全文围绕济南的冬天的特点来写。文的特点来写
5、。文章第章第1自然段先用自然段先用的写法，从自己的的写法，从自己的感受的角度总括了济南冬天感受的角度总括了济南冬天、的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景一是济南的山景分别写了：阳光朗照分别写了：阳光朗照下的山，突出下的山，突出的特点；的特点；的山，突出其的山，突出其；，突出其，突出其；二是济南冬天的水，着眼于表现；二是济南冬天的水，着眼于表现其其的特点。的特点。温晴温晴对比对比无风声、无重雾、无毒日。无风声、无重雾、无毒日。温暖温暖薄雪覆盖下薄雪覆盖下秀美秀美城外远山城外远山淡雅淡雅暖、清、绿、亮暖、清、绿、亮重要语段重要语段一、一、最妙的
6、是下点小雪呀。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的等到快日落的时
7、候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！不住大雪的，那些小山太秀气！l l1.这段文字从这段文字从变化的角度围绕变化的角度围绕“_”字描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色，又按字描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色，又按_顺序从山上写到山尖、山坡、山腰。顺序从山上写到山尖、山坡、山腰。色彩色彩妙妙空间空间2总说这一段文字内容的一个句子是总说这一段文字内容的一个句子是最妙的是下点小雪呀最妙的是下点小雪呀3.作者说作者说“最妙的是下点小雪呀最妙的
8、是下点小雪呀”请你根据第请你根据第段内容，具体说明下点小雪后，景色段内容，具体说明下点小雪后，景色“妙妙”在何在何处。处。妙在：雪光、雪色、雪态妙在：雪光、雪色、雪态4文中哪些地方表现了文中哪些地方表现了“小雪小雪”的的“小小”?雪中的矮松；披雪的山尖；露出草色的山坡；微雪中的矮松；披雪的山尖；露出草色的山坡；微微露出点粉色的薄雪。微露出点粉色的薄雪。l l5第第句的句的“顶顶”为什么用得好？为什么用得好？l l答案：准确写出小雪落在矮松上的样子答案：准确写出小雪落在矮松上的样子l l6第第句用了句用了_的修辞手法；用文中的话的修辞手法；用文中的话解释解释“带水纹的花衣带水纹的花衣”：_怎怎样
9、理解样理解“叫你希望看见更美的山的肌肤叫你希望看见更美的山的肌肤”？l l答案：比喻、拟人答案：比喻、拟人“这样，一道白，一道暗黄这样，一道白，一道暗黄”表现出对春天的憧憬和希望表现出对春天的憧憬和希望l l7这段文字描写景物的顺序是（）这段文字描写景物的顺序是（）l lA时间顺序时间顺序B空间顺序空间顺序l l答案：答案：Bl l4在文中找出具体体现这一顺序的词语：在文中找出具体体现这一顺序的词语：_l l答案：山上答案：山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰l l5划分层次正确的是（）划分层次正确的是（）l lABCl l答案：答案：Cl l6这段文字主要描绘（）这段文字主要描绘（）l lA山上秀美
10、的景色山上秀美的景色B冬天小雪的秀美冬天小雪的秀美C雪后山景的秀美雪后山景的秀美l l答案：答案：Cl l阅读下面选段，回答后面问题。阅读下面选段，回答后面问题。l l对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，的地方，日光是永远那么毒，响亮
11、的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。l l7用简练的语言概括这段文字的大意。用简练的语言概括这段文字的大意。l l答：选段紧紧抓住天气特点，描绘济南冬答：选段紧紧抓住天气特点，描绘济南冬天温晴的天气特点。天温晴的天气特点。l l8找出文中的三组对比找出文中的三组对比l l北平刮风与济南没有风声作比。北平刮风与济南没有风声作比。l l伦敦雾天与济南响晴作比。伦敦雾天与济南响晴作比。l l热带日光与济南温晴作比。热带日光与济南温晴作比。l l9指出三组对比在文中的作用。指出三组对
12、比在文中的作用。l答：通过三组对比引出对答：通过三组对比引出对“济南是个宝地济南是个宝地”的描绘。的描绘。l l二、阅读下列语段回答问题：二、阅读下列语段回答问题：二、阅读下列语段回答问题：二、阅读下列语段回答问题：l l设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把光，暖和安
13、适地睡着，只等春风来把光，暖和安适地睡着，只等春风来把光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们它们它们它们唤醒，唤醒，唤醒，唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，别可爱，好像是把济南放在
14、一个小摇篮里，它们它们安静不动地低声说：安静不动地低声说：安静不动地低声说：安静不动地低声说：“ “你们放心吧，这儿准保暖你们放心吧，这儿准保暖你们放心吧，这儿准保暖你们放心吧，这儿准保暖和。和。和。和。” ”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉
15、地想：依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“ “明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？里山草也许就绿起来了吧？里山草也许就绿起来了吧？里山草也许就绿起来了吧？” ”就是这点幻想不能就是这点幻想不能就是这点幻想不能就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还
16、希望别的呢！天，干啥还希望别的呢！天，干啥还希望别的呢！天，干啥还希望别的呢！l l1、文段第一句是结构上的作用是什么？、文段第一句是结构上的作用是什么？（3分）分）l l答案过渡，转到对冬天山水的描写答案过渡，转到对冬天山水的描写l l2、文段中划线的两个、文段中划线的两个“它们它们”的意思是否的意思是否一样，请简要说明。（一样，请简要说明。（4分）分）l l答案：前一个指济南的山山水水，后一个答案：前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山指这一圈小山l l3、指出作者描绘景物的观察角度。（、指出作者描绘景物的观察角度。（1分）分）l l答案：先俯视，后仰视答案：先俯视，后仰视l l4、济
17、南为什么是个理想的境界？（、济南为什么是个理想的境界？（2分）分）l答案：一个老城，有山有水，答案：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把安适地睡着，只等春风来把它们唤醒它们唤醒l l5、文中、文中“晒晒”“睡睡”“醒醒”用得很贴切，用得很贴切，你是怎样理解的？（你是怎样理解的？（3分）分）l l答案：运用拟人的方法，创设了一个暖和答案：运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。安适的理想境界。l l6、“小摇篮小摇篮”比喻比喻_，“小小”照应了前面照应了前面_一词。（一词。（2分）分）l l答答案案：比比喻喻围围着着济济南南的的一一圈
18、圈小小山山；“小小”照应了照应了“小山小山”的的“小小”。l l三、阅读下列语段回答问题三、阅读下列语段回答问题l l那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么中，天上，
19、自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的这就是冬天的济南。济南。l l1 1、用简洁的语言概括这段话的主要内容。、用简洁的语言概括这段话的主要内容。、用简洁的语言概括这段话的主要内容。、用简洁的语言概括这段话的主要内容。l l答案：写济南冬天的水色答案：写济南冬天的水色答案：写济南冬天的水色答案：写济南冬天的水色l l2 2、用自己的话说说济南冬天的水有怎样的特点、用自己的话说说济南冬天的水有怎样的特点、用
20、自己的话说说济南冬天的水有怎样的特点、用自己的话说说济南冬天的水有怎样的特点l l答案：温暖答案：温暖答案：温暖答案：温暖 清澈清澈清澈清澈 透明透明透明透明 蓝蓝蓝蓝 绿（绿（绿（绿（2 2分，能写出任分，能写出任分，能写出任分，能写出任意三点即可）意三点即可）意三点即可）意三点即可）l l3 3。本段中呼应开头，点出。本段中呼应开头，点出。本段中呼应开头，点出。本段中呼应开头，点出“ “温暖温暖温暖温暖” ”之意的句子是：之意的句子是：之意的句子是：之意的句子是：l l那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒
21、着点热气。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。l l4 4、划线句采用了、划线句采用了、划线句采用了、划线句采用了的修辞手法，把水写得灵的修辞手法，把水写得灵的修辞手法，把水写得灵的修辞手法，把水写得灵气、多情。概括句中气、多情。概括句中气、多情。概括句中气、多情。概括句中“ “绿的精神绿的精神绿的精神绿的精神” ”指的是：指的是：指的是：指的是：。l l拟人拟人拟人拟人 蓬勃的生机蓬勃的生机蓬勃的生机蓬勃的生机l l5、加点词“绿的精神”在文中指的是 。（用原文回答）l l水不结冰，倒反在绿萍上冒着热气，水藻把终年水不结冰，倒反在绿萍上冒着热气，水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来了。贮蓄的
22、绿色全拿出来了。l l6、“整个的是块空灵的蓝水晶”一句写得很妙，妙在它运用了 的修辞，紧扣住济南冬天的“ ”（用一个字回答），理由是 。l l比喻比喻晴晴因为晴，天空无云，才空灵；因为晴，因为晴，天空无云，才空灵；因为晴，天空蓝汪汪的，才像块蓝水晶。（意近即可）天空蓝汪汪的，才像块蓝水晶。（意近即可）l l7、从这段文字来看，水的灵性的具体表现是： 。l l不忍得冻上；那些长枝的垂柳还要在水里照个影不忍得冻上；那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢儿呢。l l8、这段文字表现了济南冬天的气候特点，、这段文字表现了济南冬天的气候特点，抒发了作者怎样的思想感情？（抒发了作者怎样的思想感情？（2分）分）答案：抒发作者对济南冬天的喜爱、赞美答案：抒发作者对济南冬天的喜爱、赞美之情之情l l9、文中末尾划线句子在全文中有什么作用、文中末尾划线句子在全文中有什么作用？l l答案：总结全文，点明题意；并与文章开答案：总结全文，点明题意；并与文章开头头“济南真得算个宝地济南真得算个宝地”相呼应；抒发了相呼应；抒发了作者对济南冬天的赞美之情（作者对济南冬天的赞美之情（3分，答出分，答出“总结全文总结全文”或或“点明题意点明题意”得得1分，答出分，答出“与开头呼应与开头呼应”得得1分，写出作者情感得分，写出作者情感得1分）分）
