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1、1 孝义市离柳小学二年级班级文化建设方案李显芳一、指导思想班级文化是班级的灵魂所在,是班级生存和发展的动力和成功的关键。它对于学生的熏陶是潜移默化的,它具有一种无形的教育力量,有利于德育工作的顺利开展。 在实际工作中应该结合实际搞好班级文化建设,使班级文化在教育教学中发挥积极的作用。1、结合学生实际,制定班训,以班训为纽带,形成积极向上的班级风貌,班训制定高了,学生感到遥不可及,低了,又没有意义,起不到任何作用。 所以我以“不必智力比努力,不比起步比进步”这句浅显易懂,又极具激励性的话语作为班训。2、建立健全的班级制度,包括班级机构、班级公约、值日生制度等等,以此规范学生的言行。3 、精心布置
2、教室环境,增添学生的生活和学习乐趣,陶冶学生的情操。干净、整洁、优美的学习环境, 不仅能增添学生的学习兴趣,还可以陶冶学生的情操。作为一个班主任要在教室环境布置上下功夫。从以下几个方面做: (1)严于要求,保持教室的干净整洁; (2)布置具有教育、鼓励性的名人名言; (3)及时更新板报内容,选取有代表性的内容;(4)布置评比栏,每周更新; (5)鼓励学生争取在我最棒栏里展风采;(6)制作手抄报,班级展评。4、开展丰富多彩的活动,使班级出现一派生机勃勃的景象,从而受到一种潜移默化的教育, 使班级形成了一股齐心协力, 积极进取精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -
3、- - - - -第 1 页,共 8 页2 的良好班风,产生了强大的凝聚力。5、建立卫生角”,物品的摆放可是老师对学生的细节教育的一种体现啊,让孩子们学会爱护环境,讲究卫生,热爱劳动,锻炼自理能力,体验劳动的快乐,牢记细节决定成败。二 、具体内容:1. 班级名字:快乐班班训:不比智力比努力不比起步比进步班级目标:快乐学习健康成长班风:健康活力 团级 拼搏班级口号:我自信、我出色、我努力、我成功班级目标:快乐学习健康成长班主任寄语:每天迎着新升的太阳,把新的希望带进新的一天。只要今天的你比昨天有进步,你就是成功的! 2. 教室墙面布置精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
4、 - - - - - - -第 2 页,共 8 页3 (1)我最棒,鼓励学生争取在我最棒栏里展风采。树立自信心,相信自己永远是最棒的。(2)班级公约,遵守规章制度,规范自己行为,养成良好的习惯。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页4 (3) 班务栏,课程表、值日表以及值日生制度、班级机构,3、及时更新板报内容,选取有教育意义的内容;第一期:感谢园丁,不忘师恩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页5 第二期:伟大的祖国,和谐发展。第三期:安全教育
5、,常抓不懈。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页6 第四期 : 养成教育,决定成败。4、图书角,培养孩子们读书习惯,感受读书快乐,主动快乐读书。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页7 5、 班级卫生角,美好的环境需要大家去创造,人人去维护。6、开展课外活动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页8 三、班级文化建设的意义有一个良好的班级文化的氛围,对学生的思想品德教育有着重要的意义。学生是班级的主人,班级是学生的班级,只有每个学生都从我做起,养成主人翁责任感,才能形成良好和巩固的班级文化。良好的班风不仅制约着学生个体行为的方式和习惯,而且左右着学生品德的发展方向, 从而对学生的品德形成和言行起着潜移默化的影响,同时良好的班风是需要每个学生共同努力形成的,只有每个学生都树立主人翁思想,班级文化不仅为学生提供良好的成长环境,还是建设积极向上充满活力的班集体的有效途径。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页