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1、1 孝义市离柳小学二年级班级文化建设方案李显芳一、指导思想班级文化是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。它对于学生的熏陶是潜移默化的，它具有一种无形的教育力量，有利于德育工作的顺利开展。 在实际工作中应该结合实际搞好班级文化建设，使班级文化在教育教学中发挥积极的作用。1、结合学生实际，制定班训，以班训为纽带，形成积极向上的班级风貌，班训制定高了，学生感到遥不可及，低了，又没有意义，起不到任何作用。 所以我以“不必智力比努力，不比起步比进步”这句浅显易懂，又极具激励性的话语作为班训。2、建立健全的班级制度，包括班级机构、班级公约、值日生制度等等，以此规范学生的言行。3 、精心布置
2、教室环境，增添学生的生活和学习乐趣，陶冶学生的情操。干净、整洁、优美的学习环境， 不仅能增添学生的学习兴趣，还可以陶冶学生的情操。作为一个班主任要在教室环境布置上下功夫。从以下几个方面做： （1）严于要求，保持教室的干净整洁； （2）布置具有教育、鼓励性的名人名言； （3）及时更新板报内容，选取有代表性的内容；（4）布置评比栏，每周更新； （5）鼓励学生争取在我最棒栏里展风采；（6）制作手抄报，班级展评。4、开展丰富多彩的活动，使班级出现一派生机勃勃的景象，从而受到一种潜移默化的教育， 使班级形成了一股齐心协力， 积极进取精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -
3、- - - - -第 1 页，共 8 页2 的良好班风，产生了强大的凝聚力。5、建立卫生角”，物品的摆放可是老师对学生的细节教育的一种体现啊，让孩子们学会爱护环境，讲究卫生，热爱劳动，锻炼自理能力，体验劳动的快乐，牢记细节决定成败。二 、具体内容：1. 班级名字：快乐班班训：不比智力比努力不比起步比进步班级目标：快乐学习健康成长班风：健康活力 团级 拼搏班级口号：我自信、我出色、我努力、我成功班级目标：快乐学习健康成长班主任寄语：每天迎着新升的太阳，把新的希望带进新的一天。只要今天的你比昨天有进步，你就是成功的！ 2. 教室墙面布置精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
4、 - - - - - - -第 2 页，共 8 页3 （1)我最棒，鼓励学生争取在我最棒栏里展风采。树立自信心，相信自己永远是最棒的。（2）班级公约，遵守规章制度，规范自己行为，养成良好的习惯。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页4 (3) 班务栏，课程表、值日表以及值日生制度、班级机构，3、及时更新板报内容，选取有教育意义的内容；第一期：感谢园丁，不忘师恩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页5 第二期：伟大的祖国，和谐发展。第三期：安全教育
5、，常抓不懈。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页6 第四期 : 养成教育，决定成败。4、图书角，培养孩子们读书习惯，感受读书快乐，主动快乐读书。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页7 5、 班级卫生角，美好的环境需要大家去创造，人人去维护。6、开展课外活动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页8 三、班级文化建设的意义有一个良好的班级文化的氛围，对学生的思想品德教育有着重要的意义。学生是班级的主人，班级是学生的班级，只有每个学生都从我做起，养成主人翁责任感，才能形成良好和巩固的班级文化。良好的班风不仅制约着学生个体行为的方式和习惯，而且左右着学生品德的发展方向， 从而对学生的品德形成和言行起着潜移默化的影响，同时良好的班风是需要每个学生共同努力形成的，只有每个学生都树立主人翁思想，班级文化不仅为学生提供良好的成长环境，还是建设积极向上充满活力的班集体的有效途径。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页
