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1、学习必备欢迎下载第 13 课拓印树叶真有趣教学内容与目标1显性内容与目标(1)通过对不同叶形的观察与组合，进而与不同的事物进行奇妙的联想。(2)用不同叶形组织出新颖别致的造型，并进行粘贴与美化。2隐性内容与目标(1)通过欣赏与制作活动提高学生的审美、创造能力，培养他们热爱大自然的情感。(2)通过组合、剪贴、装饰，提高学生的想像力、动手制作能力，培养学生对美术活动的乐趣，体验创造的快乐。教学重点与难点重点：不同叶形的组织与相似形的联想。激发学生创作出造型、 色彩别致的装饰作品。难点：引导学生如何更好地利用叶形的原始状态进行创造性的组织。1电脑动画故事引入以小树叶找朋友为故事背景，使几个树叶组合在
2、一起形成新的形象。如：秋天到了，树叶宝宝纷纷从大树妈妈的怀里飘落下来，落得满地都是2讲授新课(1)小朋友为树叶找朋友精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 14 页学习必备欢迎下载以小组合作的形式为自己手中的小树叶找朋友，形成新生命、 新形象，并小组交流展示。(2)欣赏更多树叶拼贴的作品。(出示课件，欣赏树叶拼贴的作品，学生自由交流) (3)对比、观察发现拓印方法。(出示拼贴树叶画、拓印树叶画，将相同内容不同形式的两幅作品加以对比)学生观察、讨论，这么漂亮的拓印画和树叶的拼摆有什么关系，你认为用什么方法可以制作出这样的画?谁能试
3、着说一说 ? (4)在学生充分探究的基础上，看录像演示拓印方法，教师提示拓印要点。(5)欣赏学生拓印作品，为画面添加部分内容。(或者欣赏课本中学生作品，自我感受拓印画的美，自学添加对画面的作用) 3学生作业提示小组合作，集体创作树叶拓印作品。4展示交流各组讲述本组作品，互相交流收获感受。5总结植物的叶中有叶绿素， 可进行光合作用。 在阳光的照射下， 叶片吸收空气中的二氧化碳并与水反应， 从而制造成淀粉和氧气， 进而可制造蛋白质和脂肪。 叶片是自然界中制造食物真正的工厂， 也是大气中氧气的来源， 对于人类和各种生物的生存有重大的意义，所以我们要保护植物，爱护大自然。第 14 课做笔筒精选学习资料
4、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 14 页学习必备欢迎下载教学内容与目标1显性内容与目标应知：和文房四宝一样，笔筒中蕴含着历史和变化，应引起同学们的关注。利用塑料瓶做笔筒，提醒师生共同关注塑料瓶的多种造型及如何利用彩色纸对瓶筒进行美化装饰。应会：学会用彩色纸剪贴的方法装饰筒形。2隐性内容与目标培养学生热爱生活的情感，激发学生对美术活动的兴趣。教学重点与难点重点：用废旧塑料瓶制作、装饰实用的笔筒。难点：装饰设计的美感与创新。学习材料塑料瓶、彩色纸、双面胶、剪子、即时贴。1组织教学。2创设问题，引发探究。分小组说说你知道的笔筒。3继续研究
5、教材中古代笔筒与学生作品的区别。4布置学生分组研究自备塑料纸的特点，并结合瓶体特点选择设计、 装饰思路。5布置学生商讨分工、合作制作方案。6具体制作要求：实用，美观，有新意。7教师及时发现、表扬有创意的作品。8展示作业。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 14 页学习必备欢迎下载第 15 课画夜景教学内容与目标1显性内容与目标应知：了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。使学生了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。应会：学习表现夜色的几种基本方
6、法， 能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 14 页学习必备欢迎下载2隐性内容与目标启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。 通过生动有趣的教学活动， 培养学生善于观察， 抒发出自己对美好生活向往的能力。培养学生的自信心， 使他们能大胆地表现自己的设计思想，勇于展示自己的个性， 树立健康的审美情趣和良好的道德情操。教学重点与难点重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感，认识深浅色使画面产生的对比效果。难点：如何利用颜色对
7、比表现夜色的美感。学习材料：彩笔、油画棒、颜料、彩纸、挂历纸、剪刀、胶棒等。1组织教学2讲授新课(1)请学生把自己带来的“夜色”图片介绍给大家。(2)教师把自己准备好的拍摄的白天景色的图片展示给大家。提出问题：老师带来的图片和同学们的图片有什么不同? 白天和晚上的景色有什么不同? (3)请学生看书。提出问题：从书中的图片看，你认为哪些是亮的颜色?哪些属于暗的颜色 ? 亮色和暗色是绝对的吗，请你用手中的色卡进行对比，讲出你的理由。(4)看书欣赏学生作业。提出问题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 14 页学习必备欢迎下载遭些
8、学生作业是以什么为内容来表现夜色的?给你印象深刻的夜色是哪里? 从书上看，表现夜色都用了哪几种方法? 这些方法你都会用吗 ?请你介绍给大家。要表现五光十色的夜色，你还能用什么样的工具，还有什么样的方法? 你对表现夜色还有什么困难? 3学生作业作业要求：用自己感兴趣的方法，表现一幅美丽的夜色图。4小结(1)组织学生展示作业。(2)欣赏大师笔下的夜色。第 16 课画影子教学内容与目标显性内容与目标脚： “影子”指的是太阳光下的影子和水中的倒影。在灯光下也会产生影子。生活中有静止不动的影子，有会动的影子；有单色的影子，有彩色的影子；有的影子会随着物体的变化而变化，有的影子你不动它动。“影子”的存在给
9、我们的生活增添了许多情趣。应会：通过这节课的学习， 使学生学会捕捉和表现生活中美好的景象。培养学生注意观察生活， 进而能运用几种比较简单的方法表现出生动、活泼、有趣的画面来。2隐性内容与目标精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 14 页学习必备欢迎下载通过这节课，使学生的观察能力、记忆能力、表现能力进一步得到提高。这节课的内容比较有趣， 学生能在无拘无束的创作中受到美的感染，体会到绘画活动的愉悦，感受到生活的美好， 从而更加热爱生活， 树立健康的审美情趣和良好的品德情操。教学重点与难点重点：观察、记忆影子的变化，感受影子给我们
10、的生活带来的美感。难点：如何运用各种方法来表现影子。学习材料课件、图片、彩笔、油画棒、颜料等。1组织教学2引入新课用投影引出课题。3讲授新课(1)提出问题：同学们在什么地方见到过影子?(可以把自己课前收集来的图片展示给大家看) 我们今天为什么要画影子呢? (2)放录像：提出问题：影子有什么特点 ?给我们什么感受 ? 怎样用绘画的方法表现影子? (3)出示工具材料，让学生大胆尝试。在画好的画下面添加影子。(4)老师补充其他的表现方法。(5)展示其他学生的作业。4学生作业 (老师指导 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 14
11、 页学习必备欢迎下载作业要求：在已经画好的图画或者在准备好的图片下面添加“影子”。(1)可采用多种绘画形式。(2)可以组为单位画一幅长卷。(3)小班教学的班级，还可以考虑师生合作完成长卷。5小结(1)学生交流。(2)欣赏画家作品中的“影子”。第 17 课认识身边的树教学内容与目标1显性内容与目标应知：了解校园里各种树的有关知识， 以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保意识。应会：能根据老师提出的要求，搜架有关信息，井在老师的引导下，通过树木的外形对比，找出树的不同特点， 并尝试用不同的绘画方法
12、， 来表现树的不同特征。2隐性内容与目标培养学生观察的自觉性， 养成观察比较的习惯。 树立环保意识， 培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感情。教学重点与难点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 14 页学习必备欢迎下载重点：通过了解树木的不同种类、 不同作用、 不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识。尝试用绘画的形式表现身边的树。难点：通过树的外形特征来表现不同的树。学习材料图片、课件、彩笔、油画棒、颜料等。1组织教学2导入新课(1)欣赏有关树木的录像。(2)提出问题：通过看录像你了解
13、了哪些有关树木方面的知识? 树木和我们人类的生活有什么联系? (3)出示课题。3讲授新课(1)既然树木和我们的关系这么密切，那么我们就应当保护树木。有什么办法能为我们校园里的树木做点事情呢，(2)各组交流提案。(3)为自己小组的活动主题命名，如绿色小卫士、护树大使等。(4)提出质疑：为了完成本组的设计方案，设想你们会有哪些困难?还有什么样的问题需要老师或者大家的帮助 ? (5)布置到校园中观察、写生树。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 14 页学习必备欢迎下载4小结。(1)布置学生作业教师进行辅导。无论采用怎样的表现方法，
14、都要注意：要表现出不同树种的特点。第 18 课绘画中的节日教学内容与目标1显性内容与目标应知：了解不同地域、民族有丰富多彩的节日，有不同的庆祝方式，这些都是绘画中很好的题材。应会：学习欣赏画面提高通过画面获取信息的能力，会从造型、色彩方面对作品作简单的描述，发表自己的看法。2隐性内容与目标通过本课学习，使学生了解到我们的祖国是拥有丰富民族文化、优秀传统的国家，培养学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统，传承我们宝贵的文化遗产。教学重点与难点重点：(1)了解我国是一个多民族的大家庭，有着多样的节日庆典丰富学生文化知识。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
15、 - -第 10 页，共 14 页学习必备欢迎下载(2)学习观察画面、分析作品，从画面获得信息的方法，谈出自己的感受。(3)了解画家 (学生)表现节日题材作品的不同特点。难点：(1)学生细致观察画面，从细节中获取信息。(2)针对不同作品大胆谈出自己的感受。学习材料有关少数民族节日的图片，绘画作品。导人课题我国是多民族的大家庭， 各民族节日活动丰富多彩。 今天我们就走进各民族的节日中感受不同的风情。师生共同探究首先，请你们观看电视屏幕，看谁能用最短的时间猜出这是什么节日? (课件中猜一猜环节 ) (教师点击不同节日的图片，学生说。) 我们国家有这么丰富多彩的节日活动，于是就吸引了画家用画笔来表现
16、它们。引导学生分析(课件中的看一看 ) (1)火狗舞 ： 画中人物在干什么 ?你们能表演给大家看吗 ?画面表现了什么样的气氛 ?这种气氛在色彩上是怎么表现的? (2)腰鼓 ：画面中人物与生活中的人物相比，哪个更夸张?画面中的色彩与生活中色彩有什么不同 ?画家为什么选用这样的色彩进行表现? (3)枣园来了秧歌队： 谁是画面上的主要人物 ?你是怎么看出来的 ?你知道这精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 14 页学习必备欢迎下载是哪儿的农民吗 ? 这些节日不但吸引了画家的画笔，而且还吸引了与我们同龄的小朋友的目光。下面我们再一起
17、欣赏同学的作品吧。学生实践(1)吃饺子与火狗舞 (2)(龙舟引导学生分析(3)印尼朋友来中国 ) 在这幅画中鲜艳的色彩起到了什么作用? 请你想一想，你在各种节日活动中又有多少有趣的事情要与我们分享呢? (课件中“画一画”的环节 ) 谁来说一说，如果你来画节日中的活动，你会画什么呢? 提出要求：用色彩表现一个节日活动，要表现出节日的喜庆、祥和、热闹的气氛。讲评作品讲评学生作品：主要从色彩、表现形式上评价。总结小结：绘画是一个窗口， 通过窗口我们可以了解各民族的生活以及各民族不同的风俗习惯。 每幅作品又可以传递给我们不同的感受，因此说， 绘画是看得见的形象，是记录历史、传递历史的桥梁。第 19 课
18、我喜欢的鸟教学内容与目标精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 14 页学习必备欢迎下载1显性内容与目标(1)在回忆、观察、分析与交流中，引导学生感受、体验鸟的美感，培养学生的观察能力。(2)通过用自己喜欢的方法表现鸟，培养学生的造型能力。(3)在对画家的艺术作品的欣赏过程中，培养学生的欣赏评述能力。2隐性内容与目标(1)通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。(2)在合作学习过程中，培养学生的合作意识。(3)培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。教学重点与难点重点：鸟的美感及不同种鸟的外形特点。难点：如何表现鸟的外形特点。学
19、习材料有关鸟的录像、课件、图片等，绘画工具或纸造型工具。组织教学导入新课用语言组织教学。探究式学习活动播放鸟的录像片，提观察要求：(1)你认识这些鸟吗 ?你认为鸟哪儿美 ? (2)鸟有什么共同特点和不同特点? 组织讨论以上问题。板书课题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 14 页学习必备欢迎下载组织小组讨论。组织组际交流。引导学生欣赏画家的作品。引导学生欣赏教材中学生的作业。提问：你认为他们画得怎样? 课件演示如伺画出鸟的特点。造型训练活动布置作业，教师巡视辅导。课后拓展小结。提问：通过学习这节课，你有什么想法? 布置课后作业：了解世界上有多少种鸟，鸟对人类有什么作用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 14 页
