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1、第六单元:有余数的除法第六单元:有余数的除法有余数的除法有余数的除法绿色圃中小学教育网http:/ www.L 绿色圃中学资源网http:/ cz.L绿色圃中小学教育网http:/ www.L 绿色圃中学资源网http:/ cz.L执教:张忻执教:张忻绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L一、理解有余数除法的含义一、理解有余数除法的含义(1 1)有)有7 7个个 ,每,每2 2个摆一盘,可以摆几盘?个摆一盘,可以摆几盘?请圈一圈,尝试列出除法算式。请圈一圈,尝试列出除法算式。7 72 23 3(盘)(盘) 1 1(个)(个)余数余数绿色圃中小学教育网h
2、ttp:/www.L(2 2)有)有7 7个个 ,每,每3 3个摆一盘,可以摆几盘?个摆一盘,可以摆几盘?请圈一圈并列出除法算式。请圈一圈并列出除法算式。7 73 32 2(盘)(盘) 1 1(个)(个)余数余数一、理解有余数除法的含义一、理解有余数除法的含义绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L做一做做一做圈一圈,填一填。圈一圈,填一填。1. 17个 ,2个2个地圈。2. 23个 ,3个3个地圈。圈了( )组,剩下( )个。圈了( )组,剩下( )个。172 (组) (个)233 (组) (个)81817227绿色圃中小学教育网http:/ www.
3、L 绿色圃中学资源网http:/ cz.L绿色圃中小学教育网http:/ www.L 绿色圃中学资源网http:/ cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 用8根小棒,你能摆几个这样独立的正方形?84 4=2(个)二、探索发现余数和除数的关系二、探索发现余数和除数的关系小棒根数 摆的结果 算式8根绿色圃中小学教育网http:/www.L二、探索发现余数和除数的关系二、探索发现余数和除数的关系绿色圃中小学教育网http:/www.L 如果用9根、10根、11根小棒来摆呢?会出现什么情况?请你动手画一画,并用除法算式表达出来。 8根9根10根11根84 4=2(个)94 4=2(个) 1
4、 1(根)104 4=2(个)2 2(根)114 4=2(个)3 3(根)2 除数余数二、探索发现余数和除数的关系二、探索发现余数和除数的关系绿色圃中小学教育网http:/www.L做一做,说一说做一做,说一说绿色圃中小学教育网http:/www.L三、三、巩固巩固练习,深化理解,深化理解选择你喜欢的装法,试试看,并写出算式。 绿色圃中小学教育网http:/www.L三、三、巩固巩固练习,深化理解,深化理解填一填: A6=7里可以填哪些数?说说你是怎么想的? 绿色圃中小学教育网http:/www.L(一)本节课中,你有什么收获?(二)在计算有余数的除法时应注意些什么?四、四、课堂堂总结,明确目,明确目标绿色圃中小学教育网http:/ www.L 绿色圃中学资源网http:/ cz.L绿色圃中小学教育网http:/ www.L 绿色圃中学资源网http:/ cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L