《2022年2022年国庆节的手抄报花边 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年国庆节的手抄报花边 2（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、国庆节的手抄报花边名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - 国庆节的手抄报花边【篇一：小学 “ 迎中秋 ,庆国庆 ” 主题活动方案】小学 “ 迎中秋，庆国庆 ” 主题活动方案小学 “ 迎中秋，庆国庆 ” 主题活动方案为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展“ 迎中秋，庆国庆 ” 主题教育周活动。特制定如下方案；一、
2、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“ 三个代表 ” 重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及中长期教育发展纲要精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景， 激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想， 增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。二、组织领导为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。活动指导：组织实施：成员：级部主任、班主任三、时间安排2015 年 9 月 25 日-10 月 12 日名师资
3、料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - 四、活动内容1、一至五年级召开“ 钓鱼岛属于中国 ” 爱国主义教育主题班会。2、五年级同学制作一张以“ 讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化 ” 的手抄报。3、五年级全体学生认真开展“ 颂歌献祖国 ” 征文活动（1）征文主题：（自选一）祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。家庭或家乡的变化： 可以从衣食住行各个角度记录家
4、庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。4、二至四年级学生（每班交10 件作品）举行 “ 金秋颂 ” 画展5、十月份以班级为单位开展“ 会昌一首爱国歌曲 ” 、“ 观看一部爱国主义影片 ” 活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。五、活动安排1、一至五年级召开 “ 钓鱼岛属于中国 ” 爱国主义教育主题班会要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。10 月 8 日下午完成并上交。2、五年级同学每人制作一张以“ 讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化 ” 的手抄报。手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：主标题：即手抄报的名称， 如“ 小主人报 ”“国庆专刊 ” 等。 报头：紧
5、跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。文章：是手抄报的主要部分标题：是指每篇文章的题目尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - 3、以班级为单位开展“ 爱国歌曲大家唱 ” 、“ 观看爱国主义影片 ” 活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改
6、革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。4、五年级全体学生认真开展“ 颂歌献祖国 ” 征文活动1）征文主题：祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。家庭或家乡的变化： 可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。2）征文要求：文体、字数不限，要求原创。3）征文方式：五年级每班评选出5
7、 篇优秀习作 10 月 9 日上报一中点， 评选出一等奖 5 名，二等奖 10 名，三等 10 名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。5、二至四年级学生（每班交10 件作品）举行 “ 金秋颂 ” 画展。五、活动要求： 1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。2、上交材料：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - 一至五年级主题班会：10 月 8 日下午交级部和学校。五年级手抄报、征文：10
8、 月 10 日交级部和学校。二至四年级 “ 金秋颂 ” 画展作品10 月 10 日交级部和学校。2015 年 9 月 28 日【篇二：语文活动课教案制作手抄报】语文活动课教案 制作手抄报（2015 9 28 ）活动目的：1、了解手抄报的基本知识，初步学会出一张手抄报。2、出一张国庆60 周年主题活动或读书主题手抄报。3、在活动中培养学生的爱国感情、热爱读书情感。活动准备：1、搜集几张高年段学生的优秀作品。2、多媒体课件（网上搜集几张同主题的优秀作品）。活动过程：一、展示几张高年段学生的优秀作品。1 、告诉学生这就是手抄报。2、学生讨论手抄报，一般要有哪些东西？二、告诉学生本次活动任务。三、出示
9、网上搜集几张同主题的优秀作品，学生欣赏作品。四、老师总结：（一）手抄报的版面设计：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - 1、手抄报的主要组成部分：主标题：即手抄报的名称，如“ 小主人报 ”“国庆专刊 ” 等。 报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。文章：是手抄报的主要部分标题：是指每篇文章的题目尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。底纹装饰：给文章或题目进行
10、底纹装饰。2、如何排版：(见图) 空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。安排好主题的位置，可以用几个方框表示。安排各篇文章的位置， 可用较大的框表示， 并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。用小方格画出文章标题的位置。小方框表示尾花（插花）的位置。对标题加以装饰。（二）手抄报的制作完成1、文章的抄写。 字体要工整、美观，不写错别字。 如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。字的头尾要整齐。2、标题的书写。 标题要醒目。 用美术字体书写3、标题的装饰。 可以直接在标题上装饰。也可以在文字的旁边加以装饰。4、报头绘制要醒目，而不刺眼。5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。6、底纹的
11、装饰。 可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物。7、最后将报面擦干净。五、作业：国庆假期出一张国庆60 周年主题活动或读书主题手抄报，10、11 评比。【篇三：小学关于深入开展庆国庆爱国主义教育月活动方案】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - “ 传承民族经典激发爱国热情”主题教育活动方案秋日播洒着金色的光芒，迸发激情，喷香四野。金秋的十月，丹桂飘香，各重大节庆日接踵而至。我们将以此
12、为契机，通过开展丰富多彩的体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡，爱少先队组织的激情。进一步提高组织性、纪律性，提高道德修养、人文修养，立志成才、报效祖国。特定如下方案；一、活动主题传承民族经典激发爱国热情二、组织领导为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。组长：副组长：成员：各年级主任及各班级班主任三、时间安排2013 年 9 月 30 日-10 月 31 日四、活动安排1主题升旗仪式，进行一次队史及国庆爱国主义教育。结合周一升旗仪式，利用广播站对全体少先队员进行一次队史知识普及与教育，让他们了解少先队，激发儿童对少先队的向往，激发少先队员的自豪感
13、与使命感。2参加一次网络签名寄语活动名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - 要求学生登录中国文明网，面向国旗敬礼并签名寄语，抒发永远热爱伟大祖国、 永远热爱伟大人民、 永远热爱伟大中华民族的美好心声。（负责人：信息教师）3各班积极准备，召开主题班队会。（1）召开以 “ 传承民族经典激发爱国热情” 为主题的班队会。时间： 9 月 29 日要求：各年级要根据学生年龄特点准备教学内容。比如：低年级同学可以以唱国歌，认识国旗等
14、为主要内容；中年级课围绕“ 国庆” 及新中国的成立等方面；高年级可以围绕祖国的变化开展理想教育，励志教育等。（2）结合少先队建队节，围绕争当“ 十星好少年 ” 的具体要求，各班级根据班级具体情况设立主题，拟写方案，组织一次主题队会，激发学生作为少先队员的自豪感和责任意识，形成争当“ 十星好少年 ” 的良性竞争氛围。时间： 10 月 13 日班会时间。注意：德育处会组织教师对各班召开情况进行拍摄，量化，望各班主任积极准备。4.各班级、 中队充分利用少先队活动阵地黑板报的宣传作用， 结合“ 国庆节 ” 和“ 建队节 ” 这两个重要节日，以“ 传承民族经典激发爱国热情 ” ，争当 “ 十星好少年 ”
15、 为主题，精心布置版面，细心安排内容，出一期融节日庆祝与促进认知为一体的形神俱佳的黑板报。要求：板报主题鲜明，版面设计合理，书写美观大方，图文并茂，10 月 13 日前完成， 10 月 13 日检查。5.三至六年级同学每人制作一张以“ 讴歌祖国伟大建设成就，展望美好发展前景 ” 的手抄报。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - 手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：主标题：即手抄报的名称， 如“ 小主人报 ”“国
16、庆专刊 ” 等。 报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。文章：是手抄报的主要部分标题：是指每篇文章的题目尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。时间：9 月 30 日10 月 10 日，10 月 11 日以班为单位上交5 份。6.以班级为单位开展“ 爱国歌曲大家唱 ” 活动班班生生都参与， 形式生动，寓教于乐 . 班主任布置好任务，利用假期学习国歌，开学后，利用课前准备时间， 由班长、文娱委员组织， 唱响国歌等主旋律歌曲。通过广泛开展师生的歌咏活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时
17、代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。7.认真开展 “ 颂歌献祖国，实现中国梦” 征文、书画活动主题：歌唱祖国、民族，可以抒发个人情怀；讲述发生在你身边的与国庆有关的故事；家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。要求：各年级美术老师利用美术课时间，围绕“ 颂歌献祖国，实现中国梦”主题指导学生设计、创新， 10 月 27 日选择自己所教班级的优秀作品在学校指定区域进行书画展。5-6 年级征文要求：（ 1）文体、字数不限，要求原创。（2）五、六年级每班评初选出五篇优秀习作10
18、 月 11 日上报德育处， 每年级将评选出 10 篇优秀作品，并予以表彰奖励。（3）优秀作品，修改后上报发表在学校雏鹰校刊上。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - 8.开展庆祝建国65 周年“ 少年强，中国强 ” 健身活动。梁启超的中国少年说激励了一代又一代的中国人，健康、强健的体魄是建设祖国的根本，各班组织学生在假期积极开展“ 少年强，中国强 ” 健身活动，要求学生在家每天坚持跳绳150 个，开学后，我们将以班为单
19、位利用秋季趣味运动会进行学生体质监测。9.观看爱国影片展。根据学校实际情况及上级工作安排，德育处将精选部分爱国主义影片，组织学生观看爱国主义影片。10.开展中华经典诵读活动。中华经典诗文是我国文化的瑰宝，诵读经典能够提高学生语言文化素质，提升国家通用语言文字的社会应用水平，增进爱国主义情感，增强民族自豪感和文化自信心。我校将组织学生参加中华诵经典诗文诵读比赛，通过诗文的诵读陶冶个人情操，弘扬民族文化。要求：各班组织经典诵读，全校举行一次诵读比赛。五、活动要求：活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行督导、检查及评比，评选活动先进班级、个人和优秀节目表彰。小学德育处2014.9名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - -
