《2022年八年级物理下册第八章第二节力的平衡导学案教科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年八年级物理下册第八章第二节力的平衡导学案教科版(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载EAF1F2第 2 节力的平衡【学习目标】1、理解合力的概念,知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的。2、会进行同一直线上的合力计算和解决简单问题。3、通过实验探究获知同一条直线上二力的合成情况。【重点】 会进行同一直线上的合力的计算和解决简单问题。【难点】 通过实验探究获知同一条直线上二力的合成情况。【知识链接】合力与分力:1、定义:合力:分力:2、两个力F1、F2 的合力范围:F1 F2 F 合 F1+F23、作用在同一直线上的两个力F1、F2 的合力:(1)方向相同时:F 合=F1+F2 合力的方向与这两个力的方向相同(2)方向相反时:F 合= F1F2 合力的方向与较
2、大的那个力的方向相同4、已知同一直线上的两个力的F合和其中一个分力F1,求另一个分力F2 (1)当 F1、F2方向相反时:当F2F1 时, F2=F 合+F1 ;当 F2F1 时, F2=F1F 合(2) 当 F1、F2方向相同时:F2=F合 F1 5、当物体在空中竖直运动时:(1)向上: F 合=G+F阻(2)向下: F 合=G F 阻向上抛物体,F阻随速度的增大而增大。则物体从上升到下降F合一直都会减小。【预习自测】 (自学教材,结合相关资料书完成下面问题)1. 一个力作用在物体上,它产生的效果跟两个力的共同作用效果_,这个力就叫做那两个力的合力。2同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小
3、等于这两个力的大小_,方向跟这两个力的方向_。合力的表达式:_ ;3同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小_,方向跟_的力的方向相同。合力的表达式:_ 4. 甲、乙两人共同拉一辆车,甲的拉力为600 牛,乙的拉力为300 牛,两人用力方向都朝东。如果让一个人来拉,作用效果与两个人拉相同,那么这个人一定要用力_牛,方向_。【合作探究】 (小组合作讨论完成下面问题)一、合力与分力:1观察、思考、 讨论: 课本 P29图 8-2-2 ,同样的一桶水,两个小孩一起提了起来,一个大人独自提了起来。请用力的示意图描述出两种情景下, 水桶受到的 “拉”力。有何发现?一个大人对水桶的_的作
4、用效果与两个小孩同时对水桶的_的作用效果是相同的,也就是说大人的_个力的作用效果和小孩的_个力的作用效果是_。 我们就说,这 “一个力”是那“两个力”的_,那“两个力”是这“一个力”的_。拓展: 当几个力共同作用在一个物体上时,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力就称为那几个力的_,那几个力就叫这个力的_。观察课本 P29图 8-2-3 认识分力与合力2、什么叫力的合成?。观察课本P29 图 8-2-4 力的合成有多种情况,最简单的力的合成是的力的合成。二、科学探究:同一直线上力的合成的规律1同一直线上的二力的合成有哪两种情况?2 如何设计实验探究同一直线上两个力的合成。(1)实验设计:
5、如何知道一个力就是另外两个力的合力?(2)分组实施探究,在课本P24的表格中记精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页学习必备欢迎下载录结果,并分析得出结论。 及时练习2 下图是小明在探究同一直线上两个力的合成的实验图。图中粗线为橡皮筋,其原长为AE ,受力后伸长为AE,钩码每个重0.5N。根据以上实验结果,分析讨论同一直线上二力合成的情况:当两个分力方向相同时,合力的大小如何?方向怎样?当两个分力方向相反时,合力的大小如何?方向怎样?由此可得出结论:a同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小_,方向跟这
6、两个力的方向_。合力的表达式:_ ;b同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小_,方向跟_的力的方向相同。合力的表达式:_ 拓展思考:(1)同一直线上多个力合成:先求出任意两个力的合力,再求这个合力与第三个力的合力,以此类推,就可以完成多个力的合成。(2)不在同一直线上的两个合力,介于在同一直线上的两力的最大合力(_)与最小合力( _)之间。(括号内填“同向”或者“反向”)【方法总结】 (下面记下知识、规律、方法总结笔记)【基础训练】一、亮出你的观点,秀出你的个性,展示你的风采!1. 同一直线上有三个力即5 牛、7 牛、12 牛,则三个力合力最大为_,最小为 _。2. 小红同
7、学用200N力竖直向上提一个重150N的水桶, 水桶受到的合力为_N,方向是_。3. 物体受到同一条直线上两个力的作用合力的方向向东,大小为20N ,已知其中一个力的大小为 60N,方向向西,另一个力的大小是_N,方向是 _。4、图中,甲同学用力100 牛,乙同学用力200 牛(二力在同一直线上),则:在( 1)图中,合力为 _牛, 方向 _; 在图 (2) 中, 合力为 _牛, 方向 _5. 一群人和一头大象拔河设在拔河过程中大象和人群的拉力都是4102N, 则绳所受的合力是 _N二、独立思考,组内交流,分享成功!1. 三要素完全相同的两个力,则它们的合力一定()A. 等于零; B. 不等于
8、零; C. 缺少条件,无法判断。2. 马拉车向前的力是900N,车行驶时受到的阻力为650N,则车在水平方向上受到的合力大小是()A. 900N B. 650N C. 1550N D. 250N 3. 两个作用在一条直线上的力F1、 F2。当 F1=18 牛、 F2=8 牛,它们的合力是()A. 一定是 26 牛; B. 一定是 10 牛;C. 26 牛或 10 牛; D. 缺少条件,无法判断。4. 有关合力概念错误的是()A. 合力是从力作用效果上考虑的。B. 合力的大小总比分力大。C. 合力的大小可以小于任何一个分力。D. 考虑合力时就不用再考虑各分力了。5. 两人合力竖直向上抬起一个质量
9、为50kg 的物体, 设每人用力大小相等,则每个人至少要用力的大小是()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页学习必备欢迎下载A. 50kg B. 25kg C. 490N D. 245N 6. 在世界女排锦标赛上,我国排球队长冯坤发球时,把球竖直向上抛出,则()A.球上升和下降过程中,受的阻力方向都向上B.球上升和下降过程中,受的阻力方向都向下C.球上升的过程中,受到的重力和阻力,合力方向向下D.球下降的过程中,受到的重力和阻力,合力方向向上【能力提升】试试你的身手,你最行!1. 从树上落下的苹果,重3N ,在下落过程
10、中受到重力和空气阻力的作用,关于苹果的受到的合力的大小和方向,正确的是()A、大于 3N ,方向向上 B、小于 3N ,方向向上C、大于 3N ,方向向下 D、小于 3N ,方向向下2、同一直线上的两个力F1和 F2 作用在同一物体上,已知F120 N,F230 N它们的合力可能是()A大小为50 N,方向与F1相反 B大小为50 N ,方向与F2相反C大小为10 N,方向与F1相同 D大小为10 N ,方向与F2相同3. 把一个重力是5N的足球竖直向上抛出,假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N,则足球在竖直上升和下落过程中所受的合力分别是()A.5.5N 5N B.5.5N 4.5N C
11、.4.5N 5.5N D.5N 4.5N 第二节力的平衡(第2 课时)二力平衡【学习目标】1. 认识在平衡力的作用下, 物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态.2.知道物体的两种平衡状态3. 知道平衡力的概念4. 知道二力平衡的条件. 【重点】1. 认识在平衡力的作用下, 物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态.2. 知道物体的两种平衡状态3. 知道二力平衡的条件【难点】 分析二力平衡的条件【知识链接】1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。2、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上概括:二力平衡条件用四字概括
12、“一、等、反、一”。3、平衡力与相互作用力比较:相同点:大小相等方向相反作用在一条直线上不同点: 平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力;相互力作用在不同物体上是相同性质的力。【预习自测】 (自学教材,结合相关资料书完成下面问题)1一只茶杯静止在桌面上,它在 _的作用下保持_状态, 我们就说 _2作用在 _的两个力,如果它们_ 、_ _、_ _,这两个力就是_的3. 静止在水平桌面上的一本书,质量为0.2 千克,受到 _力的作用,大小为_牛,方向是_,此力的施力物体是_;同时书还受到 _ _力的作用, 大小是 _牛,方向是 _,此力的施力物体是_,这两个力的关系是_4起重机的钢丝绳吊着货物匀
13、速上升,货物受到_ _ 力和 _ _ 力的作用,这两个力的施力物体是 _和_,这两个力的关系是_【合作探究】 (小组合作讨论完成下面问题)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页学习必备欢迎下载1. 阅读课本第一段,了解一下什么是物体的平衡状态.平衡状态是指物体保持_或_. 物体处于平衡状态时, 尽管受到力的作用 , 但是这几个力的作用效果_, 所以相当于不受力, 处于平衡状态的物体受到的各个力的合力为_ . 判断下列物体处于平衡状态的是( ) A.放在桌面上书 B.空中飞行的小鸟C.随传送带一块上升的物体. D. 正在起
14、步的汽车E.悬吊着的电灯 F.围绕地球转动的卫星 G.匀速上升的电梯H.匀速下落的跳伞运动员 1.百米冲刺中的运动员 J. 树上的苹果 . K.匀速行驶的汽车上的物体2. 阅读课本最后几段, 找出二力平衡的四个条件:_ 、_、_、_. 回答下列问题: : 悬挂的电灯受到的_和_是一对平衡力. 如果电灯受到的重力是5N,则电线对它的拉力是_N;放在桌子上的书受到的_和_是一对平衡力, 如果这本书重3N,则桌子对它的支持力是_N;在水平路上匀速行驶的汽车受到的 _和_是一对平衡力, 如果牵引力是5104N,则它受到的阻力是_N;跳伞运动员在空中匀速直线下降, 已知人和伞总重为700N,则他受到的阻
15、力是_ _N. 【典型例题】例1. 一本书放在水平桌面上静止时, 在下列各对力中属于平衡力的是( ) A 书对桌面的压力和桌面对书的支持力B 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C 书受到的重力和书对桌面的压力D 书受到的重力和桌面对书的支持力思路引导 :A: 书对桌面的压力受力物体是_, 桌面对书的支持力受力物体是_, 这两个力不是作用在_上, 所以它们不是平衡力; B:桌子受到的重力受力物体是_, 地面对桌子的支持力受力物体是_, 这两个力大小_, 所以它们不是平衡力; C:书受到的重力受力物体是_, 书对桌面的压力受力物体是_, 这两个力不是作用在同一个物体上, 所以它们 _平衡力 ; D
16、书受到的重力受力物体是_, 桌面对书的支持力受力物体是_, 这两个力大小_, 方向 _, 作用在 _上, 所以它们 _平衡力 . 例 2. 分析下列各对力是否是平衡力,如果不是 ,写出原因 . A B C D E A.图中两个力 _平衡力 ( 填“是”或“不是” ), 原因是_ _. B.图中两个力 _平衡力 ( 填“是”或“不是” ), 原因是_ _. C.图中两个力 _平衡力 ( 填“是”或“不是” ), 原因是_ _. D.图中两个力 _平衡力 ( 填“是”或“不是” ), 原因是_ _ _. E.图中两个力 _平衡力 ( 填“是”或“不是” ), 原因是_ _. 例 3. 吊车以 2m
17、/s 的速度将 1104N的重物竖直向上匀速提起, 这时钢索对重物的拉力大小是_N, 若吊车改为2m/s 的速度使重物匀速下降, 则钢索对重物的拉力大小是_N,若吊车改为4m/s 的速度使重物匀速下降, 则钢索对重物的拉力是_N. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页学习必备欢迎下载方法总结 :因为重物做的是匀速直线运动, 所以重物处于 _状态 , 那么重物在竖直方向上受到的拉力和自身的重力是一对_, 它们的大小相等, 所以钢索对重物的拉力是_N. 【方法总结】 (下面记下知识、规律、方法总结笔记)【基础训练】一、亮出
18、你的观点,秀出你的个性,展示你的风采!1. 直接用手匀速竖直向上提起100N 的物体 , 所需的拉力的大小是_N; 如果改为沿水平面匀速拉物体, 物体与水平间的摩擦力为20N,则所需的拉力的大小为_N. 2起重机的钢丝绳吊着5103牛的重物,当物体以0.5 米秒的速度匀速提升时,钢丝绳对重物的拉力是_ 牛;当物体以 1 米秒的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力_5 103牛;当物体以1.5 米秒的初速度加速提升时,钢丝绳对重物的拉力_5 103牛;当物体以1.5 米秒的初速度减速提升时,钢丝绳对重物的拉力_5103牛, 当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力 _5 103牛 (选填“大于”、
19、“等于”或“小于”)二、独立思考,组内交流,分享成功!1. 学校举行升旗仪式, 当国旗匀速直线上升时,下列几对力中属于平衡力的是( ) A. 旗受到的重力和绳对旗的拉力 B. 旗对绳的拉力和绳的旗的拉力C. 旗受到的重力和旗对地球的引力 D. 旗对绳的拉力和旗受到的重力2. 值日时 ,小东提着一桶水走进教室, 下列情况中 , 属于彼此平衡的两个力是( ) A . 水桶受到的重力和水桶对人的拉力B . 水桶受到的重力和人对水桶的拉力C . 水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D. 水桶受到的重力和水桶对地球的引力3. 汽车在平直公路上做匀速直线运动,则下列说法中错误的是( ) A . 汽车所受的牵引力
20、和重力是一对平衡力B. 汽车所受的重力和支持力是一对平衡力C. 汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力D. 汽车所受的牵引力和阻力的合力为零4. 起重机臂下吊一个质量为5t 的重物 , 下列情况中钢丝绳所受的拉力F 应为 ( ) A. 只有静止时 ,F =4.9104N B .匀速上升时 ,F 4.9104N C. 匀速下降时 ,F 4.9104N D .以上三种情况下,F 都等于 4.9 104N 5. 下面关于二力平衡的说法中, 正确的是 ( ) A. 大小相等、方向相反、同时作用在一个物体上的两个力一定平衡B. 若两个力的合力为零, 这两个力一定平衡C . 若两个力的三要素相同, 这两个力一
21、定平衡D . 用一水平推力推水平放置的木箱, 但没推动 , 其原因是推力小于摩擦力6. 一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是( ) A木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力;B木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力;C木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力;D木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力7图 1 中作用在物体上的力属于平衡力的是图( ) 【能力提升】试试你的身手,你最行!精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页学习必备欢迎下载1如图 1所示,三个钩码的重均为1 牛,用三
22、根绳子连接悬挂着,那么a 绳受到的拉力为_牛, b 绳受到的拉力为_牛, c 绳受到的拉力为_牛2重 80 牛的物体放在水平桌面上,滑动时受到的阻力是12 牛, 要使物体作匀速直线运动,所需的水平拉力是 ( ) A 12 牛 B68 牛 C80 牛 D92 牛3用 49 牛的水平力把质量是1.5 千克的木块紧压在竖直的墙上,这时木块对墙的压力是( ) A50.5 牛 B49 牛 C63.7 牛 D14.7 牛4一个物体受到均为30 牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动,如果这对平衡力同时突然减小到 20 牛,则物体 ( ) A速度减小; B按减小后的速度作匀速直线运动;C仍按原来速度作匀速直线运动; D 停止运动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页