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1、北师大版北师大版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第八单元第八单元 乌尔法特乌尔法特(19091977)(19091977)，阿富汗当代散，阿富汗当代散文家和诗人。十九世纪三十年代，印度短歌文家和诗人。十九世纪三十年代，印度短歌和民歌迅速发展，主要内容大都反映了抗英、和民歌迅速发展，主要内容大都反映了抗英、爱国的情调。而乌尔法特则由于优异的创作爱国的情调。而乌尔法特则由于优异的创作成就，成为当代阿富汗诗人的杰出代表。他成就，成为当代阿富汗诗人的杰出代表。他青年时代开始写诗，以后兼写散文和小说。青年时代开始写诗，以后兼写散文和小说。主要作品有主要作品有散文选散文选诗选诗选和和论写作论写作等。其
2、创作成就主要在散文创作方面，代等。其创作成就主要在散文创作方面，代表作为表作为两个葬礼两个葬礼。他的诗歌和散文观察。他的诗歌和散文观察敏锐，风格清新，文字凝练，时代意识浓厚，敏锐，风格清新，文字凝练，时代意识浓厚，表现了强烈的爱国主义精神。乌尔法特曾任表现了强烈的爱国主义精神。乌尔法特曾任报刊编辑、主编，普什图学会主席，出版了报刊编辑、主编，普什图学会主席，出版了十多部著作，深受阿富汗人民的喜爱。十多部著作，深受阿富汗人民的喜爱。 引导同学们从故事中受到教育，引导同学们从故事中受到教育，明白考虑问题要全面的道理。明白考虑问题要全面的道理。教学重点教学重点wnzi瘟瘟 病病 宰宰 杀杀guqi寡
3、寡 妇妇 遭遭 窃窃同学们，你们看到这个题目会想到同学们，你们看到这个题目会想到一些什么问题呢？一些什么问题呢？谈话导入谈话导入1.1.自读课文，了解故事内容，说说文自读课文，了解故事内容，说说文 章的主要内容。章的主要内容。2.2.两个农夫各自有怎样的盘算，结果两个农夫各自有怎样的盘算，结果 如何？如何？ 3.3.你怎样看待这两个老农？你怎样看待这两个老农？ 这两个农夫最后都受到了很大的这两个农夫最后都受到了很大的损失，为什么？他们还应该想到什损失，为什么？他们还应该想到什么？么？ 组织讨论组织讨论 根据讨论中大家提出的意见，分根据讨论中大家提出的意见，分别给两个老农提建议，然后写下来。别给
4、两个老农提建议，然后写下来。左帕哈左帕哈. .乌尔法特作品乌尔法特作品生活生活： 同是一个溪中的水。可是有的人用金杯同是一个溪中的水。可是有的人用金杯盛它，有的人却用泥制的土杯子喝水。那些盛它，有的人却用泥制的土杯子喝水。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。 水，本来是没有任何差别的。差别就在水，本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的于盛水的“器皿器皿”上面。上面。 只有那些最渴的人才最了解水的甜美。只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。水的滋味的人。 在烈日炎
5、炎的正午，当农民们忙于耕种在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们是最宝贵的东而大汗淋漓的时候，水对他们是最宝贵的东西。西。 当一个牧羊人从山上下来，口干舌燥的时当一个牧羊人从山上下来，口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。了解水的甜美的人。 可是，另外一个人，尽管他坐在树阴下的可是，另外一个人，尽管他坐在树阴下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。 为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴，没有在烈日当头的中午耕过地。所样的干渴，没有在烈日当头的中午耕过地。所以他不会觉得那样需要水。以他不会觉得那样需要水。 无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，他就永远享受不到饭与水的甜美。不么味道，他就永远享受不到饭与水的甜美。不懂得生活到底是什么滋味。懂得生活到底是什么滋味。 左帕哈左帕哈. .乌尔法特作品乌尔法特作品生活生活：
