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1、中学领导上学年述职报告(十五篇) 篇一 中学领导上学年述职报告2400字 一、个人思想政治状况 认真贯彻党的教育路线、方针、政策、求真务实,工作中敢于面对困难,生活中处处严格要求自己,始终不忘自己是一名党员干部,充分发挥一个党员的先锋带头作用。同时也存在着一些不足,主要表现为:思想上对学习不够重视,同时也缺乏学习的自觉性。今后,要通过各种渠道,如报刊、杂志等多学习一些班级管理的先进经验,并应用于日常的教育教学管理之中。 二、履行岗位职责情况 本学期我主要负责七年级级部工作、政教处工作以及两个班的数学教学工作。 三、完成重点工作情况 本学期工作涉及面广,头绪多,但各项工作稳定、有序,这主要得益于
2、学校领导的统筹部署,得益于全体教师及班主任同仁的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,发现了一些问题。白云湖中学三年发展规划把培养懂礼仪、讲文明、善学习、有志向的优秀中学生作为我校的培养目标,依据这一培养目标,我把一学期来自己的工作情况向大家汇报一下,不妥之处请大家批评指正。 (一)七年级工作: 协同班主任及任课老师齐抓共管,使七年级的学生从班风、学风等各方面都有着很大的提高,逐步步入良性循环的轨道。主要工作具体有: 1、安排了两次七年级全体任课教师会议、两次七年级全体学生会议和两次家长会。 2、开学初解决了七年级学生住宿、生活等问题。 3、统计不在校学生
3、的学籍人员去向问题、落实了每一位学生的去向,落实了借读或转学学生学籍问题。 4、组织了一次七年级单元检测和一次期中考试。对两次考试进行了质量分析,并向教师和学生进行了反馈。 5、组织七年级学生测量身高、发放夏季新校服。 6、召开了7年级住校学生会议、了解了住校情况 7、利用大课间开展7年级宿舍内务整理、自行车摆放评比、仪容仪表、行为规范检查等 8、针对早读情况重新调整课程表。 9、针对午休、晚自习课间声音太大的问题,落实了课间纪律检查统计,每天由值日班长将当天班级学生到校、上课、课间、午休、自习课情况作好详细记录,并及时反馈。 10、深入班级,每天定时不定时抽查课堂、午休、晚自习纪律,发现问题
4、,()及时找违纪学生谈话,并与班主任取得联系,加大课堂管理力度。 11、计算上学期七年级教师考核成绩。 12、深入备课组参加集体备课活动,并进行常规听课25节。 13、协助班主任进行了各班班级文化建设活动,并进行了评比。 (二)政教处工作: 1、坚持每周一召开班主任会,规范了三个级部德育主题活动及升旗仪式主题活动材料,规范了开学第一课材料:七年级迈好白中第一步,做合格白中人;八年级迈好青春第一步,做优秀中学生;九年级迈好人生选择第一步,做合格毕业生。 2、全校仪容仪表及行为规范大检查(每周不定期检查)。发现问题、及时整改,对以上常规的检查、整顿现已形成常态化。 3、制定了宿舍内务整理标准并及时
5、对宿舍内务进行检查通报 4、加强校园环境卫生治理,净化、美化校园是本学期政教处的主题工作之一,我们坚持每天对班级、卫生区卫生状况的检查,将检查情况及时张榜公布。 5、规范了学生三种集会路线(即升旗集会、大课间集会及逃生集会路线),并重新划分自行车及卫生区域,统一了班级课桌凳摆放,规范了扫帚、拖把的摆放要求及教室内卫生工具的摆放 6、计算出上学期班级考核,并对两学期考核成绩进行了汇总,以此作为济南市优秀班主任的参评依据。 7、下发班主任学习书籍如班主任之友、德育工作案例等并进行集中和分散学习,并学习了安全、感恩、爱,在章丘三部曲等视频文件。 8、安排了几次主题班会(开学第一课主题班会、改变陋习行
6、为规范主题班会、安全教育主题班会、感恩教育主题班会等) 9、准备上级各种检查档案材料。 10、课间及时督查学生违纪现象,如买零食、乱扔垃圾、践踏草坪等不文明现象一经发现,及时处理。 四、存在问题及今后工作打算 (一)存在问题 1、学生的常规管理工作还有不细致的地方,如清洁卫生情况时而出现懈怠、课间楼道内声音太大、学生的仪容仪表、养成习惯还存在问题等。 2、缺乏必要的学习和交流,只有学习,才能丰富思路和方法,才能提高工作境界,而多与班主任以及任课教师沟通交流才能找到问题所在。 3、工作的预见性、前瞻性有待进一步加强,看问题站的角度还不是很高,视野还不开阔。处理问题缺乏灵活性,个性比较耿直,对矛盾
7、的化解缺乏刚柔并济。 4、思想保守,缺乏对德育管理和级部管理工作有一个系统的、宏观的规划和设想,只是处于落实任务,完成工作等侠义的工作思路,工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。 (三)今后工作打算 今后我将在以下五个方面去做好本职工作 1、摆正位置,勤于学习,做永远的学习者。 今后将向身边的优秀教师、班主任,学习处理问题的艺术和思维方式,在潜移默化中提高自己的能力,做一个永远的学习者。 2、是不断加强自身修养,提高管理和工作水平,发挥敢于争先,勇于创新的精神,想方设法着力研究并解决学生存在的问题。 3、协调和沟通教师群体与学生群体之间的关系。 4、督促备课组加强集体备课,提高课堂教学质量。落实
8、好提前3分钟进课堂,充分利用课堂45分钟,打造高效课堂。面向全体学生,又要满足优等生的学习需求,既要鼓励班级之间展开良性竞争,又要严格控制班与班之间差距。 5、抓好生物、地理的会考复习工作。要求生物、地理备课组长制定好会考复习计划。 回想这学期的工作,让我喜忧参半。喜的是:这段工作经历为我今后的工作积累了丰富的经验,做起工作来更加得心应手,常规工作也已了然于心,安排工作更善于统筹,各方面的能力也在锻炼中得到了提高。忧的是:政教处的工作细小、繁杂,几乎每天都在重复着昨天的故事,同时因工作的性质是提出要求、检查落实、评比通报,难免得罪人。但是,我愿意在建立和谐友善的工作关系,积极向上的工作环境方面
9、作出努力,今后我将在日常生活和工作中不断地加强个人修养,以踏踏实实做人,实实在在做事为信条,踏实工作,诚实待人,尽职尽责,同各位同事一道,为学校美好的明天努力工作!谢谢! 篇二 2024年中学领导班子履职考核述职报告4700字 各位领导,各位老师,大家下午好! 将要过去的一年,在上级部门的关怀和指导下,在学校全体师生的共同努力下,学校以党的教育方针和国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“办人民满意的教育”为目标,不断解放思想,更新观念,本着“责任明确,强化细节,抓管理,重质量,保安全,积极推进新课程教学改革,重视教师队伍整体素质的提高,扎实落实课堂教学的有效性,提
10、高教育质量,促进师生发展,提升学校办学水平”的工作思路,学校的各项工作得以顺利开展并取得了骄人的成绩。现将XX年履职情况总结汇报如下: 一、学校基本情况 我校现有学生3866人,其中住校学生1680人,在岗教师217人,高级教师14人,一级教师89人,省级骨干教师4人,市级学科带头人2人,市级骨干教师6人,县级学科带头14人、骨干教师58人。校园占地面积148万平方米,建筑面积2.7(26822)万平方米,绿化面积3.5(33894)万平方米,占校园面积的23.6%。 二、抓管理、转作风-扎实开展思想政治教育工作 1.在学校的发展中,始终坚持以“_的重要思想”为指导,深入实践科学发展观,组织广
11、大教职工认真学习党的_届六中全会精神,把省、市、县“三会”精神贯彻在实际工作中,以“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题教育实践活动为契机,提高认识,狠抓落实,强化“三风”,树立大教育思想,把学校工作放在经济、社会、文化发展的大背景之下,坚定社会主义办学方向。 2.抓好领导班子建设,建设一支思想素质过硬、业务技能精湛、团结协作,乐于奉献,敢于创新的领导班子队伍。要求班子成员在思想上、行动上充分发挥表率作用,做专业领域的行家里手,干在实处,走在前列,分工合作,精诚团结,形成强大凝聚力和战斗力,引领学校各项工作的健康发展。 3.抓好学校制度建设,根据发展的需要,不断解决新问题,探索管理与发展的长效
12、机制,做到依法治校,民主管理,并努力使学校的各项制度内化为师生共同追求的一种文化精神,本年度在原有制度的基础上进一步修定完善了教师管理与考核办法,教师专业技术职务评聘方案等,充分体现“鼓舞先进、注重实效、讲究奉献、多劳多酬”的激励性原则,激发教职工的工作热情,调动广大教师的工作积极性。 4.抓好教师队伍师德教风建设,教师队伍素质是推动学校各项工作健康发展的根本动力,坚持“以人为本”,管好人、用好人、发展人,学校结合“创先争优”、“民主评行风”等继续深入开展“正师德、树师风、铸师魂”学习实践活动,不断提高教师的师德修养,牢固树立“以德育人”的思想,充分发挥老师在学生中的人格垂范作用,树立教师在人
13、民群众中的良好形象。同时学校实行师德师风一票否决制,广泛接受社会各界的监督。造就了一支素质过硬,业务精良,乐学善教,充满朝气与活力的教师队伍。 5.抓好班主任的管理与培养,针对我校教师的年龄特点,学校非常重视班主任队伍的管理与建设,定期召开班主任工作例会和经验交流会,交流推广成功经验;同时实行班级工作月考核制度,促进班级间的竞争与合作;实行副班主任跟班制度,参与班级日常管理工作,提高班级管理整体水平。 6.抓好学生管理与德育教育工作,育人先育德,学校坚持以“养成教育”为抓手,重视对学生思想道德素质的培养,以制度促规范,以宣传教育为阵地,以活动为载体,创设各种道德实践机会,切准时代脉搏,不断研究
14、新问题,探索有效的德育教育新模式,致力于公民道德素养的全面提高。利用校园文化建设,集会演讲,传统节日庆典,板报专栏,团员阵地,校园广播,校园小报,学生操行评定,主题班会等多种形式,营造健康向上的舆论氛围。建立心理咨询室,引导学生心理健康发展,深入挖掘学生发展的内部动力;定期召开家长会,构建“三维一体”的德育工作网络,切实加强青少年思想道德建设;积极开展丰富多彩的校园文体活动,在学生喜闻乐见的活动中,培养学生健康向上的审美情趣,受到健康人格的感染与熏陶。 三、抓过程、重落实-切实提高教育教学质量 学校始终坚持以德育为主线,教学为中心,科研为先导,师资队伍建设为重点,教育教学为动力,提高学生综合素
15、质为目标的办学宗旨。始终把教育教学质量的提高视为学校发展的生命线,探索教育规律,完善管理制度,充分引入竞争机制,广泛调动广大教师的工作积极性。大胆尝试“先学后教、少教多学、以学论教”的新型课堂教学模式,大力推行集体备课制度,不断总结工作经验,促进同学科教师的交流与合作,资源共享,切实提高课堂教学效益。实施“青蓝工程”、“名师工程”,发挥骨干教师“传、帮、带”作用,大兴教育科研之风;重视校本教研的开发,加强校本培养,促进全体教师的专业成长;实行家长评教制度,广泛接受社会监督;不断总结学生教育发展的成功经验,改善评价机制,转变学习方式,实行“月测达标”制度,有效地调动了学生学习的积极性,及时发现和改进教学工作中存在的问题与不足,为宏观调控提供可靠依据;高度重视毕业年级各项工作,大处着眼,细处着手,班子成员深入课堂听课,及时掌握教学动态,进一步规范过程管理。以优异的成绩,稳定的质量,回报社会,回馈家长