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1、试卷第 1 页,共 10 页语文学科七年级阶段质量检测语文学科七年级阶段质量检测2024.05(本试卷共(本试卷共 23 道题道题 满分满分 120 分分 考试时间考试时间 150 分钟)分钟)注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效一、积累与运用(一、积累与运用(17 分)分)1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A丰饶(ro)哺育(p)粗拙(zhu)微不足到(do)B豁亮(hu)憎恶(zng)校对(jio)锋芒毕露(b)C屏障(pn)侮辱(w)报歉(bo)深恶痛绝(ju)D烦燥(zo)选聘(pn)呜咽(y)心不在焉
2、(yn)2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()国家所需,青年所向。为科技创新的生力军,青年人才是国家战略人才力量的源头活水。在科技发展 的当下,无论是产业的变革还是新业态的,都离不开青年科技人才的创新活力,离不开青年人勇于、敢为人先的拼搏奋斗。“天宫”揽胜、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“天眼”探空、“墨子”传信、“北斗”导航近年来,中国一批重大科技创新成果如雨后春笋般,而其背后的核心科研团队,大多平均年龄不到 40 岁。年轻一代,正逐渐成为我国科技人才队伍的中坚力量。A日新月异 发展 探索 涌现B日新月异 开展 寻索 涌现C焕然一新 发展 寻索 涌出D焕然一新 开展 探索 涌出3下列
3、各项中分析正确的一项是()一个人富裕了就骄傲,无异于向人们宣布他已无法继续再富;一个人因为自己富于学识就骄傲,无异于在对人们说他已无法继续增长自己的学识;一个人因为自己的业绩而骄傲,则无异于在向人们说他再也创造不出更大的业绩。我们如果想在功成名就时,保持荣誉、巩固成绩,就必须保持谦逊好学的精神,不断开拓。A“就”“已”是副词,“于”“向”是介词。B“因为”“对”“继续”分别是连词,介词,副词。C“则”“再”“也”“不”“更”都是副词。#QQABS0QghmgwgoygyQg6QQXQyQqR0ARQ5wxm0Uaa+k0atzlADCA=#试卷第 2 页,共 10 页D“如果”“就”都是连词。
4、文学常识与名著阅读。(文学常识与名著阅读。(5 分)分)4下列各项中表述有误的一项是()A 阿长与出自朝花夕拾,作者是鲁迅先生。B文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有对他人的爱称、敬称等。比如“卿”,古代君对臣的爱称,朋友、夫妇间常以“卿”为敬称。“孤”,古时王侯的自称。“大兄”,对朋友辈的敬称。C长篇小说红岩讲述了全国解放前夕,重庆地区地下党人以挺进报为阵地,宣传革命思想,以及被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争故事。D 骆驼祥子是现代作家老舍的代表作,小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注与同情。5小说骆驼祥子的题目主
5、要包含哪些含义?6古诗文默写。(请规范书写)(1)烟笼寒水月笼沙,。(杜牧泊秦淮)(2),从此替爷征。(木兰诗)(3)策勋十二转,。(木兰诗)(4),隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮)(5)表现木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:,。(木兰诗)二、古诗文阅读(二、古诗文阅读(17 分)分)(一)(一)(3 分)分)7阅读下面两首古诗,完成小题。木兰诗东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。爷娘闻女来,
6、出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火#QQABS0QghmgwgoygyQg6QQXQyQqR0ARQ5wxm0Uaa+k0atzlADCA=#试卷第 3 页,共 10 页伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?苦寒行曹操北上太行山,艰哉何巍巍!羊肠坂诘屈,车轮为之摧。树木何萧瑟!北风声正悲。熊罴对我蹲,虎豹央路啼。溪谷少人民,雪落何霏霏!延颈长叹息,远行多所怀。我心何怫郁?思欲一东归。水深桥梁绝,中路正徘徊。迷惑失故路,薄暮无宿栖
7、。行行日已远,人马同时饥。担囊行取薪,斧冰持作糜。悲彼东山诗,悠悠使我哀。【注释】羊肠坂:地名。罴:熊的一种。糜:稀粥。对两首诗词理解和分析不恰当的一项是()A两首诗都是乐府诗。B两首诗都写了行军的神速与艰难。C 木兰诗用比喻作结,以双兔奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘加以巧妙地解答,令人回味。D 苦寒行“行行日已远,人马同时饥”,表达了诗人对征战士卒的同情和关怀之情。(二)(二)(14 分)分)阅读选文,完成下面小题。【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦
8、精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道。生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。【注释】没人:能潜水的人。8下面句子中加点词意思或用法相同的一组是()#QQABS0QghmgwgoygyQg6QQXQyQqR0ARQ5wxm
9、0Uaa+k0atzlADCA=#试卷第 4 页,共 10 页A当世无双 但当涉猎(孙权劝学)B乃取一葫芦置于地 蒙乃始就学(孙权劝学)C故北方之勇者 卿今者才略(孙权劝学)D以其言试之河 大兄何见事之晚乎(孙权劝学)9请用现代汉语翻译下面句子。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。(2)夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。10请用“/”给下面的句子断句。(断两处)生不识水则虽壮见舟而畏之。11【甲】【乙】两文告诉人们的道理是 。【甲】文用的是 的方法,【乙】文用的是 的方法。三、现代文阅读三、现代文阅读(36 分)分)(一)(一)(8 分)分)阅读选文,完成下面小题。【材料一】人生来就会笑,但很
10、少有人知道,人持续大笑 100 次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划 10 分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。每笑一声,从面部到腹部约有80 块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。笑,不正是一种保持青春的美容操吗?笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝
11、、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。#QQABS0QghmgwgoygyQg6QQXQyQqR0ARQ5wxm0Uaa+k0atzlADCA=#试卷第 5 页,共 10 页【材料二】26 日讯 火锅店服务员和女顾客因火锅加水发生纠纷,结果服务员
12、将一盆滚烫开水当头浇向女顾客,导致女顾客严重烫伤。当事服务员涉嫌故意伤害罪被警方刑拘。发生了什么?服务员说,过了一会,他去给 C2 餐位加水,那名女顾客瞪着眼跟他说:“你的服务态度不好,怎么这么慢?”他觉得不舒服,就说:“不要把你的情绪带到我的工作状态中来。”对方说:“把你们经理找来,我要投诉你。”有网友猜测,“开水浇头”发生前,是不是女顾客对服务员说了一些刺激的话,导致他做出过激的行为?对此,女顾客及其亲戚均表示,在这过程中,她没有对服务员说过刺激的话语,更没有辱骂他。五马派出所相关民警说,双方发生纠纷,情绪都比较激动,服务员感觉自己“不受尊重”。【材料三】笑一笑十年少12根据上面三则材料,
13、下列对相关内容的理解或推断正确的一项是()A大笑能锻炼心肺功能,减少皱纹和减肥。B大笑能按摩脏器和肌肉。C不会大笑让人感觉不受尊重,所以大笑能避免与人发生矛盾冲突。D大笑能使人年轻 10 岁。13人们常说“笑”是“不苦口的良药”,请结合【材料一】说说理由。14阅读以上材料,补全小红与小华的对话。小红:如果女顾客微笑提出要求,可能会避免矛盾的发生,因为 。小华:如果服务员 ,可能会避免矛盾的发生,因为 。(二)(二)(17 分)分)阅读选文,完成下面小题。一根会说话的跳皮筋化君初一下半学期,开学的第一天,班主任径直走到我跟前,望着我旁边的座位,对跟在他身后的女生说,坐这儿吧。我悄悄打量了一下女生
14、,她文文静静的,个子和我差不多高,和我一样不胖不瘦,#QQABS0QghmgwgoygyQg6QQXQyQqR0ARQ5wxm0Uaa+k0atzlADCA=#试卷第 6 页,共 10 页也留短发,有一种似曾相识的感觉。我觉得我有点儿喜欢她。当我听见班主任说她叫竹君时,我的心猛地一沉。我的名字里也有一个君字,我不喜欢别人和我重名,一个字也不行。我很想跟班主任说把她调到别的班去吧,至少不能和我同桌,可我一时想不出说服班主任的理由。心想,等考试完以后再说吧,到时我就以她影响我学习为由,把她支走。终于盼来小考,成绩单发下来后,我傻眼了,我俩的分数一般多。更要命的,在接下来的一轮轮考试中,有时我第一,
15、她第二,有时她第一,我第二,终究分不出伯仲。终于盼来学校举行体育比赛,我得意地想,一定让她见识一下我的真功夫。我一口气报了四个项目,跳高、跳远、长跑、短跑,每一项都是我的强项。比赛结果出来时,我气得差点背过气去,跳高和短跑的冠军被她抢走了。我俩又打了个平手。我仍然不甘心,更加努力学习和加强体育锻炼,我仿佛忘记了想要把她支走的想法,暗自和她较起劲来。我之所以这么铁了心地跟她死磕,还有一个原因,她虽然对我和同学表现得彬彬有礼,可在班主任面前,总是显出很随意的样子,我觉得她是在向我示威,看,你不敢吧?同时我心里也对班主任起了些许怨艾,是班主任对她一味的放纵和偏袒才把她惯成这样的。秋天,学校举行全区体
16、育竞赛活动,一人只能参加一个项目,我和竹君报的都是千米长跑。我暗暗发誓,一定要赢她。比赛场地是个环形跑道,竹君在最里面的第一跑道,我在她旁边的第二跑道。发号令一响,我们同时从地上弹出去。第一圈和第二圈,竹君一直在我前头一点点,第三圈和第四圈的时候,有时我在竹君前面一点点,有时竹君在我前面一点点,就像我们的考试成绩,不分伯仲。第五圈上半圈,竹君在我前面几厘米。快到终点的时候,我一咬牙,使出全身力气,擦着竹君的衣服边儿,冲破那条鲜红的彩带。我一下瘫倒在地上,可我心里蜜甜,眼前浮现出竹君垂头丧气的样子。班主任走过来,我腾地从地上站起来,准备迎接他慈爱的目光和夸赞。但班主任话一出口,我差点瘫软在地上。他说,组委会决定,我和竹君并列冠军。这时,我已经知道班主任偏袒竹君的原因了。我仍然愤愤不平地说,为什么?明明我是第一个冲过终点线的!【A】班主任说,就算帮老师个忙好不好?要不竹君会跟他闹的。#QQABS0QghmgwgoygyQg6QQXQyQqR0ARQ5wxm0Uaa+k0atzlADCA=#试卷第 7 页,共 10 页班主任伸手从兜里掏出一根跳皮筋递给我,说,算是他的一点歉意吧。望着班主任头