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1、试卷第 1 页，共 10 页语文学科七年级阶段质量检测语文学科七年级阶段质量检测2024.05（本试卷共（本试卷共 23 道题道题 满分满分 120 分分 考试时间考试时间 150 分钟）分钟）注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效一、积累与运用（一、积累与运用（17 分）分）1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A丰饶（ro）哺育（p）粗拙（zhu）微不足到（do）B豁亮（hu）憎恶（zng）校对（jio）锋芒毕露（b）C屏障（pn）侮辱（w）报歉（bo）深恶痛绝（ju）D烦燥（zo）选聘（pn）呜咽（y）心不在焉
2、（yn）2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）国家所需，青年所向。为科技创新的生力军，青年人才是国家战略人才力量的源头活水。在科技发展 的当下，无论是产业的变革还是新业态的，都离不开青年科技人才的创新活力，离不开青年人勇于、敢为人先的拼搏奋斗。“天宫”揽胜、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“天眼”探空、“墨子”传信、“北斗”导航近年来，中国一批重大科技创新成果如雨后春笋般，而其背后的核心科研团队，大多平均年龄不到 40 岁。年轻一代，正逐渐成为我国科技人才队伍的中坚力量。A日新月异 发展 探索 涌现B日新月异 开展 寻索 涌现C焕然一新 发展 寻索 涌出D焕然一新 开展 探索 涌出3下列
3、各项中分析正确的一项是（）一个人富裕了就骄傲，无异于向人们宣布他已无法继续再富；一个人因为自己富于学识就骄傲，无异于在对人们说他已无法继续增长自己的学识；一个人因为自己的业绩而骄傲，则无异于在向人们说他再也创造不出更大的业绩。我们如果想在功成名就时，保持荣誉、巩固成绩，就必须保持谦逊好学的精神，不断开拓。A“就”“已”是副词，“于”“向”是介词。B“因为”“对”“继续”分别是连词，介词，副词。C“则”“再”“也”“不”“更”都是副词。#QQABS0QghmgwgoygyQg6QQXQyQqR0ARQ5wxm0Uaa+k0atzlADCA=#试卷第 2 页，共 10 页D“如果”“就”都是连词。
4、文学常识与名著阅读。（文学常识与名著阅读。（5 分）分）4下列各项中表述有误的一项是（）A 阿长与出自朝花夕拾，作者是鲁迅先生。B文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。比如“卿”，古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间常以“卿”为敬称。“孤”，古时王侯的自称。“大兄”，对朋友辈的敬称。C长篇小说红岩讲述了全国解放前夕，重庆地区地下党人以挺进报为阵地，宣传革命思想，以及被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争故事。D 骆驼祥子是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注与同情。5小说骆驼祥子的题目主
5、要包含哪些含义？6古诗文默写。（请规范书写）（1）烟笼寒水月笼沙，。（杜牧泊秦淮）（2），从此替爷征。（木兰诗）（3）策勋十二转，。（木兰诗）（4），隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（5）表现木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：，。（木兰诗）二、古诗文阅读（二、古诗文阅读（17 分）分）（一）（一）（3 分）分）7阅读下面两首古诗，完成小题。木兰诗东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。爷娘闻女来，
6、出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火#QQABS0QghmgwgoygyQg6QQXQyQqR0ARQ5wxm0Uaa+k0atzlADCA=#试卷第 3 页，共 10 页伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？苦寒行曹操北上太行山，艰哉何巍巍！羊肠坂诘屈，车轮为之摧。树木何萧瑟！北风声正悲。熊罴对我蹲，虎豹央路啼。溪谷少人民，雪落何霏霏！延颈长叹息，远行多所怀。我心何怫郁？思欲一东归。水深桥梁绝，中路正徘徊。迷惑失故路，薄暮无宿栖
7、。行行日已远，人马同时饥。担囊行取薪，斧冰持作糜。悲彼东山诗，悠悠使我哀。【注释】羊肠坂：地名。罴：熊的一种。糜：稀粥。对两首诗词理解和分析不恰当的一项是（）A两首诗都是乐府诗。B两首诗都写了行军的神速与艰难。C 木兰诗用比喻作结，以双兔奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘加以巧妙地解答，令人回味。D 苦寒行“行行日已远，人马同时饥”，表达了诗人对征战士卒的同情和关怀之情。（二）（二）（14 分）分）阅读选文，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦
8、精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道。生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。【注释】没人：能潜水的人。8下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）#QQABS0QghmgwgoygyQg6QQXQyQqR0ARQ5wxm
9、0Uaa+k0atzlADCA=#试卷第 4 页，共 10 页A当世无双 但当涉猎（孙权劝学）B乃取一葫芦置于地 蒙乃始就学（孙权劝学）C故北方之勇者 卿今者才略（孙权劝学）D以其言试之河 大兄何见事之晚乎（孙权劝学）9请用现代汉语翻译下面句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。10请用“/”给下面的句子断句。（断两处）生不识水则虽壮见舟而畏之。11【甲】【乙】两文告诉人们的道理是 。【甲】文用的是 的方法，【乙】文用的是 的方法。三、现代文阅读三、现代文阅读（36 分）分）（一）（一）（8 分）分）阅读选文，完成下面小题。【材料一】人生来就会笑，但很
10、少有人知道，人持续大笑 100 次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划 10 分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80 块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗？笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝
11、、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。#QQABS0QghmgwgoygyQg6QQXQyQqR0ARQ5wxm0Uaa+k0atzlADCA=#试卷第 5 页，共 10 页【材料二】26 日讯 火锅店服务员和女顾客因火锅加水发生纠纷，结果服务员
12、将一盆滚烫开水当头浇向女顾客，导致女顾客严重烫伤。当事服务员涉嫌故意伤害罪被警方刑拘。发生了什么？服务员说，过了一会，他去给 C2 餐位加水，那名女顾客瞪着眼跟他说：“你的服务态度不好，怎么这么慢？”他觉得不舒服，就说：“不要把你的情绪带到我的工作状态中来。”对方说：“把你们经理找来，我要投诉你。”有网友猜测，“开水浇头”发生前，是不是女顾客对服务员说了一些刺激的话，导致他做出过激的行为？对此，女顾客及其亲戚均表示，在这过程中，她没有对服务员说过刺激的话语，更没有辱骂他。五马派出所相关民警说，双方发生纠纷，情绪都比较激动，服务员感觉自己“不受尊重”。【材料三】笑一笑十年少12根据上面三则材料，
13、下列对相关内容的理解或推断正确的一项是（）A大笑能锻炼心肺功能，减少皱纹和减肥。B大笑能按摩脏器和肌肉。C不会大笑让人感觉不受尊重，所以大笑能避免与人发生矛盾冲突。D大笑能使人年轻 10 岁。13人们常说“笑”是“不苦口的良药”，请结合【材料一】说说理由。14阅读以上材料，补全小红与小华的对话。小红：如果女顾客微笑提出要求，可能会避免矛盾的发生，因为 。小华：如果服务员 ，可能会避免矛盾的发生，因为 。（二）（二）（17 分）分）阅读选文，完成下面小题。一根会说话的跳皮筋化君初一下半学期，开学的第一天，班主任径直走到我跟前，望着我旁边的座位，对跟在他身后的女生说，坐这儿吧。我悄悄打量了一下女生
14、，她文文静静的，个子和我差不多高，和我一样不胖不瘦，#QQABS0QghmgwgoygyQg6QQXQyQqR0ARQ5wxm0Uaa+k0atzlADCA=#试卷第 6 页，共 10 页也留短发，有一种似曾相识的感觉。我觉得我有点儿喜欢她。当我听见班主任说她叫竹君时，我的心猛地一沉。我的名字里也有一个君字，我不喜欢别人和我重名，一个字也不行。我很想跟班主任说把她调到别的班去吧，至少不能和我同桌，可我一时想不出说服班主任的理由。心想，等考试完以后再说吧，到时我就以她影响我学习为由，把她支走。终于盼来小考，成绩单发下来后，我傻眼了，我俩的分数一般多。更要命的，在接下来的一轮轮考试中，有时我第一，
15、她第二，有时她第一，我第二，终究分不出伯仲。终于盼来学校举行体育比赛，我得意地想，一定让她见识一下我的真功夫。我一口气报了四个项目，跳高、跳远、长跑、短跑，每一项都是我的强项。比赛结果出来时，我气得差点背过气去，跳高和短跑的冠军被她抢走了。我俩又打了个平手。我仍然不甘心，更加努力学习和加强体育锻炼，我仿佛忘记了想要把她支走的想法，暗自和她较起劲来。我之所以这么铁了心地跟她死磕，还有一个原因，她虽然对我和同学表现得彬彬有礼，可在班主任面前，总是显出很随意的样子，我觉得她是在向我示威，看，你不敢吧？同时我心里也对班主任起了些许怨艾，是班主任对她一味的放纵和偏袒才把她惯成这样的。秋天，学校举行全区体
16、育竞赛活动，一人只能参加一个项目，我和竹君报的都是千米长跑。我暗暗发誓，一定要赢她。比赛场地是个环形跑道，竹君在最里面的第一跑道，我在她旁边的第二跑道。发号令一响，我们同时从地上弹出去。第一圈和第二圈，竹君一直在我前头一点点，第三圈和第四圈的时候，有时我在竹君前面一点点，有时竹君在我前面一点点，就像我们的考试成绩，不分伯仲。第五圈上半圈，竹君在我前面几厘米。快到终点的时候，我一咬牙，使出全身力气，擦着竹君的衣服边儿，冲破那条鲜红的彩带。我一下瘫倒在地上，可我心里蜜甜，眼前浮现出竹君垂头丧气的样子。班主任走过来，我腾地从地上站起来，准备迎接他慈爱的目光和夸赞。但班主任话一出口，我差点瘫软在地上。他说，组委会决定，我和竹君并列冠军。这时，我已经知道班主任偏袒竹君的原因了。我仍然愤愤不平地说，为什么？明明我是第一个冲过终点线的！【A】班主任说，就算帮老师个忙好不好？要不竹君会跟他闹的。#QQABS0QghmgwgoygyQg6QQXQyQqR0ARQ5wxm0Uaa+k0atzlADCA=#试卷第 7 页，共 10 页班主任伸手从兜里掏出一根跳皮筋递给我，说，算是他的一点歉意吧。望着班主任头
