2024年湖北省汉川市中考模拟语文试题【附答案】

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1、试卷第 1 页,共 15 页2024 年九年级年九年级 5 月学业水平调研考试月学业水平调研考试语文试卷语文试卷(本试题卷共(本试题卷共 8 页,满分页,满分 120 分,考试时间分,考试时间 150 分钟)分钟)祝考试顺利祝考试顺利温馨提示:温馨提示:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答

2、题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、积累与运用(一、积累与运用(20 分)分)为传承和弘扬中华龙文化,班级开展为传承和弘扬中华龙文化,班级开展“龙文化龙文化”为主题的学习活动,小雨和小雯特邀你参与。为主题的学习活动,小雨和小雯特邀你参与。1第一关:火眼金睛找沙子,请你选出选项中不合适的()A读一读。读汉字要清清楚楚、字正腔圆,做人要堂堂正正、顶天立地。小雨注意到字的读音,他这样读:“

3、龙”是十二生肖(xio)中唯一一个被人们幻想出来的生灵。在中国人的心目中,龙所蕴(yn)含的精神是亘(gn)古不变、历久弥(m)新的。唐代窖藏(cng)中出土的赤金走龙,身上似以钎尖凿(zo)出细小的鳞(ln)片,小巧纤(xin)细却矫(jio)首阔步,个个呈现出轩(xun)昂之态。B诵一诵。朗诵诗歌要抑扬顿挫,做人做事要热情正直。小雨朗诵的诗歌是中国龙,诗的情感基调,他是这样处理的:“经磨难经苦痛龙族仍显峥嵘/你觉不平凡,我也觉不普通,/你和我心目中只信龙种龙族,/光荣!/我上山是虎,我下海是龙,/我在人间是堂堂的大英雄!/我挥手起雨,我舞动生风,/看我东方升腾的中国龙。”开始读得缓慢而深沉

4、,读出沧桑感和痛感。中间的“光荣”要读出一种坚定与自豪。后面的文字要读出昂扬的气势,读出奋发向上的蓬勃态势。C辨一辨。“田、牛、休、种、拢”这 5 个字分别是象形字、象形字、会意字、形声字、形声字。D想一想。“慈爱、温柔、纯真、见义勇为、龙凤呈祥”是褒义词;“愚蠢、发动、结果、贪#QQABDwIwhmCwgJygyAB6MQVQySsx0AVQbYxu0UaO6A0a9wtADBA=#试卷第 2 页,共 15 页生怕死、狂妄自大”是贬义词。2第二关:百变魔术写汉字。写字要横平竖直、规规矩矩,做人要廉洁律己,清清白白。小雯写了个“龙”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应方框内。A.震耳欲

5、B.罩 C.躬耕上 D.小巧玲3第三关:丰富多彩龙文化。下面(A)(B)(C)三题,任选一题作答。【A】请你从下面的词语中选词写出上联:龙 年 抖 精神 乾坤 世界 腾 翻 波浪 云海上联:_ 下联:春满人间绽芳华 横批:福满人间【B】下面是书法家写的“龙”字,你最喜欢哪一种写法,并说明理由。【C】在中华文化中,“龙”字出现的频率极高,与之相关的四字成语也是不胜枚举。这些成语不仅富有深厚的文化内涵,还具有独特的表达效果。请你写出四个关于龙的成语,并说说你的发现。4第四关:擦亮慧眼纠毛病。小雯在报刊杂志上发现下列句子有毛病,请找出来并改正。某报刊消息标题:河南大学大礼堂火灾相关责任人已被公安机关

6、限制某报刊文章写道:龙是中华民族的图腾和独特精神标识,不仅是象征性的文化符号,所以具有极其深刻的文化内涵和精神价值。某报刊消息写道:随着人工智能、互联网等的广泛应用,借助线上技术,“云生活”已悄然而至,“云旅游”让我们有设身处地之感。5第五关:龙年文化趣味多。下面(A)(B)二题,任选一题作答。【A】龙年祝福火起来。今年春节,一条新年祝福火爆出圈。小雨全家祝您及家人新年快乐!龙行龘龘(d),前程朤朤(lng),生活(y),事业燚燚(y),身体壵壵(zhung),志气玱玱(qing),福禄穰穰(rng),岁月峥峥(zhng),人生璨璨(cn)!阖(h)家幸福!请你根据祝福语猜一猜“龘、朤、燚、壵

7、”五个字的意思,从中选一个字,说出其意思。请你运用这种造字法举一个例子或者造一个字,并说说其含义。【B】龙年邮票热起来。请你从下边两枚甲辰龙年生肖邮票中选择一枚,结合知识链接,向没见过此邮票的小文介绍其主体部分。#QQABDwIwhmCwgJygyAB6MQVQySsx0AVQbYxu0UaO6A0a9wtADBA=#试卷第 3 页,共 15 页【知识链接】我们的祖先创造了许多吉祥图案,寄托风调雨顺、祥和美满、国泰民安的美好愿望。建筑、器具、服饰等装饰纹样里常有连绵起伏的祥禽瑞兽纹样,其间穿插如意纹、山水纹、云气纹和吉祥文字等。其中“龙凤呈祥”“祥龙拱璧”是常出现的纹样,显得既尊贵又灵动。(选

8、自中国传统文化之吉祥纹样,有删改)6第六关:诗文小组竞展示。中华龙文化是讲公正、重和谐的文化,是崇尚自强不息、与时俱进的文化。小雯同学想用古诗文来介绍中华龙文化的精神内涵,想在开场白中引用一些古诗文名句,请你帮助补写。陋室铭曰:“,。”龙在人们的想象中是具有特殊能力的灵物。宝剑在唐代时叫“玉龙”,比较著名的典故出自李贺的雁门太守行:“,。”龙的传人就要自强不息、厚德载物,要有像杜甫 望岳 中“,”的凌云斗志。“,”,(王湾次北固山下)新的一年吐故纳新,生生不息龙年到了,愿每一个龙的传人龙年快乐、生活更出彩。二、阅读与鉴赏(二、阅读与鉴赏(45 分)分)(一)(一)(4 分)分)阅读下面古诗,完

9、成下面小题。江村 (唐杜甫)清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?【注释】唐诗肃宗上元元年(760)夏,诗人在友人的帮助下,在四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂。禄米:古代官吏的俸给,这里指钱米。微躯:微贱的身躯,是作者自谦之词。#QQABDwIwhmCwgJygyAB6MQVQySsx0AVQbYxu0UaO6A0a9wtADBA=#试卷第 4 页,共 15 页7读这首诗,联系茅屋为秋风所破歌,诗中与“抱村流,”写法相同的诗句是“”,这样写的妙处是:。8联系茅屋为秋风所破歌,想一想,这两首诗写出了诗人彼

10、时的什么愿望?作者在写景上有什么不同之处?(两问,任选一问作答)(二)(二)(14 分)分)阅读下面文言文,完成下面小题。【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,

11、非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(节选自唐雎不辱使命)【乙】上尝欲遣人使朔方,谕中书选才(A)可责(B)事(C)。蒙正退以名上,上不许。他日,三问,三以其人对。上曰:“卿何执耶?”蒙正曰:“臣非执,盖陛下未谅尔。”固称:“其人可使,余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意,以害国事。”同列悚息不敢动。上退谓左右曰

12、蒙正气量我不如。既而卒用蒙正所荐,果称职。(节选自宋史)【注释】上:这里指宋太宗赵光义。中书:官署名,中书省的简称、掌拟诏、出令之权。蒙正:吕蒙正,北宋名臣,以教言著称。退以名上:退朝后把人选名字上报。9请参考“方法提示”,解释文中加点词语。#QQABDwIwhmCwgJygyAB6MQVQySsx0AVQbYxu0UaO6A0a9wtADBA=#试卷第 5 页,共 15 页文言词句推断方法解释徒以有先生也联想成语法:家徒四壁上尝欲遣人使朔方课内迁移法:安陵君因使唐雎使于秦卿何执耶联系语境法:上文中“三问,三以其人对”和下文中蒙正的回答。天下缟素词类活用推断:腰白玉之环10请从“矣”“者”“哉

13、”“之”“而”“云”“耳”“以”中选出三个字还原到文中括号内。谕中书选才(A)可责(B)事(C)。11请为乙文中画波浪线的句子断句(用“/”标示,限两处)。上退谓左右曰蒙正气量我不如12请翻译文中画横线的句子。(下面两句任选一句作答)而君逆寡人者,轻寡人与?既而卒用蒙正所荐,果称职。13钱穆先生认为:凡能志道明道行道善道者,在中国谓之士。结合【甲】【乙】选文和鱼我所欲也,谈谈你对唐雎和吕蒙正身上拥有的“士之精神”的认识。14小语认为君子身上就有“士之精神”。请结合甲乙两文和下面的链接材料谈谈我们将如何传承“士之精神”。【链接材料】君子之守,修其身而天下平孟子尽心章句下第三十二节【注释】守:节操

14、、操守:修其身:修养自身;天下平:使天下太平。(三)(三)(7 分)分)阅读下面文章,完成下面小题。【文本一】ChatGPT 如何练就对答如流的本领以 ChatGPT 为代表的人工智能模型正在以惊人的速度快速迭代,甚至有科技公司宣称,ChatGPT 今后可能取代人类。那么,ChatGPT 真的有可能取代人类吗?它的原理是什么?下面我们来解密。#QQABDwIwhmCwgJygyAB6MQVQySsx0AVQbYxu0UaO6A0a9wtADBA=#试卷第 6 页,共 15 页“套娃”方式让 ChatGPT 实现长文本生成英文缩写 ChatGPT 翻译过来就是“生成式预训练转换器”。从这个名字就

15、能看出,它是一个可以生成内容的预训练模型。什么叫生成内容呢?成语接龙游戏就是一种生成,根据前面的内容生成后面的内容。如果我说“守株待”,ChatGPT 可能会生成“兔”;如果我说“声东击”,ChatGPT 可能会生成“西”。这就是单字接龙的生成能力。如果只是一个字一个字地生成,想要生成一段长文本岂不是太慢了?这就需要用到“套娃”方式,即每生成一个字,就把它和前面的内容组合起来,再去生成下一个字,如此反复,就可以生成任意长的文本。比如,开始时输入“守株待”,ChatGPT 生成“兔”,然后把“守株待兔”作为新的内容,再生成下一个字。这样通过大量的单字生成和组合,任何长文本都可以生成。生成内容受两

16、个因素影响,并非随机答案那么,ChatGPT 生成的内容是不是完全随机呢?答案是否定的。因为生成内容受两个因素影响:一是上文,二是 ChatGPT 自身的语言模型。简单来说,就是相同上文、不同模型会生成不同内容,相同模型、不同上文也会生成不同内容,这就和每个人脑海中对“守株待兔”后面应该连接什么字都有自己的理解是一样的。当然,我们还希望 ChatGPT 生成我们想要的内容。这就需要给 ChatGPT 提供大量我们想要的内容,让它通过学习来改变自身的语言模型。就像重复学习“守株待兔”后面的词应该是“猛虎”,久而久之,看到“守株待兔”后,我们的脑海中第一个出现的词就是“猛虎”。ChatGPT 也一样,通过学习就能逐步掌握我们想要的语言规律。ChatGPT 通过学习,能自己生成新答案学习不是简单的记忆,而是能举一反三。如果训练过“守株待兔,猛虎”,看到“守望相助,英雄辈出”,也知道下一句应该是“猛虎”,这就是 ChatGPT 的泛化能力运用学习到的规律回答没有见过的问题。这与我们通过学习就会运用道理回答新的问题是一样的。ChatGPT 回答问题也是这样的原理,给它提供大量正确的问答范例进行学

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