2022-2023学年河北省保定市满城区部编版四年级上册期末考试语文试卷【含答案】

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1、试卷第 1 页,共 5 页小学四年级第一学期期末调研测试小学四年级第一学期期末调研测试语文试卷语文试卷1按书写提示,默写古诗,展示你最好的书写水平。(1)每一行诗句都居中写,注意上下、左右文字要对齐。(2)集中注意力,书写速度要均匀。夏日绝句 宋 李清照诗二、字词基础。(二、字词基础。(28 分)分)2给加点字选择正确的读音,用“”标出。露(l lu)珠 要(yo yo)求 角色(jio ju)薄(bo b)皮大馅 手上扎(zh z)了个刺儿宁(nng nng)为玉碎,不为瓦全。3照样子,写字组词。例:冈纲(提纲)亢 ()黾 ()俞 ()不 ()4选择正确答案,把序号填在括号里。(选择正确答案

2、,把序号填在括号里。(3 分)分)4 为中华之崛起而读书中,少年周恩来()是我们学习的榜样。A视死如归B铁面无私C志存高远5每逢学校搞活动,他总是(),挑大梁,从不叫苦叫累。A破天荒B占上风C打头阵D开绿灯6武松是名著水浒传中的人物,“武松打虎”更是家喻户晓的故事。下列词语用来形容武松的精神风貌最恰当的一项是()A相貌堂堂 威风凛凛#QQABI4SwlmiQhJ6gyAh6QwGIzQuR0BUQZQxuFVaeew8a90lATAA=#试卷第 2 页,共 5 页B膀大腰圆 文质彬彬C容光焕发 慈眉善目7读拼音,写汉字。河 d()di()被子 ku()不成军 gu()地求 ro()cho()穴

3、 俯卧 chng()谦 xn()有礼 精 p()力 ji()8根据上下文或语境提示完成填空。(1)空山不见人,。(2)梅须逊雪三分白,。(3)云母屏风烛影深,。(4)智能之士,不学不成,。(5),半江瑟瑟半江红。这里“瑟瑟”的意思是 。(6)王昌龄在出塞里写“秦时明月汉时关,”,王翰在凉州词里写“,古来征战几人回”,读着这样的诗句,我们能感受到战争的残酷和将士们的报国豪情。(7)“,祸从口出”,说话一定要讲究分寸和场合。(8)王戎不取道旁李中,王戎不去摘李子的原因是:。(用文中原句回答)三、语言实践。(三、语言实践。(8 分)分)9选择恰当的词语填空,并完成练习。霎时 顿时 过了一会儿 一会儿

4、工夫(1)结合语境选择最恰当的词语填空。妈妈收拾房间特别快,家里就干干净净了。说起那次比赛,她 眉飞色舞起来。(2)选择其中的一个词语写句子。()10读句子,体会不同的语气,并写句子。(1)下面两个句子,情感表现更强烈的是()句。A我们不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。B我们怎能丢宝塔山顶天立地的脊梁?(2)这篇课文,同桌朗读得特别好,你有点儿不服气的说:“。”#QQABI4SwlmiQhJ6gyAh6QwGIzQuR0BUQZQxuFVaeew8a90lATAA=#试卷第 3 页,共 5 页课文片断阅读。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注

5、意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟断叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的

6、爪子。11段具体细致地描写了爬山虎的 。12下图是根据片断描述所画的爬山虎的简笔画,请图文对照,回答问题。(1)图中,爬山虎的脚所处的状态是 (触着墙 未触着墙),判断的理由是:(2)图中 b、c 两处叶子,处所画叶子是错误的,因为 13读片断可知,爬山虎是这样往上爬的:。(排序,填序号)细丝由直变弯 细丝头上变成小圆片,巴住墙茎上伸出六七根细丝 细丝把茎拉一把,使它紧贴在墙上课外阅读理解。女娲造人开天辟地之后,世界上充满了勃勃生气,草木遍于原野,江河奔流四方,猛兽出没,飞禽翱翔,鱼龙沉浮,到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象,非常高兴,但不知什么原因,她的心中总是隐隐浮起一种孤独感,总觉得万

7、物之中还缺少一股灵气。#QQABI4SwlmiQhJ6gyAh6QwGIzQuR0BUQZQxuFVaeew8a90lATAA=#试卷第 4 页,共 5 页一天,女娲来到河边,在静静的水面上看见了自己的倒影。这时,她才猛然醒悟到,如果世间有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是可以解除孤独和寂寞了吗?于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。A很快,第一个泥娃娃便创造出来。B这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹闹,十分神气。C女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人”。D他们容貌不同,性格相异,举止有别。纷乱的人

8、群,围着女娲,欢呼跳跃,但是转眼之间便离开了女娲,分散到世界各地,去寻找自己的生活了。女娲心中充满温暖,兴奋激动,捏出一个又一个的泥娃娃,日复一日,夜复一夜,疲劳不堪。但是,世界实在是太大了,无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来,想了想,终于找到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条,编成一根神奇的绳子,把绳子的一头抛到水中,一头牵在手上,然后用力一挥,搅混了水中的泥浆,再使劲一抖,顿时,满河的泥浆点四处飞溅,落到哪里,哪里便跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间,整个世界都布满了人。从此,人类世世代代繁衍生存下去。14读题目可知,这篇文章讲的是 的故事。这是一个 (神话 民间)故

9、事。15 读段,“她劲头十足,不停地掺水和泥,捏出各种各样的人。”这句话应该放在()处。A B C D16女娲造人的原因是:。17女娲用什么方法创造了“人”?用自己的话说说女娲造人的过程。18理解文章内容,判断下列说法的正误,对的打“”,错的打“”。这篇神话反映了古人对人类起源的想象。()这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类起源的问题。()这篇神话中的女娲就像一个勤劳、智慧、伟大的母亲。()19神话中充满了神奇的想象。回忆课文内容,完成下题。题目 神奇之处盘古开天地 盘古的身体化为了世界的万物。普罗米修斯#QQABI4SwlmiQhJ6gyAh6QwGIzQuR0BUQZQxuFVaeew

10、8a90lATAA=#试卷第 5 页,共 5 页女娲补天 20习作。下面的这些作文题目呀,很有创意,它们是和大家同龄的小朋友们拟出来的。请你选择其中一个最喜欢的,最有的可写的题目,完成这次习作。书写要工整,正确使用标点符号,字数不少于 300 字。文中不能出现真实的地名、人名。爸爸第一次发火 爸爸你太累了 我能行妈妈,你不能输 我好后悔 讨厌的绰号啊,我发现了 看家的恐惧一件异想天开的傻事#QQABI4SwlmiQhJ6gyAh6QwGIzQuR0BUQZQxuFVaeew8a90lATAA=#QQABI4SwlmiQhJ6gyAh6QwGIzQuR0BUQZQxuFVaeew8a90lATA

11、A=#答案第 1 页,共 13 页1 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。【详解】本题考查古诗的默写。“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”出自宋代李清照的夏日绝句。李清照的这首诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事来讽刺南宋小朝廷的投降逃跑主义,表示了希望抗战,恢复故土的思想感情。书写时注意笔画、笔顺,将字写工整、正确、舒展、美观。同时书写时要注意“当、死、鬼、思、肯”的正确写法。2l yo jubo zh nng【详解】本题考查多音字。“露”读 l,释义:1、露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。2、用花、果、药材等蒸馏成的饮料或在蒸馏水

12、中加入药料、果汁等制成的饮料。3、显现出来。读 lu,释义:1、显现出来。露珠:读 l zh,释义:(名)指凝聚像珠子的露水。“要”读 yo,释义:1、重要。2、纲领;重要的内容。3、想;希望。4、索取。5、请求。6、需要。读 yo,释义:1、求。2、胁迫。要求:读 yo qi 释义(动)提出具体事项或愿望,希望能实现。“角”读 jio,释义:1、动物头顶或鼻前的骨状突起物。2、古代军中乐器。3、形状像角的东西。4、岬角(多用于地名)。5、角落;物体两个边沿相接的地方。读 ju,释义:1、比试;竞争。2、角色;人物。3、行当。4、演员。5、古代盛酒的器具。6、古代五音之一。角色:读 ju s,

13、释义:(名)戏剧、影视中,演员扮演的剧中人物。“薄”读 bo,释义:1、厚度小的(跟“厚”相对)。2、贫瘠;不肥沃。3、(感情)冷淡;不深厚。4、(味道)淡;不浓。读 b,释义:1、微;少。2、苛刻;轻佻。3、减轻。4、轻视。5、迫近。“薄皮大馅”中的“薄皮”读 bo p,释义:表皮相对较薄的部位。“扎”读 zh,释义:1、刺;戳。2、钻进;插入。3、驻扎。读 z,释义:1、捆绑;缠束。2、挽;卷。3、量词。用于某些捆缠的东西。“手上扎(zh z)了个刺儿”在这个句子中,“扎”是一个动词,表示手上被刺扎了。作为动词,因此读音应该是 zh。“宁”读 nng,释义:1、安宁;安定。2、使安定。3、

14、探望;省视。读 nng,释义:1、连词。宁可。2、副词。岂;难道。#QQABI4SwlmiQhJ6gyAh6QwGIzQuR0BUQZQxuFVaeew8a90lATAA=#答案第 2 页,共 13 页宁(nng nng)为玉碎,不为瓦全。这句是一句成语,意思是宁愿做珍贵的玉器而破碎,也不愿做普通的瓦片而保全。这里的“宁”表示宁愿、宁可的意思,因此读音为 nng。3 坑 土坑 绳 麻绳 输 输入 环 环境【详解】本题考查汉字的积累与识记。根据例子可知,要给题干加上偏旁,且最好是在左侧加上偏旁,组成新的汉字,并用新字组词。平时要注意积累汉字和词语。亢炕(火炕)肮(肮脏);黾蝇(苍蝇)渑(渑池);

15、俞喻(比喻)榆(榆树);不怀(怀念)杯(水杯)。4C【详解】本题考查词语的理解和运用。A视死如归:把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业,不怕死。B铁面无私:形容公正严明,不怕权势,不讲情面。C志存高远:指立志很高远,有雄心壮志。在为中华之崛起而读书一文中,周恩来在目睹了中国人受欺负而无可奈何的情况后,立下了“为中华之崛起而读书”的高远志向,因此可以用“志存高远”来形容他。故选 C。5C【详解】本题考查辨析词语。句子中“挑大梁”的意思是:承担重要的、起支柱作用的工作。A破天荒:比喻事情第一次出现。B占上风:保持优越位置。C打头阵:比喻冲在前边带头干。D开绿灯:比喻准许做某事。故选 C。6A【

16、详解】本题考查词语搭配。A相貌堂堂:形容仪表端正,身材魁梧。威风凛凛:形容气势逼人,令人敬畏。B膀大腰圆:形容人的身体高大粗壮。#QQABI4SwlmiQhJ6gyAh6QwGIzQuR0BUQZQxuFVaeew8a90lATAA=#答案第 3 页,共 13 页文质彬彬:形容人文雅有礼貌。C容光焕发:脸上的光彩四射。形容身体健康、精神饱满。慈眉善目:慈爱善良的样子。在景阳冈武松打虎中,体现了武松英勇机智,胆大心细,急侠好义,刚猛不屈有勇有谋。一身虎胆,武艺高超。故“威风凛凛”正确。结合“水浒传第二十三回原文外貌描写:身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。”可知“相貌堂堂”正确。故选 A。7 堤 叠 溃 跪 饶 巢 撑 逊 疲 竭【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“叠”“跪”“撑”“竭”笔画较复杂,易写错,需注意。8 但闻人语响 雪却输梅一段香 长河渐落晓星沉 不问不知 一道残阳铺水中 青绿色 万里长征人

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