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1、2021-20222021-2022学年人教部编版（五四制）语文六年级上册学年人教部编版（五四制）语文六年级上册 课件课件第一单元第四课第一单元第四课 宿建德江宿建德江1能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，感受古诗词文化的魅力。2借助注释理解诗句意思，体会诗人的情感和诗句的语言之美。通过朗读、理解诗意，领略诗歌意境。通过文本细读，准确地还原诗歌画面。同学们，喜欢古诗吗？想必大家平时一定积累了不少古诗，谁来背首古诗给大家听听？一段优美的古筝曲配合着同学们的诵读让我们感受到古朴的美。今天，我们来学习一首新诗宿建德江，让我们通过学习再次感受诗的美好意境吧！我们一起读一读。“宿”是住宿、留宿的意
2、思。谁留宿建德江？孟浩然留宿建德江。（板书：孟浩然）这首诗就是孟浩然仕途受挫后，南下经过建德江时写下的一首诗。孟浩然(689740)唐代诗人，本名浩，字浩然。襄州襄阳(今湖北襄阳)人，世称孟襄阳。他是唐代第一个大量写山水田园诗的人，擅长五言律诗，多是写山水田园为题材，充满对自然及现实人生的依恋，有些诗歌也流露抑郁失意的伤感情绪。著有孟浩然集。宿建德江宿建德江宿建德江宿建德江孟浩然孟浩然宿 渚 宿 渚 暮（夜幕）（坟墓）（羡慕)(招募)幕墓募慕宿xiu 星宿xiu 两宿su 住宿 宿建德江宿建德江 孟浩然 移移 舟舟 泊泊 烟烟 渚，渚，日日 暮暮 客客 愁愁 新。新。野野 旷旷 天天 低低 树
3、，树，江江 清清 月月 近近 人。人。1 1、建德江、建德江:指新安江流经建德指新安江流经建德(今属浙江今属浙江)的的一段江水一段江水.2 2、移舟：移舟近岸的意思。、移舟：移舟近岸的意思。3 3、泊：停泊，这里有停船夜宿的意思。、泊：停泊，这里有停船夜宿的意思。4 4、烟渚：雾霭。、烟渚：雾霭。渚：水中的小洲。渚：水中的小洲。5 5、日暮：傍晚。、日暮：傍晚。6 6、客：诗人自指。、客：诗人自指。7 7、新：增添。、新：增添。8 8、野旷：原野空旷辽阔。旷，空旷。、野旷：原野空旷辽阔。旷，空旷。9 9、天低树：天幕低垂，远处的天空显得比树、天低树：天幕低垂，远处的天空显得比树还低。还低。10
4、10、近：亲近。、近：亲近。船停泊在烟雾迷蒙的小洲边。船停泊在烟雾迷蒙的小洲边。天色渐渐的昏暗了，在外作天色渐渐的昏暗了，在外作客的愁思又缕缕地涌起。客的愁思又缕缕地涌起。日暮时刻，天色苍苍茫茫，日暮时刻，天色苍苍茫茫，旷野无垠，放眼望去，远处的旷野无垠，放眼望去，远处的天空显得比树木还要低。天空显得比树木还要低。夜幕降临，高挂在天上的明夜幕降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和船月，映在澄清的江水中，和船中的人是那么近。中的人是那么近。宿建德江是一首抒写羁旅之思的诗移舟泊烟渚，日暮客愁新直抒胸臆，一个直抒胸臆，一个“愁愁”字，点出全诗的感情基字，点出全诗的感情基调。调。当时，诗人停船宿
5、于建当时，诗人停船宿于建德江中一个烟雾朦胧的德江中一个烟雾朦胧的小洲边，面对着日落之小洲边，面对着日落之景，那羁旅的惆怅，仕景，那羁旅的惆怅，仕途的失意，人生的坎坷途的失意，人生的坎坷千愁万绪都涌上心千愁万绪都涌上心头。头。为什么“野旷天低树，江清月近人。”两句一直享有盛名？这两句诗寓情于景，构思这两句诗寓情于景，构思十分精巧。十分精巧。上句写远望，并写出了远上句写远望，并写出了远近的纵深感；下句是诗人近的纵深感；下句是诗人俯视所见，俯视所见，“月近人月近人”也也是诗人的感觉。是诗人的感觉。运用对偶的手法铺写景物，运用对偶的手法铺写景物，此境此景，亦是诗人孤身此境此景，亦是诗人孤身一人夜宿建德
6、江的内心写一人夜宿建德江的内心写照。照。描写的是建德江中烟雾朦胧的描写的是建德江中烟雾朦胧的小洲边泊船上所见的景色小洲边泊船上所见的景色,时间时间是从日暮到夜晚是从日暮到夜晚,表达了诗人的表达了诗人的羁旅之思、异乡愁绪。羁旅之思、异乡愁绪。宿建德江宿建德江描写的是什么地方、什描写的是什么地方、什么时候的景色么时候的景色?表达了诗人怎样的感表达了诗人怎样的感情情?积累有关月的古诗词：王维王维山居秋暝山居秋暝刘禹锡刘禹锡望洞庭望洞庭白居易白居易暮江吟暮江吟张继张继枫桥夜泊枫桥夜泊 天净沙 秋思【元】马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。枫桥夜泊 【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。李白李白静夜思静夜思露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。张九龄张九龄望月怀远望月怀远春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石王安石泊船瓜洲泊船瓜洲1、背诵并默写古诗烟渚烟渚日暮日暮野旷野旷泊泊2、解释下列字的意思。谢谢观赏
