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1、统编版八年级上册道德与法治 第一单元走进社会生活（A卷基础巩固）单元检测（含解析）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。）1“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话表明A社会生活丰富多彩B社会生活丰富深刻C人的身份是在社会关系中确定的D个人的成长是不断社会化的过程2“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”爱因斯坦的话说明我们的成长和发展离不开社会很多人为我们的生活和成长承担着责任每个人在社会生活中都扮演着不同的角色只有帮助他人才可
2、以获得他人和社会的肯定ABCD3老乡见老乡，两眼泪汪汪。老乡关系属于社会关系中的A人缘关系B血缘关系C地缘关系D业缘关系4正像一只离开了人的躯体的脚再也不能称其为脚一样，人如果与人群相脱离，也不能称其为人。这句话告诉我们A人的社会地位是不断变化的B个人是社会的有机组成部分C人的身份随社会关系的变化而变化D个人只能依赖他人才能生存5“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理A个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件B社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分C任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果D社会离不开个人，因为社会是由个人组成的6为培养学生亲社会行为，
3、学校组织了“清洁敬老院”“我是小交警”“同伴互助徒步”等社会实践活动，同学们积极参加，活动成效显著。可见，养成亲社会行为应做到服务社会，学会热心帮助他人团结他人，要与他人互相协助融入社会，遵守社会各项规则以我为主，不需考虑他人想法ABCD7“风声雨声读书声声入耳，家事国事天下事事事关心”这幅对联告诉我们的道理是A要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人B要主动了解社会，积极参与社会C要积极塑造健康的人格D要养成良好的行为习惯8下列行为属于亲社会行为的有爱心捐助无偿献血关心家乡建设关心和帮助孤寡老人ABCD9湖北省武汉疫情期间，全国各地各行业人员积极奔赴武汉，与湖北人民一起抗击疫情。以“仁、义、礼、智
4、、信”为精神的五常人民也行动起来，共有七名医护人员开赴湖北省参加救助新冠病毒感染的病人。对他们的行为，下列评价正确的是他们乐于助人，积极践行社会主义核心价值观他们服务社会，自觉培养亲社会行为他们急人所急，为的是赢得他人的赞许和肯定他们热心公益，具有高度社会责任感ABCD10为培养亲社会行为，中学生应该A走出课堂，全身心投入社会实践活动B博览群书，从书本中了解社会的全部C上网浏览所有网站，从各个角度了解社会D树立积极生活态度，关注社会，了解社会，服务社会11在农村电商方面，电子商务进农村实现对832个贫困县全覆盖，支持贫困地区发展“互联网+”新业态新模式，增强贫困地区的造血功能，这表明A网络为经
5、济发展注入新的活力B网络促进了民主政治的进步C网络为文化传播和科技创新搭建新平台D网络让我们的生活变得更加便捷和丰富多彩12打开网络就等于与世界握手，通过网络可以看新闻、听音乐、办商务。这说明A网络可以实现一切愿望B网络交往是一把双刃剑C网络可以丰富日常生活D网络已主宰生活13每年召开全国两会时，公民通过网络表达自己对两会的看法，积极建言献策，参政以议政。这说明A我国公民可以自由发表言论，不受法律约束B网络问政是我国公民行使权利的最重要的方式C我国公民通过网络平台为民主化贡献自己的力量D国家机关工作人员要在法律允许的范围内依法行使职权14下图漫画干部直播带货体现的网络作用是A网络促进民主政治的
6、进步B网络为经济发展注入新的活力C互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道D互联网打破时空界限，解决扶贫中的一切困难15随着互联网的迅速发展，人们通过网络订票，订餐，交电费、天然气费等，对此理解正确的是A互联网让我们的生活更加便利B互联网是万能的C互联网使人们变得懒惰D使用网络只有好处，没有坏处16互联网时代，各种作业APP可以为学生即时解答疑惑、在线讨论、互动服务。调查显示，33%的青少年愿意花更多的时间和朋友在网上交流，18%的青少年每天玩网络游戏的时间超过3小时。这告诉我们网络交往要增强自我保护意识网络游戏一定能缓解我们的学习压力要自觉遵守网络法律和网络道德网络学习突破了传统学习的时空限制A
7、BCD17近期，王者荣耀常和青少年负面新闻联系在一起，甚至被称为“王者农药”，为了不让“荣耀”变“农药”，我们青少年应该要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑远离网络，避免受到伤害自觉接受老师、父母的监督不沉迷于网络游戏，处理好学习与游戏的关系ABCD18近年来，观看短视频在年轻人中成了一种潮流，但短视频存在的问题却不容忽视，中国青年报社的一项调查显示：受访者中，认为短视频内容低俗的占53%；认为内容挑战社会伦理道德底线的占608%；直言不良短视频内容对青少年负面影响大的占88%由此，给我们的启示是网络生活真丰富，可以随心所欲网络媒体要坚持客户第一，满足所有人的需求在网络生活中要提高媒介
8、素养，合理运用网络政府部门应加强监管，积极正确引导ABCD19如果遇到陌生电话，自称公安办案，要求“汇款到安全账户”，我们应A马上汇款到“安全账户”B不轻信，马上向本地公安机关报案C告知对方自己的银行账户和密码D听从对方指令，躲避起来20对漫画沉迷认识正确的是A只要远离网络就不会有危险B自觉抵制网络上的不良诱惑C网络上对于青少年有弊无利D青少年一上网就会沉迷网络二、非选择题（本题共3小题，共40分。）21（聚焦“线上课堂”）2020年春季，为防止新冠肺炎疫情蔓延，各地按照教育部的要求延迟开学。地方教育行政部门和大中小学校积极创造条件开展“停课不停教、不停学”活动。某中学召开线上家长会，家长们对
9、居家上“网课”展开了激烈的讨论。以下是两位家长的观点。家长甲：支持，学生可以利用抓紧学习。家长乙：反对，学生容易沉溺网络游戏，坚决不上网。请你运用所学知识谈谈你的看法。（10分） 22阅读材料，回答问题。材料一：随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。某校学生会打算举办一次“微公益在行动”的实践活动，请你参与并完成如下任务：材料二：当前，信息已成为深刻影响重大突发事件发生和解决的重要因素，媒介素养是现代社会公民所必须的基本素质。（1）“微公益”行动属于什么行为？（4分） （2）运用所学知识，说说青少年积极参与“微公益”行动有何意义？（5分）
10、（3）在网络生活中，出现了如下行为，请结合网络生活新空间的相关知识，完善以下表格信息。（6分）材料影响给中学生的启示不停用手机刷微博、刷抖音要提高媒介素养，学会信息节食小明在政务公开网站上反映随意丢弃口罩问题有利于公民行使监督权和建议权网络空间充斥着许多诈骗信息侵害他人利益 23结合所学知识，回答以下问题。材料一 我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。材料二 在社会生活中，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员，是学生，是子女（1）结合材料一谈谈个人与社会的关系是
11、怎样的？（5分） （2）结合材料二分析，同一个人，为什么有不同的身份？（5分） （3）列举你现在的身份有哪些？以及相应的责任是什么？（至少三种身份）（5分） 第一单元 走进社会生活（A卷基础巩固）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。）1“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话表明A社会生活丰富多彩B社会生活丰富深刻C人的身份是在社会关系中确定的D个人的成长是不断社会化的过程【答案】C【解析】材料中马克思的这句话说明了人具有社会性，人的身份是在社会关系中确定的。C的说法正确且符合题意，应入选。ABD
12、的说法都是正确的，但材料没有说明社会生活的特点，也没有说明个人的成长是一个不断社会化的过程，所以不符合题意，应排除。故答案为：C。2“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”爱因斯坦的话说明我们的成长和发展离不开社会很多人为我们的生活和成长承担着责任每个人在社会生活中都扮演着不同的角色只有帮助他人才可以获得他人和社会的肯定ABCD【答案】B【解析】爱因斯坦的这句话说明个人与他人和社会的关系，我们的成长和发展离不开社会，很多人为我们的生活和成长承担着责任。所以题肢符合题意，应选。题肢的说法正确，但与题意无关，应排除。题肢的说法绝
13、对化，并不是只有帮助他人才可以获得他人和社会的肯定。应排除。故答案为：B3老乡见老乡，两眼泪汪汪。老乡关系属于社会关系中的A人缘关系B血缘关系C地缘关系D业缘关系【答案】C【解析】依据教材知识可知，我们每个人都生活在社会中，会产生各种社会关系，地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，老乡关系属于地缘关系，故C符合题意；A排除，不属于社会关系；BD与题意不符，排除不选；故答案为C。4正像一只离开了人的躯体的脚再也不能称其为脚一样，人如果与人群相脱离，也不能称其为人。这句话告诉我们A人的社会地位是不断变化的B个人是社会的有机组成部分C人的身份随社会关系的变化而变化D个人只能依
14、赖他人才能生存【答案】B【解析】题文中的观点强调了个人离不开社会，表明个人是社会的有机组成部分，B选项符合题意。AC选项错误，材料中没有体现。D选项观点错误，依赖他人是缺乏自立的表现。故答案为：B5“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理A个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件B社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分C任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果D社会离不开个人，因为社会是由个人组成的【答案】A【解析】“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”从个人与社会的角度看，这说明个人离不开社会，因为社会为个人生存和发展提供种种条件，A符合题意，正确。BCD不符合题意，选项观点体现的是社会的发展离不开个人的努力，而不个人离不开社会。故答案为：A。6为培养学生亲社会行为，学校组织了“清洁敬老院”“我是小交警”“同伴互助徒步”等社会实践活动，同学们积极参加，活动成效显
