部编版四年级语文下册《习作:我的动物朋友》 课件(共15张PPT).ppt

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1、我的动物朋友我的动物朋友习作要求习作要求小羊的小羊的外貌特征外貌特征小狗的小狗的饮食习惯饮食习惯举例说明小猫的举例说明小猫的性格特点性格特点举例说明小猫的举例说明小猫的性格特点性格特点小狗的小狗的饮食习惯饮食习惯小羊的小羊的外貌特征外貌特征习作指导习作指导小羊的左眼圈是黑色的小羊的左眼圈是黑色的小狗特别爱吃肉小狗特别爱吃肉小猫的小猫的可爱可爱情境不同,写作的侧重点也不同。情境不同,写作的侧重点也不同。u观外形。观外形。(介绍动物的外形特点)(介绍动物的外形特点)u知习性。知习性。(介绍动物的生活习性,包括进食、(介绍动物的生活习性,包括进食、活动、脾气等)活动、脾气等)u述趣事。述趣事。(介绍

2、(介绍“我我”与动物之间的互动,与动物之间的互动,“我们我们”之间发生的故事等)之间发生的故事等)第一招:第一招:观外形观外形1.1.一身乌黑光亮的一身乌黑光亮的羽毛羽毛,一对轻快有力的,一对轻快有力的翅膀翅膀,加上剪,加上剪刀似的刀似的尾巴尾巴,凑成了那样可爱的活泼的(,凑成了那样可爱的活泼的()。)。2.2.()喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的)喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪小爪子子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛头上的羽毛像像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛背上的羽毛像浅绿像浅绿色的外衣。色的外

3、衣。腹部的羽毛腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的一双透亮灵活的眼睛眼睛下面,长着一张又长又尖的下面,长着一张又长又尖的嘴嘴。小燕子写动物外貌,要抓住它独有的特点。写动物外貌,要抓住它独有的特点。翠鸟 小羊可爱极了。一身雪白的羊毛,小羊可爱极了。一身雪白的羊毛,就好像冬天就好像冬天的雪落到了它身上,为它穿上了一件雪白的衣裳的雪落到了它身上,为它穿上了一件雪白的衣裳。它的四条腿,总是矮矮地竖立在地上,它的四条腿,总是矮矮地竖立在地上,就像四个小就像四个小矮人把它的身子稳稳地顶在上边矮人把它的身子稳稳地顶在上边。小羊可爱极了。一身雪白的羊毛,四条腿总是小

4、羊可爱极了。一身雪白的羊毛,四条腿总是矮矮地竖立在地上。矮矮地竖立在地上。写动物外貌,还可以用上修辞手法。写动物外貌,还可以用上修辞手法。第二招:第二招:知习性知习性 看着小狗那狼吞虎咽的模样,真让人忍俊不禁。两条看着小狗那狼吞虎咽的模样,真让人忍俊不禁。两条前腿死死地前腿死死地抱住那块肉抱住那块肉,生怕一不小心它就会溜走,生怕一不小心它就会溜走,半眯半眯着眼着眼,张着小嘴张着小嘴左一口右一口地左一口右一口地啃啃,小小的牙齿与肉一下,小小的牙齿与肉一下一下地摩擦出声响,一下地摩擦出声响,喉咙里还哼哼喉咙里还哼哼地叫着地叫着,尾巴左一下右尾巴左一下右一下得意地摇着一下得意地摇着,好像在为自己助威

5、呢!看它那傻傻的幸,好像在为自己助威呢!看它那傻傻的幸福模样,相信你见了也忍不住要笑。福模样,相信你见了也忍不住要笑。写动物习性,用上动词写得更生动形象。写动物习性,用上动词写得更生动形象。第三招:第三招:述趣事述趣事 我同虎子和咪咪都有深厚的感情。每天晚上,他们我同虎子和咪咪都有深厚的感情。每天晚上,他们俩抢着到我床上去睡觉。在冬天,我在棉被上面特别铺俩抢着到我床上去睡觉。在冬天,我在棉被上面特别铺上了一块布,供它们躺卧。上了一块布,供它们躺卧。我有时候半夜里醒来,神志我有时候半夜里醒来,神志一清醒,觉得有什么东西重重地压在我身上,一股暖气一清醒,觉得有什么东西重重地压在我身上,一股暖气仿佛

6、透过了两层棉被,扑到我的双腿上。我知道,小猫仿佛透过了两层棉被,扑到我的双腿上。我知道,小猫睡得正香,即使我的双腿由于僵卧时间过久,又酸又痛,睡得正香,即使我的双腿由于僵卧时间过久,又酸又痛,但我总是强忍着,决不动一动双腿,免得惊了小猫的轻但我总是强忍着,决不动一动双腿,免得惊了小猫的轻梦。梦。季羡林老猫季羡林老猫选取一两件最能体现与动物亲密友好的事选取一两件最能体现与动物亲密友好的事 习作习作修改修改自读习作,从以下方面进行修改:自读习作,从以下方面进行修改:语句通顺,没有错别字;语句通顺,没有错别字;运用了课文运用了课文中或者自己创设的情境;中或者自己创设的情境;写出了动物写出了动物朋友朋友的特点。的特点。

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