《三年级下册(2018部编）5.守株待兔课件（25张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册(2018部编）5.守株待兔课件（25张PPT).ppt（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5守株待兔人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教部编版小学语文三年级引入新课井底之蛙龟兔赛跑拔苗助长守株待兔你喜欢哪个寓言故事？说出理由。引入新课zh 株：树桩兔子看图说说你对题目的理解。守株待兔我会读开火车认读宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。【注释】1株：露出地面的树根和树茎。2走：跑，逃跑。3耒（li）：古代的一种农具，形状象木叉。4翼：希望。5而身为宋国笑：而他自己却被宋国人耻笑。我会读带着注释初步理解文言文，然后同座说一说。宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。【译文】从
2、前宋国有个农民，他的田地中有一颗树桩。一天，一只跑的飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。从此，那个农民荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。当然，兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄。我会读sng宋朝宋代耕地耕田sh解释释放j冀中晋察冀gng开火车认读宋释耕冀我会写株守宋待木字旁最后一笔不要写成“捺”。宝盖头不要写成“秃宝盖”。这是双人旁这个“木”字，下边两笔是撇捺。请你用“等待”说话。等待待定我会写触耕释颈触角触动这一笔画是点。这两笔都是点。其中其实请你选用几个词语说话。其这里是两横。课文讲解此句文言文理解：从前宋国有个农民，他的田地中有一颗树桩。一天，他在田里干活，一只跑
3、得飞快的兔子忽然从树林里窜出来，一头撞在田边的树桩上，扭断了脖子而死。宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。请同学们反复读一读文言文，弄清楚句子的意思。文言文教师逐句引导理解触株是什么意思？触株是指兔子撞在了树桩上。走：跑，逃跑。走是什么意思？课文讲解指导想象，比较句子“撞和碰”哪个字用得好？为什么？“撞和碰”“撞”字用得好，突出兔子受惊吓跑得快，受伤力度大而折颈撞死在树桩上。兔子一头撞在田边的树桩上。兔子一头碰在田边的树桩上。译文中用“忽然、撞”是什么意思？说明了什么？“忽然”是指速度快，说明兔子受惊吓。课文讲解“折颈”是什么意思？从“折颈”这个词语看出了什么？从这个词语看出兔子被惊吓
4、后乱跑的样子。“折颈”是指兔子因仓皇逃窜而撞在树上扭断了脖子。课文讲解种田人这样做的：他急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊！我推测种田人会这么做：因为种田人不劳而获捡到兔子很高兴，抱着侥幸心理，希望再捡到兔子，不去种田啦！兔子因逃窜撞死在树桩上，种田人怎么做的？请你展开想象说一说。指导想象从种田人捡到兔子后的想象，你推测他会怎么做？课文讲解白捡是什么意思？你为什么推测种田人会在等待兔子的出现而不去种田呢？因为种田人白捡了一只“又肥又大”的兔子。请你看图表演“又肥又大”的样子。“白捡”本课指的是是不费力气就捡到兔子
5、。指导想象课文讲解请你想一想还可以用上哪一些词语？兴高采烈指导想象请你看图想象种田人白捡到兔子会怀着怎样的心情回家？种田人白捡到兔子会怀着“乐滋滋”的心情回家。笑呵呵笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻请你说一说和“乐滋滋”一样表达心情的词语。笑得合不拢嘴类似词语有：美滋滋兴冲冲课文讲解此句文言文理解：从此，那个农民不再耕种庄稼，致使田地荒芜，而他天天等在树桩旁，希望能再得到兔子。因释其耒而守株，冀复得兔。请同学们反复读一读文言文，弄清楚句子的意思。同学们说得真好，推测也准确，看看下面的文言文就知道结果。翼：希望。冀课文讲解我想象到种田人等兔子的情景：从此，种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑
6、来撞死在树桩上，他又妄想白捡到兔子。请你想象种田人丢下锄头等兔子的情景。指导想象课文讲解第一天，种田人坐在树桩旁边，美滋滋地想第二天，种田人坐在树桩旁边，美滋滋地想第三天，种田人坐在树桩旁边，美滋滋地想指导想象种田人特想得到一只野兔，我们一起把种田人的美梦用想象表达出来吧。课文讲解种田人从这以后每天就只知道等兔子撞死在树桩，是个懒惰，只想抱着侥幸心理，不劳而获的人。从这一想象你知道种田人是怎样一个人？指导想象课文讲解我的理解是：日子一天一天过去了，他的田里已经长满了野草，兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄。请你想象种田人坐在树桩旁等兔子到来：结果会怎样？阅读下面的文言文，你就会知道种田人的结
7、果！兔不可复得，而身为宋国笑。请你说说你对这句文言文的理解。主题归纳默读守株待兔，想一想寓言讲了一件什么事情？这则寓言讲的是：宋朝一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，他自己却成了宋国人的笑柄。主题归纳 这则寓言告诉了我们一个什么道理？这则寓言告诉我们：世界上没有不劳而获的东西，对于意外收获不应该心存侥（jio）幸，只有通过自己辛勤的劳动，才会取得收获。层次梳理守株待兔捡到折颈而死的兔子心里想再白捡兔子而等待结果：田地荒芜，一无所获，成为笑柄从这个故事我们明白：做事要老老实实，不能把偶然的事情看成经常发生的事，存在侥幸心理。成功要靠辛勤的劳动，否则将会一无所获。拓展延伸同学们，如果你也遇上了这样一件事，你会怎么做呢？你想对那个种田人说些什么吗？同桌互相说一说，然后挑选代表上台比赛说一说。课后作业1、回家背诵文言文，并把故事讲给爸爸妈妈听。2、续写守株待兔：种田人听了你的劝告，可能会怎么想，怎么做？会发生什么故事？发挥想象，把它写下来。谢谢观看人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教部编版小学语文三年级
