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1、我们的世界是怎么样的？（）的世界）的世界奇妙奇妙（）的世界）的世界 22 22 我们奇妙的世界我们奇妙的世界 复习巩固复习巩固呈现呈现 光辉光辉 光芒光芒 普通普通 雕饰雕饰 模型模型梦幻梦幻 滋润滋润 冰雪冰雪宝剑宝剑 蔚蓝蔚蓝 余晖余晖呈呈雕雕幻幻蜡烛蜡烛辉辉芒芒型型学习目标：学习目标：1.1.能正确、流利、有感情地朗读课文，通能正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读过朗读感受到感受到世界的奇妙。世界的奇妙。2.2.能说出能说出作者作者分别是从哪些方面分别是从哪些方面把把天空和天空和大地大地写清楚写清楚的。的。自学要求：自学要求：1.1.正确、流利地自由朗读课文正确、流利地自由朗读课文；2
2、.2.找出自己认为描写世界奇妙的地方，找出自己认为描写世界奇妙的地方，有感情的朗读。有感情的朗读。学程一：正确、流利、有感情地朗读学程一：正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读感受到世界的奇妙。课文，通过朗读感受到世界的奇妙。互学要求：互学要求：1.1.有序交流有序交流，组长主持组长主持。2.2.把你认为世界奇妙的地方，有感情的读给把你认为世界奇妙的地方，有感情的读给小组组员听小组组员听 。3.3.展学准备，展学准备，组长分工，组长分工，每人说一个世界每人说一个世界奇妙的地方奇妙的地方。学程一：正确、流利、有感情地朗读学程一：正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读感受到世界的奇妙。课文，通过朗
3、读感受到世界的奇妙。展学要求：展学要求：1.1.声音洪亮，语言流畅，表达清晰。声音洪亮，语言流畅，表达清晰。2.2.各个小组认真倾听，积极补充，质疑各个小组认真倾听，积极补充，质疑提问并对小组进行评价。提问并对小组进行评价。学程一：正确、流利、有感情地朗读学程一：正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读感受到世界的奇妙。课文，通过朗读感受到世界的奇妙。清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同有时，云彩
4、在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事诉我们许多奇妙的故事 一天结束了，落日的余晖不时变幻着一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。我们能看到植物生长的奇迹我们能看到植物生长的奇迹-极小的极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。开花了，花很漂亮。
5、秋天带着秋天带着金黄色金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹我们领略秋风的劲吹树枝颤动，树叶飘落树枝颤动，树叶飘落。冬天，我们看到了房冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗下的小水滴，就像一颗颗珍珠。颗珍珠
6、。学程二：学程二：主问题：作者主问题：作者分别是从哪些方面分别是从哪些方面把把天天空和大地空和大地写清楚写清楚的的？自学要求：自学要求：1.1.自由朗读课文思考：作者按照什么顺序写自由朗读课文思考：作者按照什么顺序写天天空的？写了哪些事物？按照什么顺序写大地的，空的？写了哪些事物？按照什么顺序写大地的，介绍了哪些具体事物？介绍了哪些具体事物？2.2.边读边画，把关键词语画出来，独立完成学边读边画，把关键词语画出来，独立完成学习单。习单。学程二：主问题：学程二：主问题：课文分别是从哪些课文分别是从哪些方面来写天空和大地的。方面来写天空和大地的。互学要求：互学要求：1.1.小组内有序交流，补充。小
7、组内有序交流，补充。2.2.组长主持，思路明确，书写清楚，组长主持，思路明确，书写清楚，语言简洁。语言简洁。3.3.展学准备，组长分工。展学准备，组长分工。学程二：学程二：课文分别是从哪些方面来写课文分别是从哪些方面来写天空和大地的。天空和大地的。展学要求：展学要求：1.1.声音洪亮，语言流畅，表达清楚。声音洪亮，语言流畅，表达清楚。2.2.其他同学认真倾听，积极补充或质其他同学认真倾听，积极补充或质疑提问，并评价。疑提问，并评价。你有哪些收获？你有哪些收获？我们奇妙的世界我们奇妙的世界天天空空大大地地太阳太阳天空天空云彩云彩水洼水洼落日落日余晖余晖群星群星春天：植物生长春天：植物生长夏天：树荫浓密夏天：树荫浓密秋天：蝴蝶起舞，鸟秋天：蝴蝶起舞，鸟儿筑巢儿筑巢,秋风劲吹秋风劲吹冬天：冰柱锋利，冬天：冰柱锋利，融雪似珍珠融雪似珍珠观察、寻找观察、寻找寻寻 找找 发发 现现寻寻 找找 发发 现现作业：作业：结合生活经验，说说结合生活经验，说说对对“一切看上去都是有生命一切看上去都是有生命的的”这句话的理解。这句话的理解。
