《课文6 陶罐和铁罐（第一课时） 课件（39张ppt）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课文6 陶罐和铁罐（第一课时） 课件（39张ppt）.ppt（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陶罐与铁罐（第一课时）龟兔赛跑拔苗助长掩耳盗铃陶罐和铁罐陶罐与铁罐（第一课时）陶罐与铁罐 陶罐就是用（）做的，容易（），铁罐就是用（）做的，比较（），它们都是（）的器具。陶泥碎铁坚硬装东西 奚落 骄傲 轻蔑 恼怒 x x jio mi no jio mi no谦虚 价值 光洁 朴素qin x ji p sqin x ji p s识记字词识记字词 读通长句读通长句奚落 骄傲 轻蔑 恼怒谦虚 价值 光洁 朴素识记字词识记字词 读通长句读通长句谦虚 恼怒 骄傲 轻蔑谦虚 轻蔑 骄傲 恼怒 识记字词识记字词 读通长句读通长句骄傲 奚落 轻蔑 恼怒谦虚 价值 光洁 朴素识记字词识记字词 读通长句读通长句
2、苏州线上教育中心 骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。识记字词识记字词 读通长句读通长句轻视，瞧不起轻视，瞧不起用难听的话揭别人的短用难听的话揭别人的短处，让人难为情。处，让人难为情。苏州线上教育中心谦虚骄傲 反义词骄傲傲慢 近义词识记字词识记字词 读通长句读通长句蔑轻蔑：轻视，看不起谦虚：虚心不自大苏州线上教育中心骄骄傲傲谦谦虚虚懦懦弱弱提提尘尘捧捧代代价价识记字词识记字词 读通长句读通长句识记字词识记字词 读通长句读通长句谦谦傲傲虚识记字词识记字词 读通长句读
3、通长句苏州线上教育中心识记字词识记字词 读通长句读通长句 怯懦者遇到困难止步不前，等待和需要别人的帮助，非常的软弱无能。苏州线上教育中心识记字词识记字词 读通长句读通长句 软弱，不坚强。苏州线上教育中心骄骄傲傲谦谦虚虚懦懦弱弱提提尘尘捧捧代代价价识记字词识记字词 读通长句读通长句苏州线上教育中心理清文脉，概述文意理清文脉，概述文意 发生了什么故事12345678917161315101211141234567891716131510121114苏州线上教育中心理清文脉，概述文意理清文脉，概述文意 发生了什么故事国王的厨柜里（1-9）荒凉的废墟上（10-17）苏州线上教育中心 发生了什么故事国王
4、的厨柜里（1-9）荒凉的废墟上（10-17）国王的橱柜里有陶罐和铁罐，开始，铁罐（），陶罐（）；许多年过去了，陶罐（），铁罐却（）。理清文脉，概述文意理清文脉，概述文意苏州线上教育中心 发生了什么故事国王的厨柜里（1-9）荒凉的废墟上（10-17）国王的橱柜里有陶罐和铁罐，开始，铁罐（经常奚落陶罐），陶罐（争辩了几句就不再理会了）；许多年过去了，荒凉的废墟上，陶罐（仍然光洁、朴素、美观），铁罐却（消失了）。理清文脉，概述文意理清文脉，概述文意地点地点+主要人物主要人物+主要事件主要事件时间+地点地点+主要人物主要人物+事件事件1234567891716131510121114骄傲自大骄傲自大
5、谦虚和善谦虚和善 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，陶罐争辩说，“我们生来就是盛东我们生来就是盛东西的西的，并并不是不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说陶罐说“我们还是和睦相处吧
6、，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”再读对话再读对话 初步感受寓意初步感受寓意 “你敢碰我吗，陶罐子陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，不敢，铁罐兄弟铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，陶罐争辩说，“我们生来就是盛东我们生来就是盛东西的西的，并并不是不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差
7、。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说陶罐说“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”再读对话再读对话 初步感受寓意初步感受寓意“你敢碰我吗，陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”品读课文品读课文 体会角色形象体会角色形象 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。
8、“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，陶罐争辩说，“我们生来就是盛我们生来就是盛东东 西西的，不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说的，不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说陶罐说“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说“走着瞧吧，总有一天
9、，我要把你碰成碎片！”再读对话再读对话 初步感受寓意初步感受寓意品读课文，体会角色形象品读课文，体会角色形象“你敢碰我吗，陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”品读课文品读课文 体会角色形象体会角色形象 “你敢碰我吗，陶罐子！陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，不敢，铁罐兄弟铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，陶罐争辩说，“我们生来就是盛东我们生来就是盛东西的西的，并并不是不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再
10、说来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必何必这样说呢？这样说呢？”陶罐说陶罐说“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”再读对话再读对话 初步感受寓意初步感受寓意品读课文，体会角色形象品读课文，体会角色形象“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。品读课文品读课文 体会角色形象体会角色形象 “你敢碰我吗，陶罐子！
11、陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，不敢，铁罐兄弟铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，陶罐争辩说，“我们生来就是盛东我们生来就是盛东西的西的，并并不是不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说陶罐说“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们
12、还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”再读对话再读对话 初步感受寓意初步感受寓意苏州线上教育中心傲慢傲慢轻蔑轻蔑恼怒恼怒谦虚谦虚 “何必这样说呢？”陶罐（）说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐（）说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”争辩争辩平静平静和气和气不紧不慢不紧不慢火冒三丈火冒三丈大发雷霆大发雷霆气势汹汹气势汹汹咬牙切齿咬牙切齿品读课文品读课文 体会角色形象体会角色形象 “你敢碰我吗，陶罐子！陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，不敢，铁罐兄弟铁
13、罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，陶罐争辩说，“我们生来就是盛东我们生来就是盛东西的西的，并并不是不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说陶罐说“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，
14、我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”再读对话再读对话 初步感受寓意初步感受寓意苏州线上教育中心关注人物的称呼关注人物的称呼关注标点符号关注标点符号关注提示语中人物的神态和语气关注提示语中人物的神态和语气边读边想象画面和人物的心理边读边想象画面和人物的心理朗读生动朗读生动 体现人物性格特点体现人物性格特点品读课文品读课文 体会角色形象体会角色形象 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你
15、，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，陶罐争辩说，“我们生来就是盛东我们生来就是盛东西的西的，并并不是不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢何必这样说呢？”陶罐说陶罐说“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”再读对话再读对话 初步感受寓意初步感受寓意陶罐和铁罐如果要比，它们比什么呢陶罐和铁罐如
16、果要比，它们比什么呢？再读对话再读对话 初步感受寓意初步感受寓意作业超市作业超市一、根据意思选择课文中的词语。一、根据意思选择课文中的词语。1.轻视，不放在眼里（）2.彼此和好地相处（）3.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（）4.软弱无能。（）二、下面的说法正确的一项是二、下面的说法正确的一项是（）面对铁罐的多次奚落，陶罐最后不再理会铁罐的原因可能是：1.陶罐认为自己确实懦弱。2.陶罐认为自己比较脆弱，感到很自卑。3.陶罐认为大家都在橱柜里要和睦相处，没什么可吵的。4.陶罐觉得自己说不过铁罐，吵下去也是自己自找难看。轻蔑轻蔑相提并论相提并论和睦相处和睦相处 懦弱懦弱3 3作业超市作业超市我会写通过这节课的学习，我掌握了这些字词 、。我善思国王橱柜里的铁罐 陶罐，多年后陶罐 ，铁罐 。我还知道：。我想问回顾上节课内容，我还想问：，。经常奚落经常奚落依然精美依然精美消失了消失了感谢聆听！
